Oligophrenic - siapa itu, bagaimana anak berkembang pada tahap oligofrenia yang berbeza?

Bergantung pada bentuk dan manifestasi, doktor membezakan beberapa jenis keterbelakangan mental. Patologi boleh menjadi kongenital dan diperolehi. Dalam beberapa kes, pesakit dengan gangguan ini disebut oligofrenia: tidak banyak yang tahu siapa itu, bagaimana mengenal pasti seseorang dengan diagnosis seperti itu.

Siapa oligofrenik?

Istilah ini digunakan oleh doktor untuk merujuk kepada pesakit dengan keterbelakangan mental. Patologi ini disertai oleh keterbelakangan mental yang teruk, perkembangan mental yang terganggu. Ia berkaitan dalam kebanyakan kes dengan perkembangan patologi kongenital. Walau bagaimanapun, bentuk demensia yang diperoleh juga mungkin berlaku, yang berkembang pada kanak-kanak di bawah usia 3 tahun dan dikaitkan dengan patologi organik otak..

Pada masa yang sama, bersamaan dengan gangguan mental, terdapat juga perkembangan lemah dari emosi-emosi, aktiviti motorik, pertuturan dan keperibadian secara umum. Walau bagaimanapun, untuk memahami apa yang dimaksudkan dengan istilah oligofrenia, siapa itu, perlu dipertimbangkan dengan lebih terperinci pelanggaran dan kriteria diagnostik utamanya.

Oligophrenia - apakah penyakit ini?

Melihat kesimpulannya diagnosis keterbelakangan mental, apa itu, apa penyebabnya, ibu bapa bergegas mencari tahu dari doktor. Buat pertama kalinya istilah ini dicadangkan oleh Emil Kraepelin dan diterjemahkan dari bahasa Yunani sebagai "oligos" - kecil + "phren" - jiwa, fikiran. Doktor sering menggunakan kegilaan sebagai sinonim. Pada masa yang sama, terdapat perbezaan penting: jika demensia dikaitkan dengan penurunan tahap kecerdasan, maka dengan oligofrenia, pemikiran dalam perkembangannya tidak mencapai tahap orang dewasa.

Penyakit ini didiagnosis pada awal kanak-kanak. Bergantung pada keparahan perubahan dan tahap IQ, klasifikasi oligofrenia adalah seperti berikut:

Penyebab oligofrenia

Setelah mengetahui tentang diagnosis oligofrenia dan siapa sebenarnya, selalunya ibu bapa tidak dapat memahami bagaimana ini berlaku. Pakar telah lama memerhatikan pesakit dengan diagnosis ini. Pada masa yang sama, tidak mungkin untuk menentukan apa yang memprovokasi perkembangan oligofrenia. Antara faktor yang memprovokasi adalah penyebab demensia berikut:

  • gangguan genetik janin;
  • penyalahgunaan tabiat buruk semasa mengandung (alkohol, nikotin);
  • jangkitan masa lalu semasa kehamilan;
  • pemakanan wanita hamil yang tidak mencukupi dan tidak betul;
  • kekurangan iodin;
  • trauma kelahiran pada bayi, disertai dengan kerosakan otak;
  • komunikasi yang tidak mencukupi dan kerja pedagogi yang buruk dengan anak pada tahun-tahun pertama kehidupan.

Mengapa oligofrenia berbahaya??

Oligofrenia pada kanak-kanak jarang disertai oleh patologi badan lain yang boleh mengancam nyawa. Lebih-lebih lagi, penyakit ini secara signifikan menjejaskan kualiti hidup anak. Bergantung pada keperitan pelanggaran, dia mungkin memerlukan perawatan berterusan (dalam bentuk teruk, anak-anak tidak dapat melayani diri mereka sendiri).

Kehadiran keterbelakangan mental dengan ketiadaan patologi bersamaan tidak mempengaruhi jangka hayat. Walau bagaimanapun, perkembangan mental yang cacat dikaitkan dengan kemunculan kesukaran di semua bidang jiwa:

  • sukar belajar anak;
  • perlahan-lahan melihat segala-galanya;
  • tidak memerlukan kesan baru.

Oligofrenia pada kanak-kanak - gejala dan tanda

Dengan menggunakan istilah oligofrenia, ada yang tidak tahu. Perkara pertama yang menarik perhatian dengan oligofrenia adalah keterbelakangan mental, yang mungkin disertai oleh keterbelakangan fizikal. Pertuturan kanak-kanak kurang berkembang: perbendaharaan kata jarang, dalam beberapa kes kanak-kanak itu sama sekali tidak bercakap.

Pemikiran abstrak terganggu atau tidak ada: anak tidak dapat mengenali sesuatu, orang di sekelilingnya. Selalunya, kanak-kanak seperti itu mengalami kesukaran dalam melakukan tugas sehari-hari yang sederhana, tidak stabil secara emosional (terdapat wabak pencerobohan, kemarahan, mudah marah). Dalam banyak cara, gejala bergantung pada tahap oligofrenia.

Oligofrenia pada tahap kelemahan

Ini adalah bentuk keterbelakangan mental yang paling ringan. Tahap IQ adalah 50-70. Oligofrenia dalam tahap kelemahan ditunjukkan dengan pemikiran visual-kiasan. Teks yang dibaca difahami oleh pesakit dengan sukar. Terdapat kelemahan kawalan diri, ketidakmampuan untuk menekan dorongan seseorang, oleh itu, tindakan sering tidak dipikirkan. Di antara tanda-tanda lain yang menunjukkan kelemahan, gejala kelemahan yang berikut dibezakan:

  • tingkah laku impulsif;
  • peningkatan cadangan;
  • pertuturan lidah;
  • definisi dirasakan perlahan;
  • perkembangan memori mekanikal yang baik;
  • tiruan.

Bentuk ini adalah penyakit ringan. Kanak-kanak mudah berkomunikasi dengan orang di sekeliling mereka, pertuturan berkembang dengan baik. Kesukaran boleh timbul hanya ketika menyelesaikan masalah matematik dan intelektual yang kompleks. Menjalin hubungan kausal menyebabkan kesukaran, kanak-kanak seperti itu tidak dapat membuat generalisasi logik.

Oligofrenia pada tahap ketidakseimbangan

Diagnosis ketidakseimbangan dibuat ketika tahap IQ adalah 20-50. Ini adalah tahap keterbelakangan mental rata-rata. Ucapan pada pesakit dengan patologi ini bersifat agramatik, perbendaharaan kata hanya 200-300 patah perkataan. Dalam kebanyakan kes, imbeciles hanya dapat berkomunikasi dalam frasa mudah, dan menghadapi kesukaran dalam membina ayat yang kompleks dan panjang. Kanak-kanak dalam proses pembelajaran keliru tentang ejaan dan sebutan huruf yang serupa. Sebagai tanda utama yang menyertai oligofrenia pada kanak-kanak, doktor memanggil gejala berikut:

  • pengembangan memori mekanikal;
  • perhatian pasif;
  • menggunakan pengetahuan yang diperoleh sebagai klise;
  • ketidakupayaan untuk mengalihkan perhatian dari keadaan;
  • keupayaan untuk menyerap hanya proses buruh sederhana (mencuci, mencuci pinggan);
  • perubahan dalam persekitaran biasa disertai dengan reaksi negatif;
  • kebencian yang kuat.

Oligofrenia pada tahap kebodohan

Tahap keterbelakangan mental yang paling teruk, IQ adalah kurang daripada 20. Ucapan dan pemikiran berada di peringkat awal, hampir tidak ada. Pesakit memerlukan pertolongan berterusan dari orang tersayang, rawatan luar. Rangsangan luaran menyebabkan perkembangan tindak balas yang tidak mencukupi. Perhatian dan tumpuan tidak stabil, kesedaran diri tidak jelas. Pesakit tidak membezakan antara saudara-mara dan orang asing dengan buruk..

