Kelakuan menyimpang kanak-kanak dan remaja

Segala tingkah laku yang menyimpang dari norma sosial dianggap menyimpang. Titik utamanya ialah norma-norma ditetapkan dalam hubungan dengan masyarakat tertentu. Oleh itu, tingkah laku yang normal bagi sesetengah orang dianggap tidak diingini dalam budaya lain..

Tidak ada klasifikasi jenis kelakuan menyimpang yang diterima umum. Berikut adalah beberapa klasifikasi yang berbeza, bergantung pada ciri-ciri yang diambil sebagai asas..

Mengikut tujuan yang dicapai oleh individu, tingkah laku menyimpang adalah:

  • orientasi egois - keinginan untuk mendapatkan faedah material yang mementingkan diri sendiri melalui tindakan atau kesalahan yang tidak jujur ​​(pencurian, penipuan, penipuan, spekulasi);
  • orientasi agresif - jenayah terhadap orang tersebut (rogol, pembunuhan, pemukulan, penghinaan);
  • orientasi pasif sosial - menghindari tugas normatif sosial, mengelakkan gaya hidup aktif dan menyelesaikan masalah yang diperlukan (ponteng kerja dan sekolah, pelbagai jenis ketagihan, kekaburan, pemikiran bunuh diri).

Dari segi hasil, penyimpangan dari norma adalah:

  • positif - tindakan individu bertujuan mengatasi standard yang ketinggalan zaman, menyumbang kepada perubahan dalam sistem sosial menjadi lebih baik;
  • negatif - tindakan seseorang bertujuan untuk memusnahkan sistem sosial, menyebabkan disfungsi dan disorganisasi.

Beberapa pakar membahagikan tingkah laku menyimpang kepada jenis berikut:

  • antisosial (tunggakan) - tindakan seseorang bertentangan dengan norma undang-undang, moral, etika dan budaya;
  • asosial - seorang individu melakukan tindakan yang tidak sesuai dengan norma sosial dan undang-undang masyarakat di mana dia tinggal, serta adat dan tradisi;
  • merosakkan diri - tingkah laku seperti itu mengancam perkembangan dan integriti keperibadian itu sendiri.

Tingkah laku menyimpang pada masa kanak-kanak dan remaja boleh merangkumi gabungan beberapa jenis atau hanya satu yang nyata. Perubahan seperti itu dapat terjadi sangat awal kerana penyebab kongenital, timbul akibat kecederaan fizikal yang mempengaruhi aktiviti otak dan keadaan neurologi, atau terbentuk dalam proses pendidikan atau di bawah pengaruh faktor sosial dan psiko-trauma yang tidak menguntungkan.

Penilaian tindakan mereka pada kanak-kanak dan remaja juga boleh berbeza. Sebilangan orang merasa bersalah, disebabkan oleh itu harga diri mereka jatuh dan neurosis muncul. Yang lain menganggap tingkah laku mereka normal, membenarkannya, walaupun masyarakat menganggapnya menyimpang dari norma.

Kelakuan kanak-kanak yang menyimpang

Masalah keibubapaan, ketidaktaatan dan aspek tingkah laku yang agresif membuat ibu bapa memikirkan keadaan mental anak pada usia dini.

Sebab-sebab tingkah laku menyimpang pada kanak-kanak agak berbeza:

  • Biologi - termasuk lesi intrauterin (kesan toksik, asfiksia, dll.), Penyakit keturunan yang menimbulkan kelewatan perkembangan fizikal dan mental, kerosakan pada sistem saraf. Ini juga termasuk gangguan somatik dan mental yang diterima oleh anak pada tahun-tahun pertama kehidupan (trauma kraniocerebral, tekanan yang kerap, dll.).
  • Sosial - mencerminkan tahap kelemahan yang berbeza di kalangan orang. Ini termasuk alkoholisme saudara-mara (misalnya, keluarga muda tinggal di apartmen yang sama dengan datuk minum), konflik yang berlebihan, keganasan rumah tangga. Semua ini memprovokasi anak untuk menyesuaikan tingkah lakunya sesuai dengan norma antisosial. Keluarga yang tidak lengkap juga boleh mempengaruhi tingkah laku yang menyimpang, kerana anak itu mengalami kekurangan peranan dan reaksi tingkah laku yang harus dipinjam dari anggota keluarga yang sesuai.
  • Pedagogi - ini termasuk penyalahgunaan larangan, kurangnya penjelasan mengenai hukuman, yang seterusnya menimbulkan reaksi protes dari anak itu. Juga, tingkah laku menyimpang berkembang sebagai hasil pendekatan standard untuk rawatan kanak-kanak di institusi prasekolah dan sekolah, di mana ciri-ciri individu tidak diambil kira.
  • Psikologi - ciri-ciri asuhan dalam keluarga yang memberi kesan buruk terhadap lingkungan emosi dan kehendak anak, misalnya, asuhan sebagai "idola keluarga", penjagaan hiper atau hipo, keganasan rumah tangga, alkoholisme orang tua. Juga, sebab-sebab psikologi merangkumi kemerosotan hubungan dengan orang dewasa..

Sekiranya terdapat petunjuk perubatan, maka terapi harus dilakukan seawal mungkin. Dalam hal alasan sosial dan pedagogi, masuk akal untuk memikirkan mengubah strategi tingkah laku orang dewasa.

Begitu juga, penyebab psikologi memerlukan pembetulan segera. Sekiranya tingkah laku menyimpang diabaikan pada masa kanak-kanak, maka ia disatukan dan menjadi lebih stabil, mengalir ke masa remaja..

Kelakuan remaja yang menyimpang

Tingkah laku menyimpang pada masa remaja lebih berbahaya daripada pada zaman kanak-kanak. Pertama, kerana seorang remaja boleh menjadi lebih merosakkan. Kedua, kerana pembetulan fenomena tersebut memerlukan tindakan aktif dan masa yang lama.

Sebab-sebab kemunculan tingkah laku menyimpang pada remaja boleh bermula dari awal kanak-kanak, dan dapat dibentuk kemudian di bawah pengaruh sekelompok rakan sebaya atau disebabkan oleh perubahan persekitaran, ketidaksesuaian (misalnya, disebabkan oleh kerosakan keluarga, kehilangan orang yang disayangi, dll.).

Bentuk tingkah laku penyimpangan remaja yang paling biasa:

  • merosakkan-agresif - ia dicirikan oleh tindakan radikal dan bahkan pemberontakan individu untuk mewujudkan pesanan baru di persekitaran di mana dia berada, ia boleh menjadi keluarga atau sekolah berasrama penuh, rumah anak yatim, serta perubahan dalam aktiviti kumpulan sosial atau tempatnya di dalamnya (kelas di sekolah, kumpulan dalam bulatan atau bahagian sukan, kumpulan geng di jalan, dll.).
  • merosakkan-kompensasi - bentuk tingkah laku menyimpang yang lebih ringan di mana seorang remaja cuba mengambil tempat yang diinginkan dalam masyarakat atau mencapai perubahan tertentu dalam status sosialnya. Berbeza dengan bentuk tingkah laku yang merosakkan-agresif dalam kes ini, seseorang paling sering menyerah pada prinsip dan kepercayaannya, jatuh di bawah pengaruh kumpulan sosial tertentu. Ini dapat diserahkan kepada peraturan kumpulan informal sebagai pertukaran untuk persahabatan, perlindungan, pengakuan atau sokongan material mereka. Sebagai contoh, seorang remaja yang sebelumnya tidak mencuba rokok atau alkohol atau tidak menggunakan bahasa cabul mula menggunakannya. Bergabung dengan penindasan seseorang di luar kumpulan, atau mengambil sikap pasif tanpa berusaha melindungi mangsa dari serangan rakan sebaya.
  • kompensasi-ilusi - bertujuan untuk menghilangkan ketidakselesaan psikologi dan ketidakpuasan dengan keadaan semasa dengan bantuan bahan psikoaktif. Tidak ada penentangan terhadap masyarakat, remaja itu memilih untuk mengasingkan dirinya daripadanya atau secara artifisial mengubah persepsi yang ada.

Pembetulan bentuk penyimpangan terakhir biasanya menyebabkan kesulitan yang paling besar, kerana selain ciri-ciri psikologi, perlu untuk menyelesaikan masalah ketagihan.

Pencegahan tingkah laku menyimpang

Langkah-langkah pencegahan harus ditujukan untuk mengenal pasti kanak-kanak yang berisiko, menghilangkan faktor-faktor yang menyumbang kepada perkembangan penyimpangan, serta memberikan bantuan tepat pada masanya.

Untuk menstabilkan ruang emosi dan tingkah laku pada kanak-kanak dan remaja, perlu:

  • Untuk membentuk minat terhadap dunia dan orang, keinginan untuk mengkaji dan memahami corak tindak balas orang dan fungsi masyarakat. Perkara ini harus dilakukan bukan hanya di institusi pendidikan, tetapi terutama dalam keluarga..
  • Untuk mengenali anak dengan peraturan tingkah laku yang sesuai dalam pelbagai situasi kehidupan. Untuk kanak-kanak, adalah mungkin untuk menggabungkan kemahiran yang diperlukan dalam bentuk suka bermain, sesi latihan sesuai untuk remaja.
  • Kembangkan persepsi diri dan harga diri yang mencukupi, yang seterusnya memungkinkan untuk menavigasi dalam apa jua keadaan dan memilih tingkah laku yang sesuai dari strategi yang berjaya dipelajari lebih awal.
  • Kembangkan kemahiran komunikasi dalam pelbagai bentuk untuk situasi apa pun, serta dengan kategori orang yang berbeza. Semakin seseorang menerima latihan yang sesuai, semakin tinggi kemungkinan secara tidak sedar menggunakan strategi yang betul dalam situasi sebenar..
  • Ibu bapa memberi perhatian kepada interaksi antara keluarga dan suasana psiko-emosi dalam keluarga. Membangunkan persefahaman dan kecekapan ibu bapa.

Bagi kategori kanak-kanak dan remaja yang telah menjalani program pembetulan, adalah mustahak untuk mengelakkan kembali kepada bentuk interaksi sebelumnya. Di sini, perkara penting adalah pengembangan kemahiran yang diperoleh, sokongan moral dan psikologi yang sesuai..

Contohnya tingkah laku yang menyimpang dan reaksi ibu bapa yang betul

Salah satu contoh yang sering dilakukan oleh ibu bapa kepada ahli psikologi adalah ketika seorang anak bersikap agresif tanpa alasan yang jelas atau membuat skandal.

Tindak balas orang dewasa yang paling berkesan untuk mencegah berulang manifestasi ini sama sekali tidak ada tindak balas. Mereka. walaupun anak itu jatuh ke lantai, tenggelam dalam keadaan histeria dan menjerit di seluruh jalan, ibu bapa harus mula bercakap dengannya hanya setelah dia benar-benar tenang. Oleh itu, kawalan diri dilatih dan tingkah laku diperkuat, di mana bayi memahami bahawa dia akan didengarkan hanya dengan tingkah laku normal..

Ketidakhadiran dan kegagalan sistematik untuk menyelesaikan tugas tidak boleh menyebabkan reaksi ibu bapa yang berlebihan, tetapi mereka juga tidak boleh diabaikan. Bentuk ini dapat menjadi cara untuk menarik perhatian kepada diri sendiri tepat dari sisi keluarga, atau dapat timbul akibat kesulitan psikologi dalam pasukan sekolah. Di sini adalah penting untuk membincangkan dengan tenang dengan kanak-kanak sebab-sebab kelakuan ini, tanpa mengatur soal siasat dan tidak mengisyaratkan hukuman. Perkara utama adalah membiarkan anak memahami bahawa anda berada pada masa yang sama, iaitu, mereka bahkan bersedia untuk menulis nota kepada guru kelas jika rehat dangkal akan membetulkan keadaan.

Sekiranya berlaku kesalahan dan / atau adanya fakta penggunaan dadah, tindakan kardinal diperlukan untuk menekan tingkah laku jenis ini hingga perubahan tempat tinggal, jika tidak ada peluang lain untuk mengubah lingkaran sosial anak. Penyelidikan menyeluruh mengenai penyebab tingkah laku ini dan penghapusannya juga diperlukan, kerana tanpa menghilangkan "akar" masalah, kemungkinan ia berulang.

Pembetulan tingkah laku menyimpang

Sekiranya ibu bapa melihat penyimpangan dalam tingkah laku anak mereka dan tidak dapat mengaturnya secara bebas, perlu mendapatkan nasihat daripada psikologi anak atau remaja secepat mungkin, bergantung pada usianya..

Tidak masuk akal untuk menunggu sehingga kecenderungan seperti itu terjadi sendiri, kerana saat pembetulan mudah mungkin terlewat, dan keadaan akan terus bertambah buruk. Pencerobohan verbal dengan cepat berubah menjadi serangan fizikal, ketidakhadiran berakhir dengan penggunaan dadah, sementara kanak-kanak biasanya tidak menyedari akibat buruknya.

Selalunya, kanak-kanak yang memilih tingkah laku antisosial tidak melihat perkara yang tercela, jadi mereka mungkin enggan berunding dengan pakar. Tidak perlu menyeret mereka ke pejabat secara paksa, tetapi ibu bapa perlu datang.

Setelah memahami situasi individu, ahli psikologi pusat "Amber" akan mencadangkan pelbagai teknik dan taktik tindakan kepada ibu bapa sendiri untuk membetulkan tingkah laku anak.

Kami menggunakan pakar dengan pengalaman luas dalam membetulkan tingkah laku menyimpang pada kanak-kanak dan remaja. Kami bekerja mengikut kaedah klasik, dan mengikut inovatif dan pengarang.

Tugas utama adalah mendekati masalah dan masalah dengan kanak-kanak dan remaja secara menyeluruh. Hanya dalam kes ini, anda dapat mencapai hasil yang positif ketika berkomunikasi dengan mereka, menghubungi mereka dan bekerja melalui pengalaman, tekanan, trauma mereka untuk memperbaiki tingkah laku yang menyimpang.

Sekiranya anda prihatin dengan tingkah laku menyimpang anak anda, hubungi kami di (812) 642-47-02 dan buat janji temu dengan pakar. Kami akan membantu memperbaiki keadaan!

Sebab-sebab tingkah laku menyimpang secara ringkas

Di mana-mana masyarakat, ada norma-norma sosial, yaitu peraturan di mana masyarakat ini hidup. Penyimpangan dari norma semestinya mengikutinya. Pada setiap masa, umat manusia telah berjuang dengan semua bentuk dan jenis tingkah laku menyimpang, kerana penyimpangan tiba-tiba dari norma, baik secara positif dan negatif, mengancam akan mengganggu kestabilan masyarakat, dan kestabilan selalu dihargai di atas semua.

Untuk mengetahui sebab-sebab tingkah laku menyimpang, anda sekurang-kurangnya perlu mengetahui apa yang berkaitan dengan tingkah laku menyimpang. Terdapat dua definisi yang berbeza:

1) Suatu tindakan, tindakan seseorang, yang tidak sesuai dengan norma-norma yang ditetapkan secara rasmi yang sebenarnya telah terbentuk dalam masyarakat tertentu. Dalam definisi ini, tingkah laku menyimpang terutamanya merupakan subjek psikologi, pedagogi, psikiatri..

2) Fenomena sosial yang dinyatakan dalam bentuk kegiatan manusia secara besar-besaran yang tidak sesuai dengan norma-norma yang berlaku secara sosial atau sebenarnya berlaku dalam masyarakat tertentu. Dalam pengertian ini, tingkah laku menyimpang adalah subjek sosiologi, psikologi sosial.

Perilaku menyimpang dinyatakan secara khusus dalam keadaan mabuk, alkoholisme, ketagihan dadah, penyalahgunaan bahan, pelacuran, keganasan, jenayah, bunuh diri, parasitisme sosial, birokrasi, penyimpangan moral..

Tingkah laku menyimpang telah meluas dalam beberapa tahun kebelakangan ini kerana dinamisme proses sosial, situasi krisis dalam banyak bidang kehidupan awam, dan pertumbuhan ketidakamanan sosial warga. Oleh itu, ia menjadi perhatian banyak ahli sosiologi, psikologi sosial, doktor, pegawai penguatkuasa undang-undang. Akibatnya, permintaan untuk penyelidikan saintifik penyimpangan, bentuk, struktur, dinamika hubungan, serta untuk penjelasan mengenai sebab, keadaan dan faktor yang menyumbang kepada kejadian mereka telah meningkat..

Tingkah laku menyimpang mempunyai tahap perkembangannya secara beransur-ansur, yang tidak disedari oleh individu itu sendiri, tetapi ahli psikologi yang memerhatikannya akan selalu memerhatikannya. Mengetahui urutan peringkat-peringkat ini, anda dapat mengelakkannya. Penyimpangan bermula dengan mustahil untuk merealisasikan matlamat. Ketegangan ini dapat menampakkan dirinya sebagai agresi, kebencian yang ditujukan kepada orang lain atau pada diri sendiri. Sekiranya seseorang tidak keluar dari keadaan ini untuk waktu yang lama, maka neurosis terbentuk - penyakit yang timbul akibat perlanggaran keinginan seseorang dan kenyataan yang menyedihkan. Kemudian usaha dilakukan untuk mencapai tujuan mereka dengan cara lain, menyimpang dari cara norma. Dalam situasi ini, beberapa tahap dibezakan: pembentukan, pembentukan, pengembangan dan penyelesaian konflik, pengembangan pasca konflik. Sekiranya, semasa menyelesaikan konflik, tujuannya tercapai, maka penyimpangan akan berhenti. Sekiranya tidak, maka ia berterusan dalam bentuk jenayah dan tindakan haram..