Emosi adalah asas: pesakit dapat menyatakan rasa senang dan tidak senang. Pada masa yang sama, mereka dinyatakan secara primitif dalam bentuk kegembiraan motor atau tangisan. Antara gejala lain, tanda-tanda oligofrenia berikut dalam tahap kebodohan dibezakan:

  • tingkah laku agresif, juga ditujukan kepada diri sendiri;
  • pesakit sering mempunyai cara untuk mengambil makanan cair sahaja;
  • kemahiran layan diri tidak dapat dibentuk.

Seperti apa oligofrenik?

Kanak-kanak oligofrenia pada usia dini tidak berbeza dengan rakan sebaya mereka. Tanda-tanda pertama penyakit ini menjadi nyata hampir 3 tahun. Pada masa yang sama, anak itu tidak mengalami cacat pada penampilan, oleh itu, sehingga waktu tertentu, penyakit ini tetap tidak disedari. Kecurigaan penyakit sering dikenal pasti oleh ahli psikologi semasa pemeriksaan pencegahan terhadap kanak-kanak.

Tahap oligofrenia yang ringan sering kali diungkapkan hanya dengan permulaan aktiviti pendidikan: anak mengalami kesukaran dalam proses menghafal dan memahami bahan. Untuk membuat diagnosis, perlu secara kolektif menilai tahap penyesuaian anak terhadap kehidupan sosial, kemampuannya untuk menjaga dirinya sendiri, tahap komunikasi.

Diagnostik oligofrenia

Sebelum membuat kesimpulan dan membuat diagnosis oligofrenia, doktor melakukan pemeriksaan menyeluruh terhadap pesakit. Salah satu langkah pertama adalah analisis aduan pesakit, sejarah keluarga. Amalan perubatan menunjukkan bahawa pelanggaran tersebut lebih kerap dicatat pada anak-anak yang ibu bapanya juga mengalami gangguan mental. Pesakit menjalani pemeriksaan psikiatri, penilaian kemampuan intelektual, penilaian fungsi pertuturan.

Terdapat ujian khas yang membantu menentukan sama ada terdapat masalah, mendiagnosis oligofrenik: yang banyak yang tidak faham sehingga mereka bercakap dengan doktor. Ujian melibatkan menyoal pesakit dan menilai jawapannya. Selalunya, teknik ini dilengkapi dengan pemeriksaan instrumental:

Oligofrenia pada kanak-kanak - apa yang perlu dilakukan?

Penyakit oligofrenia sukar dibetulkan. Setiap kes unik, jadi tidak ada algoritma rawatan tunggal. Selalunya, terapi bertujuan untuk mengurangkan kesejahteraan pesakit, mengajarnya kemahiran asas rawatan diri. Dalam kes ini, perlu dipertimbangkan tahap oligofrenia. Pada tahap lemah dan tidak senang, doktor berjaya mencapai keputusan yang baik. Pemilihan program latihan individu yang tepat pada masanya dan tepat, kaedah membesarkan anak adalah penting..

Adakah mungkin untuk menyembuhkan oligofrenia?

Oligophrenia, rawatan yang memerlukan masa yang lama, merujuk kepada perubahan jiwa yang tidak dapat dipulihkan. Ini bermaksud mustahil untuk menyembuhkan sepenuhnya pesakit dengan diagnosis seperti itu. Kegiatan perubatan bertujuan untuk mengajar pesakit secara aktif, mengembangkan rancangan individu untuk penyesuaian dan sosialisasi mereka. Oleh itu, pakar berjaya meningkatkan kualiti hidup, mengajar anak asas kemahiran layan diri, yang dapat mengurangkan beban ibu bapa dengan ketara. Walau bagaimanapun, kebanyakan oligofrenia memerlukan penjagaan dan pertolongan dari saudara mereka sepanjang hidup mereka..

Mengajar kanak-kanak oligofrenia

Tahap keterbelakangan mental sedikit sebanyak dapat diperbaiki. Pengesanan patologi pada peringkat awal membolehkan anda meminimumkan akibat gangguan mental. Kanak-kanak seperti itu dapat menyesuaikan diri dengan baik dalam masyarakat, belajar, dan oleh itu sering bersekolah di sekolah biasa. Namun, mereka memerlukan pengawasan yang berterusan. Penjagaan komprehensif untuk kanak-kanak dengan oligofrenia memerlukan pengawasan beberapa pakar:

  • psikiatri kanak-kanak;
  • pakar neurologi;
  • ahli psikologi;
  • pakar defectologist;
  • ahli terapi pertuturan.

Selalunya, kanak-kanak yang mengalami keterbelakangan mental perlu mengembangkan program latihan individu. Sokongan dan pembetulan psikologi, kerja berterusan dengan ahli defectologist membantu memperbaiki gangguan pertuturan, melegakan tekanan psikologi dengan mengatasi konflik dalaman. Ia membantu meningkatkan daya tumpuan..

Rawatan lemah lembut

Kerentanan merujuk kepada bentuk keterbelakangan mental yang paling ringan. Dengan pemeliharaan kemahiran motorik, ia dibezakan dengan hilangnya keupayaan untuk menyamaratakan dan pemikiran abstrak. Rawatan lemah yang dimulakan tepat pada masanya membolehkan anda memelihara banyak fungsi pesakit, membolehkannya menjalani kehidupan yang hampir normal, menghadiri institusi pendidikan, mencari pekerjaan.

Apa itu kebodohan

Kerentanan disebut tahap oligofrenia paling ringan yang disebabkan oleh kerosakan otak dan perkembangan psiko-emosi yang tertunda. Tahap kekalahan seterusnya adalah keterbelakangan mental dan kebodohan. Pesakit tidak berpeluang berfikir abstrak-kiasan, tidak dapat membuat kesimpulan mental yang kompleks, ringan hati, tanpa inisiatif. Pesakit memerlukan pendidikan dan penyesuaian sosial.

Antara sebab yang memerlukan patologi:

  • kecenderungan keturunan;
  • penyakit ibu semasa mengandung;
  • merokok dan alkohol ibu semasa mengandung;
  • kelahiran anak yang sukar, pramatang;
  • keadaan sosial yang buruk dalam keluarga anak pada bulan dan tahun pertama kehidupan;
  • kecederaan kepala fizikal, dengan kerosakan otak;
  • trauma psikologi yang berkaitan dengan jeritan ibu bapa pada bayi yang baru lahir, penolakan anak dengan kurangnya sentuhan sentuhan dan emosi.

Pesakit memerlukan pengawasan berterusan dari psikiatri, psikologi dan defectologist. Terapi sokongan boleh diresepkan. Patologi ini adalah sebab yang paling biasa untuk penurunan kecerdasan yang didiagnosis pada kanak-kanak. Ia diperhatikan pada sekitar 75% pesakit yang menderita diagnosis ini. Pesakit dengan bentuk ringan sering bekerja secara mandiri, berjaya melayani diri sendiri, memerlukan bantuan luar yang minimum.

Simptom lemah lembut

Seorang kanak-kanak yang mempunyai kelemahan mula berbeza dengan rakan sebaya pada bulan-bulan pertama kehidupan. Senarai gejala yang menunjukkan adanya patologi merangkumi:

  • ketinggalan dalam pengembangan kemahiran fizikal, anak kemudian mula berguling, duduk, merangkak, berjalan;
  • kata-kata pertama diucapkan beberapa tahun kemudian daripada yang sepatutnya, kerana banyak kanak-kanak perbendaharaan kata sepanjang hidup mereka tidak melebihi 100-200 perkataan;
  • tidak ada jenis pemikiran abstrak, tidak ada pemahaman mengenai konsep masa dan ruang;
  • keupayaan untuk menghafal dikurangkan;
  • mempunyai masalah untuk menumpukan perhatian di tempat kerja atau belajar;
  • orang yang lemah mudah tunduk kepada pengaruh;
  • kemarahan, kemarahan dan kemarahan mungkin berlaku, yang boleh menyebabkan kemudaratan kepada orang lain.