Soalan pertama yang patut dijawab ketika memeriksa tingkah laku menyimpang adalah persoalan konsep "norma". Bagaimanapun, jika kita tidak tahu apa itu norma, kita tidak akan pernah tahu apa penyimpangan dari itu. Secara definisi, norma sosial adalah elemen praktik sosial yang perlu dan stabil, berfungsi sebagai instrumen peraturan dan kawalan sosial. Norma sosial menentukan had, ukuran, selang tingkah laku yang dibenarkan dari aktiviti orang, kumpulan sosial, organisasi sosial. Norma sosial terkandung dalam undang-undang, tradisi, adat istiadat, yaitu, dalam segala hal yang menjadi kebiasaan, telah memasuki kehidupan sehari-hari, cara hidup mayoritas penduduk, disokong oleh pendapat umum, memainkan peranan sebagai "pengatur semula jadi" hubungan sosial dan interpersonal. Masalah terbesar yang berkaitan dengan norma muncul dalam masyarakat yang direformasi, di mana beberapa norma telah hancur dan yang lain belum diciptakan, pandangan dunia lama telah hilang dan yang baru belum muncul..

Semasa mempelajari penyimpangan dalam tingkah laku, penting untuk diingat bahawa mereka boleh menjadi positif dan negatif, dan dengan itu mempunyai makna yang berbeza untuk masyarakat. Yang positif adalah kreativiti sosial, pengorbanan diri, ketekunan yang kuat, pengabdian tertinggi, penemuan saintifik yang luar biasa, penemuan. Penyimpangan seperti itu mengembangkan orang, membantu mengatasi standard tingkah laku konservatif. Seseorang yang mempunyai status pemimpin, pilihan rakyat, pahlawan, genius dalam masyarakat adalah contoh penyimpangan positif, penyimpangan yang disetujui. Pada masa yang sama, penekanan sokongan sosial sentiasa berubah. Sekiranya, misalnya, ada keperluan untuk melindungi negara, maka komandan tentera menjadi yang pertama, pada masa lain - pemimpin politik, tokoh budaya atau saintis.

Tetapi harus diperhatikan bahawa norma dan penyimpangan berubah secara historis dan bergantung pada norma sosial yang berlaku pada masa ini dan dalam masyarakat tertentu. Penyimpangan dalam keadaan sejarah lain atau di negara lain mungkin menjadi kebiasaan, misalnya, ketika sistem sosial berubah. Pada tahun 1919, penggunaan alkohol dilarang di Amerika Syarikat, dan pada tahun 1933 bar dibuka. Di Rusia pada tahun 1933 pengguguran dilarang, dan pada tahun 1955 sekali lagi dibenarkan. Incest dilarang di kebanyakan negara, tetapi dibenarkan di beberapa negara. Sebilangan besar negara kini mempunyai perkahwinan monogami, dan ada juga yang berpoligami. Seorang bhikkhu yang mengembara di satu negara dianggap sebagai orang suci, dan di negara lain hanya gelandangan..

Seseorang yang mengikuti tingkah laku menyimpang dipanggil menyimpang. Tetapi ada juga konsep seperti keperibadian antisosial, ini adalah orang yang tidak bertanggungjawab yang tidak merasa bersalah atas apa-apa, menyalahkan orang lain untuk segala-galanya, melakukan segala perkara walaupun menimbulkan bahaya, konflik dengan orang lain, menunjukkan sikap tidak bertoleransi dan tidak belajar dari kesilapannya... Tingkah lakunya membincangkan sosialisasi individu yang tidak mencukupi. Orang seperti itu terasing dari keluarga, institusi pendidikan, organisasi sosial dan pergi ke kumpulan risiko atau kumpulan sosial.

Tingkah laku menyimpang datang dalam pelbagai bentuk, jenis, dan bentuk. Agar tidak bingung dengan mereka, mereka membuat klasifikasi khas. Tetapi terdapat terlalu banyak klasifikasi, jadi inilah yang paling mudah dan paling difahami:

1) Mengikut jenis pelanggaran norma (undang-undang, moral, etika).

2) Dengan tujuan dan motif (egois, agresif).

3) Mengikut subjek (individu, kumpulan, organisasi sosial).

4) Mengikut usia (kanak-kanak, orang dewasa, orang tua).

Matlamat utama kami adalah mengkaji sebab-sebab tingkah laku menyimpang. Tetapi mustahil untuk menyebutkan beberapa alasan untuk begitu banyak jenis tingkah laku menyimpang, kerana ia berbeza untuk setiap spesies dan untuk setiap bentuk. Oleh itu, sebagai permulaan, kami mencirikan secara ringkas jenis dan bentuk tingkah laku yang menyimpang. Jadi pandangan:

1) Kekerasan - penggunaan oleh subjek pelbagai bentuk paksaan terhadap subjek lain untuk memperoleh atau mengekalkan penguasaan ekonomi dan politik, memperoleh hak dan keistimewaan, dan mencapai tujuan lain. Kekerasan adalah salah satu bentuk pencerobohan - tingkah laku, yang tujuannya adalah untuk menyebabkan keburukan, keburukan, dalam usaha untuk mengaibkan, memusnahkan, memaksa seseorang untuk mengambil tindakan. Kesediaan subjek untuk tingkah laku agresif disebut agresiviti..

Jenis pencerobohan (klasifikasi nombor 1):

a) Reaktif - kemarahan, kebencian, permusuhan.

b) Instrumental - tujuan dan pra-rancangan.

Jenis pencerobohan (klasifikasi nombor 2):

a) Keganasan fizikal - menyebabkan kemudaratan fizikal.

b) Penyalahgunaan mental - kesan mental, menyebabkan kerosakan dan akibat negatif yang lain.

c) Serangan seksual - melakukan aktiviti seksual.

Jenis pencerobohan (klasifikasi nombor 3):

a) Sadisme - keganasan yang ditujukan kepada seseorang, keinginan untuk kekejaman, keseronokan penderitaan orang lain.

b) Masokisme - keganasan yang ditujukan pada diri sendiri, pembodohan diri sendiri, yang menimbulkan penderitaan pada diri sendiri.

2) Ketagihan - keadaan mental dan kadang-kadang fizikal yang disebabkan oleh interaksi antara organisma hidup dan ubat, yang dicirikan oleh ciri-ciri tingkah laku dan reaksi lain, yang selalu merangkumi keperluan penggunaan ubat ini secara berterusan atau berkala untuk mengalami kesan mentalnya atau elakkan ketidakselesaan yang berkaitan dengan ketiadaannya.

3) Penyalahgunaan bahan - penyakit yang disebabkan oleh penggunaan bahan toksik, iaitu penggunaan tablet penenang, kafein yang diperoleh dari teh yang kuat - chifir, penyedutan bahan aromatik dari peralatan rumah tangga.

4) Mabuk - pengambilan alkohol yang berlebihan, yang, bersama-sama dengan ancaman terhadap kesihatan individu, mengganggu penyesuaian sosialnya. Alkoholisme dicirikan oleh keinginan patologi terhadap alkohol, disertai dengan penurunan keperibadian sosial dan moral. Ketergantungan alkohol berkembang secara beransur-ansur dan ditentukan oleh perubahan kompleks yang berlaku di dalam badan orang yang minum dan menjadi tidak dapat dipulihkan: alkohol menjadi penting untuk mengekalkan proses metabolik.

a) Isi rumah - seseorang masih dapat mengawal jumlah alkohol.

b) Kronik - seseorang tidak dapat menahan minuman keras.

5) Pelacuran - amalan hubungan seksual di luar perkahwinan, dilakukan untuk imbalan dalam satu bentuk atau bentuk lain, yang berfungsi sebagai sumber dana tambahan utama atau penting untuk cara hidup yang dipilih.

a) Pekerjaan - memenuhi keperluan seksual pelanggan.

b) Sifat kelas - hubungan seksual yang sistematik dengan orang yang berbeza tanpa tarikan sensual dan bertujuan untuk memenuhi keinginan seksual pelanggan dalam bentuk apa pun.

c) Motif pekerjaan adalah ganjaran yang telah dipersetujui sebelumnya dalam bentuk wang atau nilai material, yang merupakan sumber kewujudan utama atau tambahan.

6) Bunuh diri - dengan sengaja mengambil nyawa seseorang.

Jenis bunuh diri (klasifikasi nombor 1):

a) Selesai membunuh diri.

b) Percubaan membunuh diri.

Jenis bunuh diri (klasifikasi nombor 2):

7) Kesalahan - faktor undang-undang yang bertentangan dengan norma undang-undang dan melanggar perintah yang ditetapkan di negara ini.

a) Jenayah adalah tindakan berbahaya sosial yang diperuntukkan oleh undang-undang jenayah, yang dilakukan bersalah oleh orang yang waras yang telah mencapai usia tanggungjawab jenayah. Contohnya, pembunuhan, rogol, kecurian.

b) Kesalahan - tindakan yang menyalahi undang-undang dan bersalah yang tidak menimbulkan bahaya umum dan diatur oleh norma-norma pelbagai cabang undang-undang. Contohnya, sikap menipu, bahasa busuk, mabuk, khayalan.