Senarai gejala yang lengkap jarang terdapat pada satu orang pada satu masa. Tahap keparahan setiap gejala juga bersifat individu..

Rawatan lemah lembut

Patologi ini memerlukan rawatan berterusan yang wajib, lawatan ke pemeriksaan pencegahan, dan pelaksanaan cadangan doktor yang menghadiri. Program rawatan dikembangkan untuk setiap pesakit secara individu, bergantung pada usia, jantina, tahap dan diagnosis bersamaan.

Kelonggaran pada anak-anak

Kerentanan pada kanak-kanak menjadi ketara pada usia yang sangat awal. Kanak-kanak itu mula memegang kepalanya lebih lambat daripada rakan-rakannya, untuk membalikkan badannya, pergerakannya terhambat atau huru-hara. Penyembuhan lengkap adalah mustahil, tetapi terapi, yang dimulakan pada peringkat awal perkembangan bayi, memungkinkan anda membetulkan perkembangan, memilih program penyesuaian. Kanak-kanak kecil disyorkan melakukan urutan, kelas dengan ahli patologi pertuturan dan ahli terapi pertuturan. Di antara ubat-ubatan, keutamaan diberikan kepada menetapkan ubat-ubatan nootropik yang meningkatkan fungsi otak. Seperti Glycine. Semasa wabak pencerobohan, ubat penenang ubat penenang atau antidepresan ringan mungkin diresepkan.

Kerentanan pada remaja

Pada masa remaja, kelemahan memerlukan pemantauan doktor yang teliti. Pada masa remaja, gejala patologi dapat meningkat. Akil baligh, perubahan status hormon sering meningkatkan risiko pencerobohan.

Pada usia ini, anak-anak mengalami penurunan kemampuan untuk abstrak pemikiran pada tahap yang lebih besar daripada pada masa kanak-kanak. Pengetahuan yang diperoleh di sekolah sering dilupakan. Kemahiran baru dipelajari dengan lebih perlahan dan perlahan. Kemahiran motor tetap utuh. Tahap libido meningkat, remaja tanpa kawalan ibu bapa boleh menjadi seks bebas. Mereka sukar mengawal dorongan seksual fisiologi.

Kekurangan pada orang dewasa

Dalam kes rawatan kelemahan dari usia dini, patologi ini pada orang dewasa dapat diratakan. Pada masa dewasa, IQ berkisar antara 50 hingga 70 pada tahap ringan.Kebanyakan pesakit mempunyai kemahiran membaca dan menulis. Mampu menulis perkataan mudah di bawah imlak, dalam beberapa kes melakukan operasi matematik sederhana.

Sebilangan besar orang dewasa yang didiagnosis menghadapi masalah hidup berdikari kerana kurangnya pemikiran abstrak. Adalah sukar bagi mereka untuk menguruskan kewangan mereka secara bebas. Mereka dapat melakukan aktiviti mekanikal yang sederhana, mendapatkan pekerjaan, bahkan mendapat gaji. Tetapi untuk membuang dana, untuk membuat pembelian harus menjadi orang yang mencukupi yang tinggal bersama pesakit. Pada masa dewasa, pesakit dengan tahap lemah badan mengalami masalah dalam melayani diri mereka sendiri.

Kelonggaran pada wanita

Bagi banyak wanita, varian tahap keterbelakangan mental yang ringan ini secara praktikal mungkin tidak muncul secara luaran. Wanita dengan skor IQ rendah berjaya dalam pekerjaan rumah tangga. Mereka dapat menjalankan tugas pengasuh dan pengasuh di bawah pengawasan pakar lain. Peningkatan keperluan seksual menjadi kelemahan diagnosis yang ketara..

Kekurangan pada lelaki

Pada masa dewasa, lelaki yang mengalami tahap keterbelakangan mental yang ringan kerana kelemahan dibezakan oleh kemahiran motorik yang utuh, tetapi kerana kurangnya kemampuan berfikir abstrak, mereka mungkin menghadapi masalah dengan rawatan diri. Peningkatan kegembiraan seksual yang wujud dalam diagnosis ini menjadi risiko. Sekiranya keperluan fisiologi jenis ini tidak dipenuhi, pesakit menjadi agresif dan mudah marah. Memerlukan terapi pembetulan berterusan untuk melegakan serangan dan mengurangkan libido.

Tahap kebobrokan

Dalam amalan perubatan, terdapat beberapa tahap kelemahan. Mereka dipasang setelah kajian menyeluruh dengan menetapkan parameter pekali IQ..

Tahap lemah lembut

Ia ditetapkan untuk pesakit yang pekali 65-70. Pesakit seperti itu dapat menguasai kepakaran kerja yang sederhana, mengurus diri, menyikat rambut, menggosok gigi, dan pergi ke tandas. Pesakit sedemikian mengekalkan kemampuan untuk bergabung dengan pasukan, menjaga hubungan peribadi. Pesakit seperti itu sering mewujudkan keluarga. Bakat untuk profesion kreatif sering ditunjukkan. Contoh terkenal mengenai kebolehan unik adalah pesakit di klinik psikiatri Perancis, yang tidak mampu berfikir abstrak, tetapi mempunyai aritmetik mental yang sangat baik. Terlepas dari kehadiran atau ketiadaan bakat yang difokuskan secara sempit, pesakit mempunyai tahap kecenderungan yang tinggi, tidak bersedia membuat keputusan dan bertanggung jawab atas tindakan mereka..

Sekiranya tidak ada tahap kawalan yang mencukupi terhadap keadaan anak, kejayaan akademik dan perkembangan sosialnya, tahap lemah badan sering didiagnosis sebaik sahaja anak memasuki sekolah. Kanak-kanak seperti itu tidak dapat mengatasi tugas-tugas kurikulum sekolah darjah satu dan dua. Diagnostik dijalankan oleh ahli psikologi sekolah. Setelah pemeriksaan dan andaian diagnosis, kanak-kanak itu dihantar untuk menjalani pemeriksaan perubatan dan sosial.

Tahap tengah (kelemahan sederhana)

Ia diletakkan pada IQ 60-64. Orang seperti itu mengalami masalah dengan melaksanakan tugas rumah tangga tanpa bantuan dari luar. Mereka hanya dapat melakukan tindakan yang dipelajari, misalnya, membuat pengumuman, tetapi mereka dapat meninggalkan kelas dengan cepat kerana kurang tumpuan. Berbeza diikat lidah. Tidak ada peluang untuk kreativiti. Perlu pemantauan berterusan oleh pihak berkuasa kebajikan sosial atau ibu bapa.

Tahap teruk

Dalam keadaan seperti itu, tahap IQ berkisar antara 50 hingga 59 mata. Ia dicatat dalam sebilangan kecil orang dengan keterbelakangan mental. Pesakit diperlukan dalam rawatan berterusan. Mereka dicirikan oleh kepincangan emosi. Di mana pesakit mengekalkan emosi yang sama untuk masa yang lama. Sekiranya tidak ada kawalan, mereka boleh mengembara, terdedah kepada ketagihan dadah dan alkohol. Dalam keadaan seperti itu, jangka hayat sangat singkat. Secara luaran, patologi dapat dilihat dengan jelas walaupun tanpa komunikasi lisan, kemahiran motorik, ingatan dan perhatian terganggu.

Kebodohan Moronic

Selalunya, bagi orang awam yang pertama kali mengalami keterbelakangan mental, nama-nama diagnosis yang dibuat hanya dapat mengingat kata-kata sumpah. Sebenarnya, kata-kata "kebodohan", "kebodohan", "kebodohan" adalah nama-nama tahap patologi jenis ini sebagai oligofrenia.

Pesakit yang menderita kelemahan, dalam kebanyakan situasi, mengekalkan kemampuan untuk mengurus diri sendiri. Mereka boleh dilatih. Mereka mengambil program sekolah menengah yang disesuaikan untuk pesakit kurang upaya mental. Sebagai peraturan, latihan dijalankan di sekolah khusus jenis VIII. Berdasarkan hasil latihan, bergantung pada tahap kelemahan, sama ada mereka menerima kumpulan kecacatan yang tidak bekerja, atau dihantar untuk latihan lebih lanjut untuk memperoleh kemahiran kepakaran kerja sederhana.

Pada tahap sederhana, IQ adalah 20-50 mata. Dengan ketidakupayaan, fungsi otak yang lebih tinggi kekal pada tahap perkembangan paling awal. Selalunya pesakit seperti itu disebut anak kekal. Seperti kebodohan, mereka mungkin rentan terhadap peningkatan agresi, kegembiraan, dan mengalami peningkatan tahap libido. Pada pesakit seperti itu, bentuk tengkorak sering berubah, dengan manifestasi hidro- dan mikrofephali. Gigitan sering berubah, pandangan membeku, tidak berkedip, ekspresi wajah hampir tidak ada.

Idiot, dengan IQ kurang dari 20. Dalam bentuk ini, pesakit tetap menjadi bayi yang kekal. Umur psikologinya tidak melebihi tiga tahun. Memenuhi keperluan asas fisiologi sahaja, tidak dapat melayani dirinya sendiri. Oleh kerana parameter fisiologi yang rendah, tempohnya jarang melebihi 20 tahun.

Kekurangan pada orang dewasa

Tidak kira tahap penyakit ini, pesakit selalu memerlukan pemantauan dari saudara dan doktor. Untuk meningkatkan kualiti hidup, pesakit menjalani pemulihan sosial.

Mereka memerlukan terapi sokongan berterusan. Lawatan ke klinik tepat pada masanya membantu memelihara dan bahkan mengembangkan keupayaan berpotensi pesakit yang menderita patologi perkembangan mental ini. Untuk mengekalkan kemahiran dan pengetahuan yang diperoleh pada zaman kanak-kanak dan remaja, orang dewasa yang menderita keterbelakangan mental perlu sentiasa menjalani pemulihan sosial dan mengulangi pengetahuan yang telah mereka pelajari. Doktor membetulkan keadaan fizikal dan emosi, menghilangkan kemungkinan serangan dan kerengsaan. Penyakit ini dapat diperbaiki.

Konsultasi percuma 24/7:

Kami dengan senang hati akan menjawab semua soalan anda!

Oligofrenia

Oligophrenia adalah sindrom kecacatan mental kongenital, dinyatakan dalam keterbelakangan mental kerana patologi otak..

Oligofrenia menampakkan diri terutamanya berkaitan dengan akal, pertuturan, emosi, kehendak, kemahiran motor. Buat pertama kalinya, istilah oligofrenia dicadangkan oleh Emil Kraepelin. Bagi oligofrenia, kecerdasan orang dewasa secara fizikal adalah ciri, yang belum mencapai tahap normal dalam perkembangannya.

Penyebab oligofrenia

Penyebab penyakit ini disebabkan oleh perubahan genetik; kerosakan intrauterin pada janin dengan sinaran pengion, kerosakan berjangkit atau kimia; pramatang kanak-kanak, penyelewengan semasa melahirkan anak (trauma kelahiran, asfiksia).

Penyebab oligofrenia boleh disebabkan oleh trauma kepala, jangkitan sistem saraf pusat, dan hipoksia serebrum. Tidak sedikit peranan dimainkan oleh pengabaian pedagogi dalam keluarga yang tidak berfungsi. Kadang-kadang keterbelakangan mental tetap etiologi yang tidak dapat dijelaskan.

Perubahan genetik boleh memprovokasi oligofrenia, dan menurut statistik, sehingga separuh daripada kes mengajar untuk alasan ini.

Jenis utama gangguan gen yang membawa kepada oligofrenia termasuk kelainan kromosom (penghapusan, aneuploidi, pendua). Kelainan kromosom juga merangkumi sindrom Down (trisomi 21), sindrom Prader-Willi, sindrom Angelman, dan sindrom Williams.

Penyebab keterbelakangan mental boleh dicetuskan oleh disfungsi gen individu, serta jumlah mutasi gen di mana tahap melebihi 1000.

Ciri-ciri oligofrenia

Penyakit ini tergolong dalam kumpulan penyakit yang banyak berkaitan dengan gangguan perkembangan. Oligophrenia dianggap sebagai anomali perkembangan jiwa, keperibadian, dan juga seluruh tubuh pesakit. Petunjuk oligofrenia di negara perindustrian mencapai hingga 1% dari jumlah populasi, di mana 85% daripadanya mengalami keterbelakangan mental ringan. Nisbah lelaki yang sakit dan wanita adalah 2: 1. Penilaian yang lebih tepat mengenai penyebaran penyakit ini sukar disebabkan oleh pelbagai pendekatan diagnostik, dan juga bergantung pada tahap toleransi sosial terhadap kelainan mental dan tahap kebolehcapaian rawatan perubatan..

Oligofrenia bukanlah proses progresif, tetapi berkembang sebagai akibat penyakit sebelumnya. Tahap keterbelakangan mental dinilai secara kuantitatif oleh pekali intelektual setelah menggunakan ujian psikologi standard. Jarang, oligofrenik dianggap sebagai individu yang tidak mampu menyesuaikan diri secara sosial..

Pengelasan

Terdapat beberapa klasifikasi oligofrenia. Secara tradisional, penyakit ini diklasifikasikan mengikut keparahannya, tetapi ada klasifikasi menurut M.S. Pevzner, dan juga klasifikasi alternatif.

Tradisional dari segi keparahan, ia terbahagi kepada yang berikut: lemah lembut (ringan), tidak selesa (sederhana), kebodohan (sangat ketara).

Klasifikasi ICD-10 mengandungi 4 darjah keparahan: ringan, sederhana, teruk, mendalam.

Pengelasan oligofrenia menurut M.S. Pevzner

Hasil karya M.S.Pevzner memungkinkan untuk memahami apa struktur kecacatan pada oligofrenia, yang menyumbang 75% dari semua jenis anomali kanak-kanak, dan untuk membuat klasifikasi, dengan mengambil kira etiopatogenesis, serta keaslian perkembangan yang tidak normal.

Pada tahun 1959 M.Pevzner mencadangkan klasifikasi - tipologi keadaan, di mana dia mencatat tiga bentuk kecacatan:

- rumit oleh gangguan neurodinamik, yang dimanifestasikan dalam tiga varian kecacatan: dalam prevalensi pengujaan berbanding penghambatan; dalam kelemahan proses saraf utama yang ketara; dalam prevalensi penghambatan terhadap kegembiraan;

- kanak-kanak oligofrenia dengan kekurangan lobus frontal yang jelas.

Dari tahun 1973 hingga 1979, M. Pevzner meningkatkan klasifikasinya. Dia mengenal pasti lima bentuk utama:

- rumit oleh gangguan neurodinamik (penghambatan dan kegembiraan);

- oligofrenia dalam kombinasi dengan gangguan pelbagai penganalisis;

- keterbelakangan mental dengan bentuk psikopat dalam tingkah laku;

- oligofrenia dengan kekurangan frontal yang jelas.