Bentuk tingkah laku menyimpang:

1) Penyimpangan dalam bidang moral - pelanggaran norma moral dari segi maruah, kehormatan, tugas, tanggungjawab. Norma moral adalah model tindakan seseorang, sifat idealnya. Dalam keadaan sejarah yang berbeza, konsep norma moral berbeza. Sepanjang keseluruhan perkembangan sejarah, prinsip-prinsip moral berikut telah dikembangkan: cinta akan Tanah Air, Tanah Air, orang-orang; intoleransi permusuhan nasional dan kaum; kerja teliti; hubungan manusiawi dan saling menghormati antara orang; persefahaman dalam keluarga; kejujuran dan kebenaran; kesucian moral, kesederhanaan dan kesopanan.

2) Parasitisme sosial - cara hidup antisosial, ciri utamanya adalah pengekstrakan pendapatan yang belum diperoleh, penghindaran tenaga kerja yang berguna secara sosial, kehidupan untuk cara orang lain, parasitisme.

Jenis parasitisme sosial:

b) Penggunaan harta negara.

d) Berjudi.

3) Birokrasi - anomali dalam aktiviti alat pengurusan, dinyatakan dalam pelbagai penyelewengan yang dilakukan oleh pegawai.

c) Mengabaikan kebaikan kes demi kepatuhan terhadap formaliti.

d) Organisasi kes yang tidak memuaskan.

e) Komitmen terhadap kaedah pengurusan lama.

Membezakan bentuk dan jenis tingkah laku menyimpang, seseorang mesti ingat bahawa tidak ada jenis murni, hampir semua penyimpangan mempunyai beberapa jenis sekaligus. Contohnya, pelacuran dan jenayah hampir selalu digabungkan dengan alkoholisme dan ketagihan dadah..

Semua perkara di atas memberikan gambaran mengenai tingkah laku yang menyimpang, yang pada masa akan datang akan membantu mengungkap penyebabnya dan mengkaji keadaan sosial kejadian..

Tingkah laku menyimpang: jenis, sebab dan manifestasi

Helo pembaca sekalian! Anda boleh membaca tentang apa itu tingkah laku menyimpang dalam artikel saya "Teori tingkah laku menyimpang", dan dalam karya ini kita akan membincangkan ciri-ciri fenomena ini seperti sebab, jenis dan bentuk, spesifik dari manifestasi mereka. Artikel ini memaparkan beberapa klasifikasi tingkah laku menyimpang, mempertimbangkan faktor semua-Rusia dan tertentu, menganggap penyimpangan remaja dan kanak-kanak sedikit..

Sebab-sebab tingkah laku yang menyimpang

Kajian mengenai penyebab tingkah laku menyimpang dilakukan oleh penyelidik seperti E. S. Tatarinova, N. A. Melnikova, T. I. Akatova, N. V. Vorobieva, O. Yu. Kraev dan lain-lain. Merumuskan kajian penulis, sebab-sebab berikut untuk pembentukan tingkah laku menyimpang dapat dikenal pasti.

  1. Kesalahan keibubapaan keluarga yang merosakkan gaya keibubapaan keluarga.
  2. Kesan negatif komunikasi kumpulan spontan ("syarikat buruk").
  3. Perkembangan personaliti yang tidak normal, krisis dan situasi kehidupan yang sukar.
  4. Penekanan watak (anda boleh membaca lebih lanjut mengenai ini dalam artikel "Penekanan watak dalam psikologi: norma atau patologi", "Penekanan watak pada masa remaja").
  5. Gangguan psikosomatik.
  6. Anomali perkembangan psikofizik.
  7. Gaya hidup dan faktor risiko (keadaan luaran).

Di antara faktor negatif, dua kumpulan dapat diringkaskan: faktor awam dan swasta. Yang pertama merangkumi keadaan politik, ekonomi, sosial negara, tahap moral umum. Faktor peribadi bermaksud motif, kepercayaan, matlamat peribadi. Telah diperhatikan bahawa faktor peribadi adalah asas tingkah laku menyimpang, dan faktor luaran adalah elemen panduan, iaitu, mereka menentukan varian penyimpangan.

Sekiranya kita menganggap tingkah laku menyimpang dari perspektif psikologi klinikal, maka dua kumpulan faktor dapat dibezakan: biologi dan sosial.

  • Yang pertama merangkumi krisis yang berkaitan dengan usia, serta luka otak kongenital dan yang diperoleh..
  • Kumpulan kedua merangkumi spesifik persekitaran, pendidikan dan asuhan. Lebih-lebih lagi, hubungan yang stabil antara faktor-faktor ini diperhatikan, tetapi belum ditentukan dengan tepat bagaimana mereka saling berkaitan..

Faktor negatif semua-Rusia

Setelah menganalisis sejumlah karya ilmiah dan laporan, saya dapat mengenal pasti beberapa faktor terkemuka dari semua Rusia yang menyumbang kepada perkembangan tingkah laku menyimpang sebagai fenomena sosial besar-besaran. Oleh itu, faktor negatif merangkumi:

  • perdagangan yang berkembang;
  • pemupukan kekuatan dan kejayaan fizikal;
  • banyak iklan;
  • ketersediaan bahan digital, alkohol, rokok dan dadah;
  • ketidakpastian dalam garis panduan hidup;
  • sentiasa mengembangkan industri hiburan;
  • kekurangan dalam sistem pencegahan penyelewengan;
  • morbiditi penduduk (pertumbuhan penyakit berbahaya sosial);
  • kemajuan maklumat Rusia, peralihan ke teknologi maya.

Media massa memainkan peranan penting dalam pembentukan dan perkembangan tingkah laku yang menyimpang. Mereka mempromosikan pelbagai bentuk penyimpangan, tingkah laku antisosial, yang mempengaruhi terutamanya kesedaran yang masih belum terbentuk (kanak-kanak, remaja). Oleh itu, dengan demikian mereka membentuk keperibadian dengan tingkah laku yang melampaui norma yang diterima..

Contoh yang nyata mengenai kesan terhadap kesedaran adalah Internet, dalam erti kata yang lebih sempit - permainan komputer. Selalunya, dunia maya dipindahkan ke realiti, yang menyebabkan penyelewengan individu.

Varian lain dari pengaruh negatif Internet adalah keinginan untuk "hyip" (mendapat populariti). Dan di sini kita menjumpai gema teori Merton (saya akan menerangkannya di bawah). Orang berusaha untuk mencapai matlamat (populariti) dengan cara apa pun. Dan, sayangnya, seperti yang ditunjukkan oleh latihan, lebih mudah untuk melakukan ini dengan membunuh seseorang (atau memukul) dan menyiarkan video di rangkaian, melakukan hubungan seks di tempat yang sesak, dan sebagainya. Dalam mengejar kemasyhuran dan "suka" orang melupakan semua norma kesopanan.

Jenis dan bentuk tingkah laku menyimpang

Sehingga kini, tidak ada satu klasifikasi tingkah laku menyimpang. Terdapat beberapa tafsiran yang berbeza untuk satu sebab atau yang lain. Pilihan klasifikasi rujukan bergantung pada kawasan di mana tingkah laku menyimpang dianalisis dan ciri utamanya..

Pengelasan N. V. Baranovsky

Penulis mengetengahkan tingkah laku penyimpangan positif dan negatif sosial.

  • Yang pertama memastikan kemajuan seluruh masyarakat. Kita bercakap mengenai penyelidik, seniman, jeneral, pemerintah. Orang-orang inilah yang meragukan susunan perkara yang telah ditetapkan, melihat dunia secara berbeza dan berusaha mengubahnya. Iaitu, ini adalah jenis tingkah laku sesat yang produktif..
  • Tingkah laku penyimpangan sosial-negatif bersifat merosakkan, memberikan kemerosotan seluruh masyarakat. Kita bercakap mengenai penjenayah, penagih, pengganas.

Ini adalah klasifikasi utama utama. Dia menjelaskan apa yang saya bicarakan dalam artikel "Teori tingkah laku menyimpang." Dengan produktif, semuanya jelas: jenisnya adalah satu-satunya yang mungkin. Walaupun penyimpangan dalam tingkah laku dengan tanda tolak mempunyai banyak penyamaran. Klasifikasi yang ditunjukkan di bawah mentafsirkan tingkah laku yang merosakkan.

Pengelasan V.D Mendelevich (psikiatri domestik, ahli narkologi, psikologi klinikal)

Saya ingin mempertimbangkan klasifikasi pengarang ini dengan lebih terperinci dan menganggapnya penting dalam karya saya. Penulis mengenal pasti jenis tingkah laku sesat berikut:

  • jenayah;
  • alkoholisme;
  • ketagihan;
  • tingkah laku bunuh diri;
  • vandalisme;
  • pelacuran;
  • penyimpangan seksual.

Di samping itu, V. D. Mendelevich menyatakan bahawa jenis tingkah laku (menyimpang atau normal) ditentukan oleh bagaimana individu itu berinteraksi dengan dunia sekitarnya. Dia mengenal pasti lima gaya utama interaksi manusia dengan masyarakat, iaitu lima gaya tingkah laku, empat di antaranya adalah jenis tingkah laku menyimpang:

  1. Kelakuan tidak senonoh (jenayah). Tingkah laku ini berlaku apabila individu tersebut yakin bahawa perlu untuk berperang secara aktif dengan kenyataan, iaitu untuk menentangnya.
  2. Jenis tingkah laku menyimpang psikopatologi dan patokarakterologi. Ia menampakkan dirinya dalam konfrontasi yang menyakitkan dengan kenyataan. Ini disebabkan oleh perubahan dalam jiwa, di mana seseorang melihat dunia secara eksklusif sebagai permusuhan kepadanya.
  3. Kelakuan ketagihan. Ia dicirikan oleh pemergian dari kenyataan (penggunaan bahan psikoaktif, minat untuk permainan komputer, dll.). Dengan jenis interaksi ini, seseorang tidak mahu menyesuaikan diri dengan dunia, percaya bahawa mustahil untuk menerima kenyataannya.
  4. Mengabaikan kenyataan. Ini biasanya tipikal bagi seseorang yang terlibat dalam beberapa jenis orientasi profesional yang sempit. Dia seolah-olah disesuaikan dengan dunia, tetapi pada masa yang sama mengabaikan apa-apa selain kerajinannya. Ini adalah jenis tingkah laku yang paling biasa yang paling boleh diterima oleh masyarakat. Ini mengenai tingkah laku normal. Individu menyesuaikan diri dengan kenyataan. Penting baginya untuk mencari dan menyedari dirinya dalam kehidupan sebenar, di antara orang yang sebenar.

Telah terbukti secara eksperimental bahawa terdapat hubungan antara semua jenis tingkah laku menyimpang, serta ketergantungan penyimpangan pada hubungan individu dengan masyarakat..

Terdapat klasifikasi lain, tetapi saya ingin memperkenalkan anda kepada mereka secara ringkas. Sekiranya sesuatu menarik minat anda, anda boleh mendapatkan bahan tambahan dengan kepengarangan.

Pengelasan R. Merton

Ahli sosiologi mengenal pasti lima jenis penyimpangan:

  • subordinasi;
  • inovasi (mencapai matlamat dengan apa cara sekalipun, walaupun dengan kaedah jenayah);
  • ritualisme (pematuhan peraturan oleh pelanggaran seseorang sendiri);
  • retreatisme (melarikan diri dari kenyataan);
  • pemberontakan (pemberontakan, revolusi, tingkah laku antisosial).

Maksudnya, klasifikasi berdasarkan nisbah matlamat dan cara seseorang untuk mencapainya..

A. I. Pengelasan Dolgova

Membahagikan penyimpangan kepada dua kumpulan:

  • tingkah laku menyimpang;
  • jenayah.

Pembahagian ini sering digunakan dalam pentafsiran tingkah laku kanak-kanak dan remaja. Maksudnya, terdapat garis antara ketidakpatuhan dan kesalahan serius..

Pengelasan oleh O. V. Polikashina

Mengenal pasti bentuk penyimpangan berikut:

  • pelanggaran kesalahan;
  • mabuk;
  • ketagihan;
  • penyalahgunaan bahan;
  • penggunaan bahan psikotropik;
  • persetubuhan awal seks.

Klasifikasi biasa dalam psikologi klinikal

Psikologi klinikal mempunyai konsep dan jenis tingkah laku yang menyimpang. Menurut klasifikasi DSM IV, dalam gangguan tingkah laku (ini adalah nama tingkah laku menyimpang dalam bidang psikologi perubatan), empat jenis masalah tingkah laku boleh berlaku:

  • pencerobohan terhadap orang lain;
  • pemusnahan harta benda;
  • kecurian;
  • pelanggaran peraturan serius lain.

Dalam semakan Klasifikasi Penyakit Antarabangsa 10 (ICD-10), beberapa jenis gangguan tingkah laku (selepas ini - RP) dibezakan:

  • RP, dibatasi oleh keluarga (tingkah laku antisosial atau agresif yang menampakkan diri di rumah atau berhubung dengan orang tersayang);
  • RP tidak sosial (tingkah laku tidak sosial atau agresif terhadap kanak-kanak lain);
  • sosialisasi RP (tingkah laku tidak sosial atau agresif pada kanak-kanak yang terintegrasi dengan baik dalam kumpulan rakan sebaya);
  • gangguan menentang lawan (ledakan, pertengkaran, tingkah laku menentang).

Saya akan cuba menerangkan maksud pelbagai klasifikasi dan kemungkinan penerapannya. Sebagai contoh, jika didapati bahawa penyebab penyimpangan terletak pada perubahan patologi di otak, maka anda perlu fokus pada ICD-10 dan DSM IV. Sekiranya tingkah laku itu dipengaruhi oleh faktor sosial (psikologi), dan bukan faktor biologi, maka lebih baik memperhatikan klasifikasi V.D. Mendelevich.

Jenis dan bentuk tingkah laku menyimpang pada kanak-kanak dan remaja

Dalam kategori yang berasingan, saya ingin membuat penyimpangan kanak-kanak dan remaja, yang terutama disebabkan oleh perincian usia itu sendiri. Di antara penyimpangan umum, bentuk berikut dapat dibezakan:

  • tingkah laku seksual yang berisiko;
  • tingkah laku merosakkan diri;
  • kekaburan;
  • bentuk baru tingkah laku sesat (penglibatan dalam sekte pemusnah totaliter dan organisasi awam lain yang memanipulasi kesedaran, keganasan, penyimpangan menggunakan Internet dan komputer).

Dengan arah penyimpangan dapat dibahagikan kepada:

  • penyimpangan orientasi egois;
  • penyimpangan agresif yang ditujukan terhadap keperibadian (pemusnahan diri);
  • penyimpangan pasif sosial (segala macam pelarian dari kenyataan).

Dalam kerangka tingkah laku yang boleh merosakkan diri, beberapa bentuk dapat dibezakan:

  • bunuh diri pendam dan langsung;
  • gangguan tabiat dan dorongan;
  • gangguan makan;
  • gangguan penggunaan bahan;
  • gangguan tingkah laku keperibadian dalam bidang seksual.

Oleh itu, pada masa remaja dan kanak-kanak, tingkah laku menyimpang lebih sering ditunjukkan oleh pencerobohan, menghindari sekolah, lari dari rumah, ketagihan dadah dan mabuk, cubaan bunuh diri, tingkah laku antisosial..

  • Penyimpangan remaja yang paling popular adalah tingkah laku ketagihan.
  • Adalah tidak biasa bagi keperibadian yang tidak berubah keinginan untuk melepaskan diri dari kenyataan, dari masalah dan salah faham. Mungkin ini adalah kaedah termudah..
  • Di samping itu, ketagihan dapat dibentuk berdasarkan keinginan remaja untuk dewasa. Dan dewasa paling sederhana adalah penyalinan luaran.
  • Penyebab ketagihan lain yang biasa adalah keinginan seorang remaja untuk memantapkan dirinya dalam lingkungan rakan sebayanya, untuk mendapatkan wewenang dan kepercayaan. Lagipun, rakan sebaya pada usia ini adalah "hakim" dan "penonton" utama.

Kanak-kanak perempuan pada masa remaja cenderung mengalami penyimpangan seksual. Akil baligh aktif secara langsung berkaitan dengan pembentukan ciri seksual sekunder, yang boleh menyebabkan ejekan dari rakan sebaya atau serangan seksual yang tidak diingini. Di samping itu, kanak-kanak perempuan sering memulakan hubungan dengan orang muda yang lebih tua, yang menyumbang kepada aktiviti seksual, pelbagai tindakan berisiko dan antisosial..

Harus diingat bahawa tingkah laku menyimpang remaja tidak selalu negatif. Kadang-kadang remaja ingin mencari sesuatu yang baru, untuk mengatasi genangan, konservatisme. Atas dasar ini, terdapat:

  • kumpulan muzik;
  • syarikat teater;
  • atlet;
  • artis muda.

Anda boleh membaca lebih lanjut mengenai ciri-ciri tingkah laku menyimpang pada kanak-kanak dan remaja dalam karya saya "Tingkah laku menyimpang pada kanak-kanak dan remaja: sebab, pencegahan dan pembetulan".

Hasil

Oleh itu, tingkah laku yang menyimpang dari norma yang diterima umum (menyimpang) boleh berlaku dengan latar belakang masalah biologi, sosial dan sosio-psikologi. Faktor penyimpangan adalah dalaman dan luaran. Pengaruh, sebagai peraturan, diberikan oleh beberapa faktor sekaligus, yang menjadikannya sukar untuk diklasifikasikan dan dirancang untuk memperbaiki tingkah laku yang menyimpang.