Diagnostik oligofrenia

Kriteria diagnostik untuk ICD-10 dibezakan, yang dicirikan oleh manifestasi berikut:

DAN. Kerencatan mental, dimanifestasikan dalam keadaan tahanan, serta perkembangan jiwa yang tidak lengkap, yang dicirikan oleh pelanggaran kemampuan yang tidak berkembang semasa pematangan dan tidak mencapai tahap kecerdasan umum, termasuk ucapan, kognitif, motorik, dan juga kemampuan khas.

DALAM. Kerencatan mental, berkembang bersamaan dengan gangguan mental yang lain, serta gangguan somatik atau timbul secara bebas.

DARI. Tingkah laku adaptif yang terganggu, bagaimanapun, dalam keadaan sosial yang baik, apabila sokongan diberikan, semua gangguan ini dengan tahap keterbelakangan mental yang ringan tidak mempunyai jalan yang jelas sama sekali.

D. Pengukuran IQ dilakukan dengan mengambil kira ciri-ciri silang budaya secara langsung.

E. Penentuan tahap keparahan gangguan tingkah laku, dengan syarat tidak ada gangguan (mental) yang bersamaan.

Pengelasan oleh E. I. Bogdanova

1 - kecerdasan menurun

2 - keterbelakangan ucapan sistemik umum

3 - gangguan perhatian (kesukaran pengedaran, ketidakstabilan, pertukaran)

4 - persepsi terjejas (fragmentasi, kelambatan, penurunan jumlah persepsi)

5 - pemikiran tidak kritis, konkrit

6 - produktiviti memori yang rendah

7 - perkembangan minat kognitif yang kurang maju

8 - gangguan dalam bidang emosi-sukarela (ketidakstabilan emosi, kekurangan pembezaan, ketidakcukupan mereka)

Kesukaran untuk mendiagnosis oligofrenia timbul apabila perlu membezakan dari manifestasi awal skizofrenia. Pesakit dengan skizofrenia, berbeza dengan oligofrenia, mengalami kelewatan sebahagian perkembangan, oleh itu, manifestasi ciri proses endogen dicatatkan dalam gambaran klinikal - autisme, gejala katatonik, fantasi patologi.

Tahap oligofrenia

Sebab yang sama boleh menyebabkan tahap keterbelakangan mental yang berbeza pada orang. Pada masa ini, menurut ICD-10, 4 darjah oligofrenia diperhatikan.

Oligofrenia dalam tahap kelemahan yang sederhana

Kelaziman oligofrenia di negara yang berbeza adalah 0.7 - 3%. Daripada jumlah ini: kebodohan - 4 - 5%, kebodohan - 18-19%, kelemahan - 76 - 78%.

1. Kebodohan adalah tahap keterbelakangan mental yang paling teruk. IQ - 0 - 35 mata.

Diagnostik mungkin berlaku pada tahun pertama kehidupan. Ucapan dan pemikiran tidak dikembangkan sepenuhnya. Kanak-kanak bahkan tidak mempunyai kemahiran asas layan diri, mereka tidak boleh diajar dengan kerap. Mereka mungkin tidak membezakan antara rasa dan oleh itu menghisap dan mengunyah objek yang tidak boleh dimakan. Pergerakan tidak diselaraskan dengan baik, oleh kerana itu mereka tidak dapat menguasai berjalan atau menjalani gaya hidup yang bertolak belakang; stereotaip motor tanpa tujuan berlaku, misalnya goyang. Malah aktiviti bermain tidak dapat difahami. Emosi mencerminkan kepuasan atau ketidakpuasan terhadap keperluan organik, yang dinyatakan oleh jeritan yang tidak teratur, jeritan dan kegembiraan yang kacau. Kemajuan dalam perkembangan intelektual adalah mustahil. Pemahaman persekitaran dan keperibadian seseorang tidak ada atau tidak jelas. Kanak-kanak yang bodoh tidak dikenakan persekolahan. Dengan kekejaman yang kurang kuat, kanak-kanak dapat berjalan, melayani diri sendiri, bercakap.

Anak-anak yang bodoh memerlukan bantuan dan pengawasan yang berterusan. Mereka disimpan di institusi Kementerian Perlindungan Sosial, setelah mencapai usia 18 tahun, mereka dipindahkan ke sekolah berasrama untuk psikokronik. Aktiviti terhad kepada tindakan naluri. Walau bagaimanapun, kanak-kanak dengan keterbelakangan mental yang teruk, seperti yang lain, dapat berkembang. Mereka dapat belajar untuk melayani sebahagian diri mereka sendiri, menguasai kemahiran komunikasi (pertuturan atau bukan pertuturan), mengembangkan idea mereka mengenai dunia di sekitar mereka.

2. Ketidakseimbangan - tahap keterbelakangan mental yang rata-rata. IQ - 35 - 49 mata.

Dengan bentuk ini, kedua-dua korteks hemisfera otak dan formasi asas terjejas. Gangguan ini dikesan pada peringkat awal perkembangan kanak-kanak. Pada masa kanak-kanak, kanak-kanak seperti itu mula memegang kepalanya kemudian (pada 4-6 bulan dan kemudian), berguling dan duduk sendiri. Mereka menguasai berjalan setelah tiga tahun. Mereka hampir tidak bersenandung, mengoceh, dan tidak ada kompleks animasi yang terbentuk. Dengan ketidakupayaan yang sederhana, kanak-kanak dapat mengucapkan frasa pendek dan ringkas, memahami pertuturan yang ringkas. Stok pengetahuan sangat terhad, kanak-kanak tidak mampu berfikir konsep kendiri. Konsep-konsep yang ada adalah watak khas sehari-hari, yang jaraknya sangat sempit. Pemikiran dilakukan secara representasi.

Dengan didikan yang betul, adalah mungkin untuk menanamkan kemahiran dasar kerja sederhana dan layan diri (mencuci pinggan, menyapu lantai, dll.). Mereka dapat melakukan kerja fizikal yang sederhana di bawah kawalan dan paksaan yang berterusan (rasa tanggungjawab dan tanggungjawab tidak dikembangkan). Keupayaan untuk menavigasi hidup secara bebas terhad, imbeciles memerlukan penjagaan yang berterusan. Mereka mempunyai kemampuan tertentu dalam menguasai pertuturan, tetapi kehadiran kecacatan besar dalam persepsi, ingatan, pemikiran, fungsi komunikasi komunikasi, kemahiran motor, sfera emosi-sukarela menjadikan anak-anak ini praktis tidak dapat dicapai walaupun di sekolah khas. Perbendaharaan kata dapat mencapai beberapa ratus perkataan. Pada masa yang sama, pertuturan meniru, isinya tidak difahami, tidak ada kisah bebas. Stok maklumat yang terkumpul rapuh, tidak bermakna. Kanak-kanak yang tidak sihat dapat menguasai unsur-unsur menulis, membaca, mengira hingga 20, tetapi pengiraan abstrak tetap tidak dapat diakses. Tidak berupaya. Sehingga usia 18 tahun, sama seperti orang bodoh, mereka berada di rumah anak yatim khas untuk orang yang terencat akal. Dalam tahun-tahun kebelakangan ini, telah terbukti bahawa sebilangan anak-anak kecil yang mampu memperoleh pengetahuan, kemahiran dan kebolehan tertentu dalam jumlah program yang dirancang khusus untuk mereka. Sebagai orang dewasa, mereka dapat membawa pulang pekerjaan yang tidak memerlukan tenaga kerja mahir (kotak pelekat, sampul surat). Praktik telah menunjukkan bahawa orang dengan tahap keterbelakangan mental yang sederhana melakukan pekerjaan pertanian yang sangat baik, yang memberi mereka kegembiraan, memberi mereka peluang untuk melakukan diri sendiri.