Penyimpangan berbeza dalam skala (dalam keluarga atau negara), kekuatan kesan terhadap keperibadian, spesifik kesan (memusnahkan atau mengembangkan) dan bidang ubah bentuk keperibadian.

Tidak ada skema pembetulan tunggal; rancangan dipilih mengikut sifat keperibadian individu, faktor negatif yang ada dan punca penyimpangan. Anda boleh membaca lebih lanjut mengenai kaedah diagnostik dalam karya saya "Diagnostik tingkah laku menyimpang pada kanak-kanak dan orang dewasa".

Video: kehidupan sebagai anak patung: ekspresi diri, penyimpangan, melepaskan diri dari kenyataan atau perniagaan?

Terima kasih kerana meluangkan masa anda! Saya harap bahan itu berguna untuk anda!

Punca tingkah laku yang menyimpang.

Artikel ini akan menarik minat bukan sahaja untuk guru, tetapi juga untuk ibu bapa (wakil sah) pelajar..

Dalam artikel sebelumnya, relevan topik perilaku menyimpang kanak-kanak di bawah umur telah dipertimbangkan, konsep istilah ini, jenis dan ciri-cirinya telah diungkapkan. Dalam artikel ini, saya ingin meneruskan kajian topik ini dan mempertimbangkan sebab-sebab tingkah laku menyimpang..

Artikel

Kireeva Yana Alexandrovna

nombor sekolah 2 (jenis terbuka)

Punca tingkah laku yang menyimpang.

Resume: Dalam artikel sebelumnya, relevan dengan topik tingkah laku penyimpangan kanak-kanak di bawah umur telah dipertimbangkan, konsep istilah ini, jenis dan ciri-cirinya telah diungkapkan. Dalam artikel ini, saya ingin meneruskan kajian topik ini dan mempertimbangkan sebab-sebab tingkah laku menyimpang..

Sebab mengapa seseorang memilih tingkah laku menyimpang untuk dirinya sangat berbeza. Sebab-sebab ini kadang-kadang menguasai keperibadian sehingga kehilangan kehendaknya, kemampuan untuk berfikir secara waras, untuk membuat keputusan sendiri. Tingkah laku menyimpang selalu dicirikan oleh kebencian yang berlebihan, kerentanan, peningkatan agresiviti dan ketidakteraturan. Orang seperti itu menuntut agar keinginannya segera dipenuhi, tidak kira apa pun harganya. Segala jenis tingkah laku menyimpang sangat merosakkan, mereka menjadikan seseorang itu sangat rentan dan tidak senang. Keperibadian secara beransur-ansur mula merosot, kehilangan kemahiran sosial, kehilangan nilai yang biasa dan bahkan sifat positifnya sendiri. Jadi, apakah sebab-sebab pembentukan tingkah laku menyimpang?

Persekitaran yang tidak baik. Keperibadian sangat dipengaruhi oleh persekitaran di mana ia berada. Sekiranya seseorang ditempatkan di lingkungan di mana mereka akan selalu mengaibkan dan mencela dia, maka secara beransur-ansur dia akan mulai merendahkan. Persekitaran yang tidak baik menjadikan seseorang mengalami perasaan negatif, dan kemudian membina reaksi defensif terhadapnya. Tingkah laku menyimpang adalah hasil perlakuan kejam dan tidak adil. Orang yang makmur dan bahagia tidak akan pernah menyakiti orang lain, cuba membuktikan sesuatu dengan apa jua kos. Inti dari tingkah laku menyimpang adalah bahawa secara beransur-ansur merosakkan seseorang, mengungkapkan rungutan lama dan tuntutan yang tidak diucapkan kepada dunia.

Sebab pembentukan tingkah laku menyimpang selalu menunjukkan bahawa perlu untuk mengubah kehidupan. Ciri-ciri tingkah laku menyimpang sedemikian rupa sehingga menampakkan dirinya tidak tiba-tiba, tidak segera, tetapi secara beransur-ansur. Seseorang, yang mengalami keagresifan dalam dirinya, menjadi kurang terkawal dan harmoni. Adalah sangat penting untuk mengubah persekitaran jika terdapat percubaan untuk mengubah tingkah laku menyimpang menjadi konstruktif.

Sebab lain untuk tingkah laku menyimpang adalah adanya faktor pemusnah yang terlalu negatif dalam kehidupan seseorang. Tentu saja tingkah laku menyimpang tidak timbul dengan sendirinya, tanpa alasan yang jelas. Kita tidak boleh setuju bahawa bahan toksik memberi kesan negatif terhadap kesedaran kita. Seseorang yang menggunakan dadah lambat laun akan mula merosot. Penagih tidak dapat mengawal dirinya sendiri, kehilangan kemampuan untuk melihat kebaikan pada orang, kehilangan harga diri, dia menunjukkan serangan pencerobohan yang ditujukan kepada orang lain. Bahkan seseorang yang tidak mempunyai pendidikan khas dapat mendiagnosis tingkah laku yang menyimpang itu..

Kritikan berterusan. Terdapat sebab lain untuk pembentukan tingkah laku menyimpang. Sekiranya pada masa kanak-kanak seorang anak selalu dimarahi kerana sesuatu, maka manifestasi kekecewaan diri tidak akan lama. Dari sini timbul keraguan diri, peningkatan kepekaan terhadap kritikan, ketidakstabilan emosi dan mental. Kritikan berterusan akhirnya boleh membawa kepada bentuk dan jenis tingkah laku yang menyimpang. Semua jenis tingkah laku menyimpang, tanpa mengira bentuk ekspresi, menafikan segala usaha untuk menjadi lebih baik dan memantapkan diri dalam bidang kehidupan apa pun: kehidupan peribadi, profesion, kreativiti. Cuma seseorang pada waktu tertentu berhenti mempercayai dirinya dan kemampuannya. Dia tidak memahami sebab-sebab keadaannya, tetapi meminta pengesahan manifestasi negatif di luar. Diagnosis tingkah laku menyimpang adalah proses yang agak rumit dan memakan masa yang mesti dilakukan oleh pakar. Anda harus sangat berhati-hati dengan anak-anak dan remaja agar tidak merosakkan impian mereka, tidak merosakkan kepercayaan pada diri sendiri dan prospek anda sendiri. Sebab-sebab tingkah laku menyimpang boleh berbeza sama sekali. Adalah lebih baik untuk mencegah perkembangan penyimpangan seperti itu daripada berusaha memperbaiki akibatnya 1.

Tingkah laku menyimpang dianggap sebagai pertautan antara norma dan patologi..

Sebab-sebab khusus untuk tingkah laku penyimpangan bawah umur:

1) keinginan untuk mendapatkan kesan yang kuat;

3) peningkatan kegembiraan, ketidakupayaan untuk mengawal diri;

4) keadaan yang tidak baik dalam keluarga;

5) memperjuangkan kemerdekaan dan kemerdekaan;

6) kekurangan pengetahuan ibu bapa tentang bagaimana mengatasi situasi pedagogi yang sukar;

7) ketinggalan akademik;

8) pengabaian rakan sebaya;

9) kurangnya pemahaman oleh orang dewasa mengenai kesukaran kanak-kanak;

10) keyakinan diri anak yang tidak mencukupi;

11) penilaian negatif oleh orang dewasa terhadap kebolehan kanak-kanak;

12) situasi kehidupan yang tertekan;

13) keadaan sosio-ekonomi yang tegang dalam kehidupan anak (keselamatan yang lemah, pengangguran ibu bapa);

14) contoh keganasan, kekejaman, kekebalan yang diperoleh dari media;

15) pekerjaan ibu bapa yang berlebihan;

16) konflik dengan ibu bapa;

17) banyak larangan dari pihak ibu bapa (guru);

18) aduan berterusan, penderaan dalam keluarga;

19) kelemahan bidang intelektual kanak-kanak;

20) peningkatan komunikasi kanak-kanak;

21) tahap emosi yang rendah - kawalan sukarela pada kanak-kanak;

22) kesunyian, salah faham oleh orang lain;

23) kawalan berlebihan, autoritarianisme ibu bapa (guru);

24) ketidakupayaan kanak-kanak untuk menahan pengaruh berbahaya;

26) psikofizik dan akil baligh yang tidak sekata;

27) kekurangan kemahiran tingkah laku sosial;

28) penurunan budaya, tahap intelektual;

29) banyak masa lapang;

30) kebosanan, "begitu sahaja";

31) keinginan untuk menarik perhatian;

Penyebab penyimpangan remaja dan remaja yang paling biasa adalah:

  • penyebab yang berkaitan dengan gangguan mental dan psikofisiologi;
  • alasan sosial dan psikologi;
  • penyebab yang berkaitan dengan krisis yang berkaitan dengan usia.