Kehidupan emosi: mereka merasa sayang pada orang yang disayangi, mereka mempunyai rasa malu, benci, dendam, mereka dapat bertindak balas terhadap pujian dan kecaman.

3. Kekurangan - tahap keterbelakangan mental yang ringan. IQ - dari 50 hingga 70 mata. Setelah berumur 5 tahun, mereka menguasai pertuturan dengan secukupnya. Majoriti mencapai kebebasan sepenuhnya dalam rawatan diri. Mereka menguasai profesion sederhana dan seterusnya menjalani kehidupan berdikari. Selama 9 tahun belajar di sekolah tambahan, mereka memperoleh bahan yang hampir sesuai dengan program sekolah pendidikan umum sekolah rendah (kemampuan membaca, menulis, mengira sederhana). Gangguan somatik, kelemahan fizikal umum, gangguan motorik, kekhasan bidang emosi-emosi, dan lain-lain, membatasi jangkauan aktiviti profesional dan buruh mereka. Pada masa dewasa, banyak orang bekerja dalam pekerjaan sederhana dan berkahwin. Orang-orang ini berkemampuan, oleh itu masyarakat mengiktiraf mereka sebagai orang yang bertanggungjawab terhadap tindakan mereka di hadapan undang-undang, menjalankan perkhidmatan tentera, mewarisi harta benda, mengambil bahagian dalam pilihan raya, dll. Disifatkan oleh konkrit, pemikiran dan tingkah laku stereotaip, ketidakmampuan untuk menonjolkan ciri-ciri penting, kritikan yang lemah terhadap tindakan mereka.

Keupayaan dari 16 hingga 18 tahun untuk bekerja secara sistematik dalam pengeluaran adalah kriteria penyesuaian sosial yang memuaskan. Bekerja dalam satu pasukan, memperoleh wang berfungsi sebagai bukti kejayaan kerja mereka untuk orang bodoh dan insentif untuk usaha lebih lanjut, yang memungkinkan mereka merasa seperti orang lain. Dalam keadaan penjagaan ibu bapa yang berlebihan, apabila anak tidak diajar kemahiran melayan diri dan bekerja, potensi penyesuaian sosial anak tidak digunakan dengan betul. Mengatasi kehidupan yang tidak dialami oleh anak yang lemah difasilitasi oleh peningkatan kemampuan ibu bapanya untuk membuat keputusan bebas.

Tahap penyesuaian sosial ditentukan oleh sifat tingkah laku: penurunan dalam kes peningkatan kegembiraan, keagresifan. Kemungkinan tinggi, ketidakupayaan untuk menilai hubungan antara orang menjadikan mereka sering menjadi mangsa unsur jahat yang melibatkan mereka dalam tindakan jenayah. Tahap kelewatan moral yang rendah membawa kepada penghapusan keinginan seksual, dan pada wanita - untuk urusan luar nikah dan kehamilan yang kerap. Ada juga kecenderungan penyalahgunaan zat, keganasan.

Klasifikasi bentuk klinikal oligofrenia (menurut M.Pevzner):

1. Bentuk asas. Ia dicirikan oleh lesi korteks serebrum yang meresap, tetapi relatif dangkal dengan pemeliharaan struktur subkortikal dan peredaran cecair serebrospinal. Aktiviti penganalisis, sfera emosi-sukarela, sfera motor, dan pertuturan tidak terganggu. Kurang perkembangan semua aktiviti kognitif adalah ciri. Kanak-kanak dengan bentuk keterbelakangan mental yang utama sering tidak menyedari tugas yang ditetapkan sebelum mereka dan menggantikan penyelesaiannya dengan aktiviti lain. Mereka tidak memahami makna utama gambar plot, tidak dapat mewujudkan sistem hubungan dalam rangkaian gambar berurutan atau memahami cerita dengan makna tersembunyi. Mereka dicirikan oleh tahap pemikiran abstrak yang rendah, inersia dan kekakuan berfikir, yang merupakan gejala utama..

2. Oligofrenia dengan gangguan neurodinamik yang teruk. Diagnosis ini berlaku untuk kanak-kanak yang cepat bersemangat, tidak disiplin, tidak berdisiplin dengan prestasi yang sangat rendah, atau pada kanak-kanak yang sangat lesu dan dihambat. Penyebab keadaan sedemikian adalah ketidakseimbangan antara proses saraf. Kesukaran dalam persekolahan anak-anak ini dikaitkan dengan penekanan tugas yang buruk..

3. Oligofrenia dalam kombinasi dengan gangguan ucapan. Kombinasi lesi meresap seluruh korteks dengan lesi yang lebih dalam di kawasan zon pertuturan hemisfera kiri adalah ciri. Apraxia yang diucapkan pada bibir dan lidah; pada masa akan datang, bahagian deria ucapan juga menderita. Kanak-kanak tidak membezakan fonem, mereka tidak dapat membezakan bunyi individu dari ucapan yang halus, kerana persepsi fonemik terus terganggu. Analisis huruf bunyi yang dilanggar, yang merumitkan pemerolehan literasi.

4. Oligofrenia dengan persepsi spasial terjejas. Lesi korteks serebrum yang berlainan digabungkan dengan lesi tempatan di kawasan parieto-oksipital hemisfera kiri. Persepsi spasial terjejas menyukarkan proses menguasai konsep nombor; kesukaran timbul walaupun menguasai operasi penghitungan paling mudah.

5. Oligofrenia dengan perkembangan keperibadian secara keseluruhan. Pada kanak-kanak, keseluruhan sistem keperluan dan motif berubah dengan ketara, terdapat kecenderungan patologi. Lesi korteks serebrum yang berlainan digabungkan dengan pengembangan yang lebih rendah dari lobus frontal. Kerosakan motor kasar adalah ciri: pergerakan canggung, canggung, kanak-kanak tidak dapat melayani diri mereka sendiri. Gait (apraxia gait) berubah dengan ketara. Pergerakan tidak automatik; kanak-kanak dapat melakukan pergerakan secara spontan, tetapi tidak dapat mengikuti arahan. Perubahan tingkah laku dinyatakan dalam ketidakkritisan, penilaian situasi yang tidak memadai, tanpa adanya rasa malu, kebencian, dan motif berterusan. Aspek motor dan deria pertuturan dipelihara, tetapi fungsi pengaturnya terganggu dengan ketara. Kanak-kanak cenderung meniru ucapan orang dewasa dalam bentuk resonans.

6. Kombinasi keterbelakangan intelektual umum dengan bentuk tingkah laku psikopat yang jelas. Ini adalah kanak-kanak yang kasar dan tidak berdisiplin dengan dorongan patologi. Mereka tidak tahu bagaimana mengatur tingkah laku mereka dengan norma moral dan etika yang diterima umum. Lesi korteks serebrum yang meresap digabungkan dengan kehadiran fokus subkortikal, yang disahkan oleh EEG.

Bentuk oligofrenia yang lebih teruk juga diperhatikan: oligofrenia yang rumit oleh hidrosefalus, oligofrenia pada sifilis kongenital, oligofrenia dalam fenilketonuria.

Oligofrenia

Ciri umum penyakit ini

Oligofrenia adalah demensia kongenital atau diperoleh pada usia dini. Hal ini dinyatakan dalam perkembangan jiwa secara umum dan mempengaruhi akal manusia. Istilah "oligophrenia" berasal dari dua perkataan Yunani "oligos" (kecil) dan "phrēn" (fikiran), walaupun ungkapan "keterbelakangan mental" atau "kegagalan mental" dianggap lebih tepat. Dalam kehidupan seharian, oligofrenia pada kanak-kanak sering disebut keterbelakangan mental, dan anak dengan keterbelakangan mental sering disebut terencat akal.

Oligophrenia, sebagai penyakit yang terpisah, hanya dikelaskan pada awal abad yang lalu. Sehingga masa itu, istilah kolektif umum "demensia" menggabungkan pesakit dengan kedua-dua penyakit kongenital dan kekurangan perkembangan mental, misalnya, demensia pikun..

Penyebab oligofrenia

Terdapat tiga kumpulan faktor yang memprovokasi perkembangan penyakit ini:

Kompleks penyebab pertama oligofrenia mempunyai watak endogen (dalaman). Ini merangkumi semua jenis kekurangan mental yang disebabkan oleh patologi kromosom, pelbagai sindrom genetik dan gangguan metabolik spesifik keturunan. Penyebab oligofrenia jenis ini boleh menjadi sindrom Klinefelter, Shereshevsky-Turner, Rubinstein-Teibi, penyakit Down, pelbagai jenis mucopolysaccharidosis dan penyakit metabolik lain.

Kumpulan penyebab kedua oligofrenia terdiri daripada faktor eksogen, iaitu luaran, etiologi. Dalam kes ini, kekurangan mental secara umum pada pesakit boleh menyebabkan jangkitan intrauterin semasa kehamilan, konflik imuno antara darah ibu dan anak, trauma kelahiran dan postpartum pada tengkorak bayi, alkoholisme ibu, ketagihan dadah dan ketagihan lain yang menimbulkan gangguan serius dalam bekalan janin dengan nutrien.

Kompleks penyebab oligofrenia etiologi campuran terdiri daripada faktor sifat eksogen dan endogen. Hasil daripada kesan kumulatif pada tubuh manusia dari beberapa faktor buruk sekaligus, bentuk oligofrenia yang paling teruk berkembang..

Bentuk oligofrenia

Setiap kompleks penyebab oligofrenia sesuai dengan bentuk penyakit yang berasingan. Secara keseluruhan, pada masa ini adalah kebiasaan untuk membezakan 4 bentuk oligofrenia:

Bentuk oligofrenia adalah varian keturunan penyakit yang disebabkan oleh sel generatif ibu bapa pesakit yang rosak. Bentuk I oligofrenia merangkumi pesakit dengan penyakit Down, mikrosefali dan kekurangan mental dengan latar belakang patologi serius pada kulit dan tulang manusia.

Bentuk oligofrenia II - pelbagai jenis embrio dan fetopati. Bentuk II oligofrenia merangkumi jenis kekurangan mental yang disebabkan oleh faktor intrauterin: jangkitan virus, bakteria atau parasit seorang wanita semasa kehamilan, penyakit hemolitik janin.

III bentuk oligofrenia - keterbelakangan mental pada kanak-kanak, yang disebabkan oleh trauma kelahiran, hipoksia atau asfiksia semasa melahirkan anak, serta ensefalitis, meningitis, atau kecederaan otak traumatik yang serius yang dialami pada usia 3 tahun.

Dan bentuk oligofrenia VI yang terakhir adalah sejenis keterbelakangan mental yang disebabkan oleh perkembangan penyakit kongenital yang mendasari, misalnya, pelbagai kecacatan otak atau patologi endokrin.

Tahap oligofrenia

Bergantung pada keparahan kecacatan mental dan IQ pesakit, 3 darjah oligofrenia dibezakan:

Kerencatan mental yang ringan biasanya disebut kelemahan. Pada pesakit dengan tahap oligofrenia ini, IQ berada dalam lingkungan 50-70 mata. Pesakit mempunyai pertuturan yang cukup maju, dapat melakukan operasi aritmetik sederhana (tambah, tolak, hitung wang). Jangkauan minat mereka terhad kepada masalah sehari-hari. Pesakit dengan tahap oligofrenia ringan tidak menunjukkan minat untuk belajar dan menunjukkan ketidakupayaan sepenuhnya terhadap pemikiran abstrak. Mereka dapat mempelajari peraturan tingkah laku sosial dan kemahiran kerja manual monoton primitif..

Ketidakseimbangan adalah tahap oligofrenia dengan tahap keterlaluan perkembangan intelektual. Hasil kecerdasan orang-orang ini adalah 20 hingga 49 mata. Pesakit dengan tahap oligofrenia ini terikat pada lidah. Perbendaharaan kata mereka terdiri daripada beberapa puluh perkataan. Dengan tahap oligofrenia ini, seseorang mengekalkan kemampuan untuk melayan diri sendiri, tetapi pesakit sering kali tidak dapat melakukan pekerjaan industri yang paling primitif..

Idiocy adalah tahap oligofrenia dengan keterbelakangan mental yang paling dalam. Pesakit dalam kumpulan ini mempunyai IQ kurang dari 20 mata. Berfikir dengan tahap oligofrenia yang mendalam praktikalnya tidak berkembang. Pesakit tidak memahami dengan baik ucapan yang ditujukan kepada mereka. Komunikasi mereka dengan orang lain terbatas pada manifestasi emosi keseronokan atau ketidaksenangan. Pesakit tidak mempunyai kemahiran mengurus diri dan bergantung sepenuhnya kepada penjaga mereka.

Diagnostik oligofrenia

Beberapa bentuk oligofrenia yang disebabkan oleh faktor genetik hari ini dapat didiagnosis walaupun pada tahap perkembangan intrauterin. Dalam kes ini, persoalan mengenai kemungkinan penamatan kehamilan secara buatan diputuskan..

Oligofrenia pada kanak-kanak tahun pertama kehidupan didiagnosis berdasarkan keseluruhan gejala keterbelakangan fizikal dan mental dalam perkembangan. Oligofrenia pada anak-anak kecil dinyatakan dalam ketidakmampuan seorang kanak-kanak untuk memegang kepalanya hingga satu tahun, duduk, memperbaiki pandangannya pada satu titik, memutar kepalanya kepada suara, tersenyum atau berjalan pada ucapan yang ditujukan kepadanya.

Oligofrenia pada kanak-kanak tahun kedua kehidupan dimanifestasikan dengan tidak adanya keinginan untuk belajar persekitaran, dalam keterampilan pertuturan dan motorik yang kurang berkembang. Anak tidak memahami ucapan yang ditujukan kepadanya dan tidak cuba meniru tindakan orang dewasa. Pada usia yang sangat awal, sebagai peraturan, tahap oligofrenia yang paling teruk didiagnosis.

Dalam tempoh prasekolah, tahap oligofrenia ringan pada kanak-kanak dinyatakan dalam pertuturan yang kurang baik, dominasi emosi primitif, kemampuan belajar yang lemah dan ketidakupayaan untuk melayan diri sendiri..

Rawatan oligofrenia

Untuk mengenal pasti pelbagai bentuk oligofrenia pada kanak-kanak di seluruh dunia, terdapat sistem perlindungan untuk memantau perkembangan fizikal dan mental seorang kanak-kanak sejak lahir hingga penempatannya di sekolah. Malangnya, rawatan penyakit ini hanya mungkin dilakukan pada kanak-kanak dengan oligofrenia metabolik. Dalam kes ini, anak diberi ubat untuk membetulkan metabolisme, dan perkembangan penyakit selanjutnya bergantung pada kerentanan tubuh anak terhadap rawatan..

Dengan semua bentuk oligofrenia lain pada anak-anak, hanya terapi tambahan dengan kompleks vitamin, asid amino, nootropik, ubat-ubatan untuk merangsang peredaran serebrum dan mengurangkan tekanan intrakranial yang dapat dilakukan..