Dalam kajian oleh N.V. Maysak 2 menetapkan bahawa ciri keperibadian remaja yang lebih muda dengan tingkah laku menyimpang dan normatif serupa dengan ciri-ciri utama mereka - dalam tahap ketegangan, peningkatan ekstroversi, kegembiraan emosi yang berkaitan dengan permulaan krisis remaja - tetapi berbeza dalam keaslian sifat keperibadian. Walaupun seorang remaja yang lebih muda dengan tingkah laku normatif dicirikan oleh kelonggaran sosial, ketegangan operasi, empati, bersosialisasi, orientasi terhadap norma dan nilai sosial, intelektual, serta citra positif ibu bapa, yang menunjukkan hubungan remaja dengan warna positif dalam keluarga, seorang remaja dengan tingkah laku menyimpang mempunyai kepunyaan ciri-ciri:

  • ketegangan mental negatif;
  • kesungguhan untuk mengambil risiko;
  • ketegaran mental;
  • orientasi yang jelas terhadap norma kumpulan remaja yang menyimpang;
  • tingkah laku yang tidak dapat diramalkan;
  • keagresifan tinggi.

Sifat keperibadian yang diketengahkan pada remaja yang lebih muda dengan tingkah laku menyimpang menimbulkan ketegangan khas yang menyokong komponen "kompleks keperibadian" bersyarat. Manifestasi dan penyatuan sifat keperibadian khusus seorang remaja yang lebih muda dengan tingkah laku menyimpang bergantung pada kedudukan konfrontasi dalam hubungan dengan ibu bapa dan kekerapan pengulangan bentuk tingkah laku yang menyimpang 3.

Di antara penyebab tradisional tingkah laku menyimpang dalam psikologi, perkara-perkara berikut dibincangkan: gangguan dalam pembentukan, pembentukan dan perkembangan keperibadian, dalam barisan aktiviti ontogenesis; pengaruh ciri-ciri sosio-budaya, gaya hidup keluarga dan hubungan keluarga anak-anak - ibu bapa, anak - anak, ibu bapa; perubahan ciri dan peribadi kerana interaksi dengan persekitaran; berlakunya krisis remaja; keahlian dalam asosiasi tidak formal dengan orientasi asosial, adanya norma antisosial dalam kumpulan remaja. Pengaruh media, pengeluaran filem berkualiti rendah (terutamanya filem aksi Barat), propaganda seks bebas dikaitkan dengan kemodenan; dunia permainan komputer; serta pengikisan konsep bangsawan, kejatuhan kejiranan sebagai pelepasan dari kawalan sosial tidak rasmi di tempat kediaman.

Mekanisme lain tingkah laku menyimpang di bawah umur adalah ubah bentuk keperibadian akibat hubungan sosial yang terganggu dengan orang dewasa dan rakan sebaya. X. Remschmidt, memandangkan sifat peribadinya sebagai pengatur tingkah laku manusia, menyatakan bahawa tingkah laku penyimpangan remaja sering dikaitkan dengan persekitaran dan jenis situasi tertentu 4.

Jenis tingkah laku yang menyimpang

Perilaku menyimpang, menyimpang disebut tindakan manusia yang tidak sesuai dengan norma moral atau undang-undang, standard yang ditetapkan dalam masyarakat.

Pengendalian sosial terhadap masyarakat dilakukan melalui pengenalan berbagai norma sosial, kegiatan yang bertujuan untuk melestarikan sistem masyarakat, integritasnya. Semua norma yang bertujuan mengubah norma yang sudah ditetapkan adalah tingkah laku yang menyimpang.

Penyimpangan boleh dibahagikan kepada dua kumpulan: disetujui secara sosial dan dikutuk secara sosial. Kumpulan pertama akan merangkumi wunderkinds dan genius yang terkenal, pelajar institusi pendidikan menengah yang lulus dengan pingat emas. Penyimpangan yang disetujui secara sosial paling sering dikaitkan dengan kreativiti, dengan kejayaan besar dalam mana-mana bidang kehidupan awam yang menguntungkan masyarakat.

Kumpulan kedua merangkumi tingkah laku yang tepat bertujuan untuk menghilangkan norma-norma sosial yang telah ditetapkan (tingkah laku menentang, merokok di tempat awam). Ini juga merangkumi jenis tingkah laku menyimpang seperti eksentrik, eksentrik, alkoholisme, ketagihan dadah.

Melakukan jenayah dianggap sebagai bentuk tingkah laku menyeleweng yang istimewa. Ahli sosiologi menyebutnya tingkah laku tunggakan - tindakan yang selalu negatif, dalam keadaan apa pun yang dilakukannya. Kejahatan itu bertujuan untuk menekan hak asasi manusia dan kebebasan (menyandera, memeras ugutan, ancaman), atau merampas harta benda dan harta benda (rompakan). Jenayah selalu merugikan individu, masyarakat dan negara.

Tingkah laku tertunggak merangkumi kesalahan, hukuman yang menyebabkan tanggungjawab pentadbiran. Serta hooliganisme dan pergaduhan, bersumpah dan bersumpah di tempat awam: iaitu, tindakan haram yang bukan merupakan jenayah.

Tingkah laku menyimpang adalah pilihan: banyak orang, dalam usaha untuk berjaya dan mencapai semua tujuan mereka, menggunakan kaedah yang dilarang yang membahayakan masyarakat. Mereka bertindak dengan sengaja dengan melakukan kesalahan atau kejahatan. Penyimpangan juga dapat dinyatakan dalam bentuk protes terhadap nilai-nilai yang diterima dalam masyarakat. Penolakan seperti itu boleh mengakibatkan serangan pengganas, pemberontakan bersenjata dan ekstremisme agama..

Selalunya, penyimpangan adalah akibat dari keengganan individu untuk menerima norma dan standard sosial..

Tingkah laku menyimpang dapat dianggap relatif: ia hanya dapat dihubungkan dengan norma dan nilai dari kelompok budaya tertentu, dan bukan seluruh masyarakat secara keseluruhan. Terdapat contoh yang baik untuk menggambarkan pernyataan ini: merokok. Dalam sekumpulan orang yang tidak mengambil rokok dan merokok, tingkah laku orang yang merokok dianggap menyimpang. Selebihnya, ia adalah perkara biasa. Begitu juga dengan sekumpulan orang yang merokok, termasuk seorang yang tidak merokok..

Setiap kumpulan sosial secara bebas menunjukkan tanda-tanda tingkah laku menyimpang yang berlaku di antara nilai budaya dan moral mereka.

Bentuk tingkah laku yang menyimpang

Semua tingkah laku menyimpang dapat dibahagikan kepada empat jenis utama: inovasi, ritualisme, retretisme dan pemberontakan..

Inovasi. Bentuk tingkah laku ini berlaku apabila individu yang bersetuju dengan nilai sosial menolak kaedah pelaksanaannya yang sah dan dibenarkan secara terbuka. Jenis penyimpangan ini boleh dikaitkan dengan para saintis dan penemu hebat, pemeras ugut.

Ritualisme. Individu menolak nilai-nilai masyarakat, tetapi secara berlebihan menuntut kaedah dan cara pelaksanaannya. Seseorang mengawasi pemenuhan syarat dengan teliti, namun tujuan utamanya tidak lagi masuk akal.

Retretisme. Individu tersebut menolak nilai dan standard sosial, dan dia berusaha untuk mengelakkan cara pelaksanaannya. Ini adalah bagaimana penagih dadah dan alkoholik muncul - orang yang cuba melepaskan diri dari kenyataan..

Rusuhan. Individu itu bukan sahaja menolak nilai-nilai masyarakat, tetapi juga berusaha memperkenalkan nilai-nilai baru di tempat mereka. Ini termasuk golongan revolusioner.

Sebab-sebab penampilan tingkah laku yang menyimpang

Terdapat banyak sebab seperti itu. Dan selalunya mereka bukan sahaja sosial, tetapi juga psikologi. Selalunya, penyimpangan dalam bentuk kecenderungan untuk minuman beralkohol dan ubat-ubatan diwarisi - dari ibu bapa kepada anak-anak.

Penyebab penyimpangan sosial adalah ketidakkonsistenan antara nilai sosial yang diterima dan hubungan sebenar dalam masyarakat; ketidakkonsistenan matlamat dan cara yang dikemukakan oleh masyarakat. Juga, tingkah laku menyimpang boleh disebabkan oleh perbezaan yang signifikan antara kumpulan sosial yang berbeza..

Marginalisasi juga boleh dikaitkan dengan tingkah laku yang menyimpang. Individu di luar kelas adalah marginal; orang yang keluar dari satu kelas, tetapi tidak pernah menyertai kumpulan sosial yang lain. Dengan peminggiran, terdapat jurang antara hubungan ekonomi, sosial dan kerohanian. Selalunya, orang yang kecewa dengan cara memenuhi keperluan sosial masyarakat menjadi terpinggir..

Bentuk tingkah laku menyimpang seperti pengemis dan pengabaian, penolakan dari pekerjaan dan tenaga kerja yang berguna secara sosial, mencari pekerjaan yang tidak memerlukan usaha sangat popular di dunia moden. Penyimpangan seperti itu berbahaya: sering orang, mencari jalan yang lebih mudah, memasuki jalan penagihan dadah dan mula mengedar dadah, merompak bank dan institusi lain, pangsapuri.

Inti tingkah laku menyimpang adalah kesedaran manusia: orang menyedari risiko penuh tindakan mereka sendiri, tetapi mereka masih melakukan kesalahan yang menyimpang dari norma. Mereka mengira tindakan mereka sendiri, mendamaikan dan menimbang setiap keputusan yang mereka buat. Mereka tidak percaya pada kebetulan atau bahawa mereka akan beruntung kerana nasib - mereka hanya bergantung pada diri mereka sendiri dan kekuatan mereka sendiri.

Ketagihan adalah keinginan seseorang individu untuk mengelakkan konflik dalaman, ketidakselesaan yang timbul seiring dengan perjuangan dalaman. Itulah sebabnya, disebabkan oleh penyimpangan pada banyak orang, kesadaran diri terhadap keperibadian berlaku, penegasan diri mereka untuk kepentingan orang lain. Mereka tidak dapat merealisasikan tujuan dan impian mereka dengan cara yang sah: mereka tidak melihat penyelesaian seperti itu, jauh lebih rumit daripada yang menyimpang..

Apabila tingkah laku menyimpang tidak lagi menjadi sesuatu yang tidak sesuai dengan pandangan orang yang stabil, terdapat penyemakan dan penilaian semula nilai-nilai sosial. Jika tidak, tingkah laku menyimpang berisiko menjadi norma tingkah laku yang diterima umum..

Salah satu sebab terpenting untuk munculnya tingkah laku menyimpang dalam masyarakat adalah ketidaksamaan sosial antara kumpulan sosial. Semua orang mempunyai keperluan yang sama (untuk makanan dan pakaian, untuk perumahan dan keselamatan, untuk mewujudkan diri sendiri), bagaimanapun, setiap segmen penduduk memiliki peluang yang berbeda untuk pelaksanaannya..

Di Persekutuan Rusia sekarang, terdapat jurang besar antara orang kaya dan miskin. Inilah yang menjadi salah satu akibat dari kegiatan revolusi Parti Bolshevik pada awal abad kedua puluh. Kaedah mereka juga dianggap menyimpang, dan bertujuan untuk menyamakan harta semua warganegara di negeri ini: mereka merampas harta dari warganegara yang kaya raya, pada tiga puluhan abad yang lalu, kebijakan pelucutan aktif dilakukan - penyitaan lebihan harta benda dari kulak - petani kaya. Cara dasar ini dilaksanakan sangat kejam dan ganas. Pada abad kedua puluh, konsep "totalitarianisme" dilahirkan.

Kelakuan menyimpang juga berlaku disebabkan oleh bencana alam. Apabila jiwa seseorang terganggu, lebih mudah baginya untuk menerima norma-norma yang menyimpang dan mengikutinya.

Kelakuan menyimpang pada kanak-kanak

Keperibadian seseorang mula terbentuk sejak kecil, sejak lahir dia dikelilingi oleh norma-norma tingkah laku moral dan nilai. Selalunya, penyimpangan mula menunjukkan pada usia sekolah, kerana di sana anak itu paling terdedah kepada orang lain.

Guru, profesional, dapat melihat penyimpangan awal pada anak dan menyatakan perlunya pencegahan.

Pada awal perkembangan penyimpangan, anak itu sendiri paling rentan terhadapnya, dan bukan persekitarannya. Anak perlu dapat melakukan sesuatu yang menarik, untuk memberi peluang untuk berkembang dengan betul (membaca buku pendidikan dan menonton filem).

Tingkah laku yang menyimpang pada remaja dan cara menyelesaikannya

Selalunya, penyimpangan ditunjukkan tepat pada masa remaja. Atas dasar tingkah laku menyimpang, pelbagai subkultur belia terbentuk: ciri utama mereka adalah penolakan nilai-nilai orang dewasa dan cara penyimpangan dari mereka.

Pada usia ini adalah mungkin untuk menghentikan dan mengubah tingkah laku buruk remaja..

Pendidikan. Penekanan adalah pada kualiti positif yang menjadi ciri individu sebelum "permulaan" tingkah laku menyimpang. Cara terbaik adalah merujuk kepada kenangan lama, kisah masa lalu yang bahagia..

Rangsangan. Seseorang tidak akan pernah mengambil jalan pembetulan jika ini tidak menjadi tujuan sebenarnya. Remaja harus berminat untuk berubah, hanya akan ada perubahan yang menentukan dalam proses tersebut.

Pampasan. Sekiranya seseorang ingin mengatasi dirinya sendiri dan menyingkirkan kekurangannya sendiri, dia harus berusaha mencapai kejayaan dalam bidang di mana dia mempunyai kecenderungan, kejayaan.

Pembetulan. Kualiti negatif seseorang musnah, sementara yang positif muncul. Hanya dengan itu seseorang dapat mencipta untuk dirinya sendiri sistem nilai dan sikap yang betul..

Psikologi tingkah laku menyimpang

Bersyarat ia boleh dibahagikan kepada dua kumpulan: penyimpangan dari norma kesihatan mental (eksentrik, eksentrik) dan penyimpangan dari norma moral dan etika (mabuk, ketagihan dadah, kenakalan).

Pada dasarnya, individu dengan gangguan mental dan penyakit yang ketara mempunyai kecenderungan untuk menyimpang. Oleh kerana masalah mental, orang melakukan kesalahan haram dan anti moral. Mereka membahayakan bukan sahaja diri mereka sendiri, tetapi juga orang di sekitar mereka..

Ketidakstabilan mental dapat menampakkan dirinya pada orang yang masyarakatnya menuntut lebih tinggi. Seseorang mula mengalami kegagalannya sendiri, dan kegagalan ini ditangguhkan dan mempengaruhi jiwa. Orang itu mula merasa rendah diri, kurang bernasib baik, sesuatu yang berbeza daripada orang lain.

Zaman peralihan meninggalkan kesan besar terhadap kesihatan mental individu. Setiap orang memilikinya, tetapi setiap orang mengalaminya dengan cara mereka sendiri. Pemikiran dan persepsi dunia manusia berubah di bawah pengaruh orang tersayang dan pengaruh faktor luaran.

Gangguan sifat peribadi juga mempengaruhi: seseorang tidak tahu bagaimana secara bebas untuk keluar dari situasi yang sukar baginya, dia tidak dapat sepenuhnya menyedari "I" nya.

Pencegahan tingkah laku menyimpang dan masalah pelaksanaannya

Seseorang lebih cenderung melakukan jenayah, semakin banyak tanda-tanda tingkah laku menyimpang yang dia miliki. Pencegahan tingkah laku menyimpang bertujuan membantu kanak-kanak, remaja dan orang dewasa untuk menyedari diri mereka sebagai individu tanpa melakukan kesalahan yang membahayakan masyarakat.

Kaedah pencegahan yang paling biasa, iaitu memerangi penyimpangan, adalah semua jenis latihan untuk remaja dan orang tua, ceramah mengenai fokus dan program pendidikan yang sesuai. Kaedah-kaedah ini bertujuan, pertama sekali, untuk menghilangkan penyebab kemunculan pada seseorang prasyarat untuk tingkah laku menyimpang: pencegahan mempengaruhi pergantungan psikologi dan gangguan seseorang, mengenal pasti pandangan dan pendapatnya sendiri mengenai realisasi peribadi dan penentuan nasib sendiri.

Untuk mencegah atau sekurang-kurangnya mengurangkan manifestasi tingkah laku menyimpang di kalangan penduduk, satu polisi khas harus dilaksanakan: untuk menyediakan sumber material untuk warga OKU (pelajar sekolah dan universiti, pesara, orang kurang upaya dari semua peringkat); menganjurkan program riadah untuk remaja yang bertujuan untuk membentuk keperibadian dan keinsafan diri mereka yang betul; untuk secara aktif memperkenalkan ke dalam kehidupan awam promosi gaya hidup sihat (gaya hidup sihat) dan memberi ceramah mengenai bahaya alkoholisme, ketagihan dadah.

Tetapi hanya pencegahan, yang dilakukan untuk semua sektor masyarakat dan mempengaruhi mereka secara aktif, yang dapat membawa hasil yang tepat dan mengurangkan terjadinya tingkah laku menyimpang..

Jenis dan contoh tingkah laku menyimpang

Tingkah laku yang secara khusus merosakkan keperibadian seseorang, kesihatan mental dan fizikalnya. Jenis penyimpangan ini sangat popular di kalangan remaja dan boleh dinyatakan dalam bentuk masokisme, bunuh diri.

Tingkah laku yang memudaratkan kumpulan sosial. Jenis tingkah laku penyimpangan yang paling popular adalah ketagihan alkohol dan dadah yang terkenal..

Tingkah laku yang memudaratkan masyarakat secara keseluruhan. Jenis penyimpangan yang paling berbahaya, yang merangkumi jenayah (tingkah laku nakal), hooliganisme, rompakan, pembunuhan, keganasan.