Diagnosis "oligofrenia" pada kanak-kanak melibatkan penyertaan anak dalam program pemulihan sosial. Dengan keterbelakangan mental yang ringan dan sederhana, pesakit dihantar ke tadika dan sekolah berasrama khas. Di sana mereka mendapat pendidikan di sekitar tingkatan 4 gred sekolah biasa dan pada masa yang sama dilatih dalam profesion. Setelah tamat sekolah berasrama penuh, kebanyakan graduan mendapat pekerjaan. Untuk semua bentuk oligofrenia, pesakit dikeluarkan kecacatan dan manfaat tunai diberikan.

Perincian mengenai oligofrenia (keterbelakangan mental), mengenai penyebab, rawatan dan penyesuaian diri dalam masyarakat

Oligofrenia atau keterbelakangan mental adalah masalah kecacatan mental di mana demensia diperhatikan kerana perubahan patologi serebrum.

Menentukan prevalensi keterbelakangan mental tidaklah mudah. Ini disebabkan kaedah diagnostik yang berbeza antara satu sama lain. Dalam bidang perubatan, konsep "oligophrenia" didefinisikan sebagai penyakit kongenital (diwarisi) atau sebagai patologi yang diperoleh mengenai penurunan kecerdasan pada kanak-kanak di bawah usia 3 tahun.

Terdapat banyak sebab yang menyebabkan keterbelakangan mental. Untuk mengenal pasti mereka, doktor melakukan pemeriksaan komprehensif, terapi individu, pemulihan dan penyesuaian dipilih.

Penyebab oligofrenia

Di antara semua penyebab oligofrenia yang ada, terdapat beberapa faktor utama yang paling sering menimbulkan perkembangan patologi:

  • Demensia kongenital, yang dicirikan oleh kerosakan intrauterin pada janin.
  • Oligofrenia, disebabkan oleh patologi genetik (boleh nyata setelah kelahiran anak).
  • Memperolehi kerencatan mental yang berkaitan dengan pramatang.
  • Kerencatan mental yang bersifat biologi (sering kali menampakkan diri setelah cedera di kepala, patologi berjangkit yang dipindahkan, melahirkan anak yang sukar, pengabaian pedagogi).

Kadang kala penyebab penyakit tidak dapat ditentukan.

Statistik mendakwa bahawa 50% kes penyakit yang didiagnosis adalah akibat gangguan genetik di mana kanak-kanak didiagnosis dengan:

  1. keabnormalan kromosom;
  2. Sindrom Down;
  3. Sindrom Williams;
  4. mutasi gen dalam sindrom Rett;
  5. mutasi genetik dalam fermentopati;
  6. Sindrom Prader-Willi;
  7. Sindrom Angelman.
  • Pramatang bayi adalah penyebab oligofrenia, di mana terdapat kekurangan semua organ dan sistem badan. Biasanya, kanak-kanak yang dilahirkan sebelum waktunya, dengan perkembangan penyakit ini, tidak dapat menyesuaikan diri dengan keberadaan bebas..
  • Trauma kepala, sesak nafas dan trauma kelahiran ketika melahirkan anak yang rumit boleh menyebabkan penyakit.
  • Pengabaian pedagogi adalah faktor di mana keterbelakangan mental sering didiagnosis pada anak-anak yang ibu bapanya penagih dadah atau alkohol.

Gejala oligofrenia

Tanda-tanda utama patologi adalah kerosakan sepenuhnya pada fungsi manusia, di mana terdapat penurunan kecerdasan, gangguan ucapan, ingatan, penampilan perubahan emosi. Pada masa yang sama, seseorang tidak dapat menumpukan perhatian pada subjek apa pun, tidak dapat memahami apa yang sedang berlaku, dan tidak dapat memproses maklumat yang diterima dari sumber. Di samping itu, gangguan dalam fungsi sistem lokomotor sering diperhatikan pada orang dewasa..

Manifestasi keterbelakangan mental ditentukan, pertama sekali, oleh gangguan ingatan dan pertuturan pada kanak-kanak atau orang dewasa. Pada masa yang sama, pemikiran kiasan menderita, seseorang tidak dapat abstrak.

Kerencatan mental yang sederhana dicirikan oleh gejala yang kurang teruk. Seseorang dengan keterlambatan mental yang ringan tidak dapat membuat keputusan secara bebas, menganalisis apa yang berlaku, melampaui keadaan semasa, dan penurunan konsentrasi juga diperhatikan. Sukar bagi pesakit seperti itu untuk duduk di satu tempat atau melakukan tugas yang sama terlalu lama.

Seorang kanak-kanak dengan tahap keterbelakangan mental yang ringan secara selektif mengingat nama, nombor, nama. Semasa bercakap, anda dapat melihat bahawa pertuturan dipermudahkan, perbendaharaan kata kecil.

Oligofrenia dalam bentuk yang teruk dicirikan oleh penurunan memori dan perhatian anak yang ketara. Sukar untuk kanak-kanak seperti itu membaca, kadang-kadang kemampuan membaca sama sekali tidak ada. Jauh lebih sukar untuk merawat kanak-kanak dengan bentuk oligofrenia yang teruk. Sekiranya anak tidak dapat membaca, akan memakan masa yang lama (beberapa tahun) untuk mengajar anak mengenal huruf. Tetapi ini tidak dapat menjamin kemampuan anak untuk memahami apa yang dibacanya..

Pengelasan oligofrenia

Struktur kecacatan dalam oligofrenia dicirikan oleh keperibadian yang kurang berkembang dalam aktiviti kognitif. Sebagai peraturan, pemikiran abstrak terganggu pada pesakit yang menderita penyakit ini. Namun, ini bukan satu-satunya ciri penyakit ini, kerana terdapat beberapa lagi klasifikasi di mana gambaran klinikalnya berbeza..

Tidak ada klasifikasi tunggal dan 100% oligofrenia yang betul hari ini. Terdapat beberapa klasifikasi yang biasa dilakukan untuk membezakan penyakit ini:

  • mengikut keparahan;
  • oleh M. S. Pevzner;
  • klasifikasi alternatif.

Adalah lazim untuk menentukan jenis oligofrenia berikut:

  1. Bentuk keluarga oligofrenia.
  2. Bentuk penyakit yang dibezakan.
  3. Bentuk keturunan.
  4. Bentuk klinikal.
  5. Bentuk estetik.
  6. Bentuk atipikal.

Di antara semua jenis penyakit, bentuk oligofrenia yang dibezakan telah dipelajari dengan cukup. Akibatnya, dalam perubatan adalah kebiasaan membahagikannya kepada beberapa kumpulan:

  1. Mikrosefali. Penyakit ini sering dicirikan oleh penyusutan cranium. Dengan liputan mendatar, ukuran tengkorak dalam bentuk oligofrenia ini adalah 22-49 cm. Jisim otak juga dapat dikurangkan menjadi 150-400 g. Belahan otak dan serebrum kurang berkembang. Sebagai peraturan, dengan microcephaly, ada kebodohan mutlak. Penyebab patologi: Botkina semasa kehamilan, diabetes atau tuberkulosis, mengambil ubat kemoterapi, toksoplasmosis.
  2. Toksoplasmosis. Patologi bersifat parasit, menampakkan dirinya sebagai akibat daripada kesan berbahaya Toxoplasma pada manusia. Punca jangkitan adalah: haiwan peliharaan, arnab, tikus. Anda perlu tahu bahawa Toxoplasma menembusi janin melalui penghalang plasenta, akibatnya janin dijangkiti dari saat-saat pertama kehidupannya. Oligofrenia yang disebabkan oleh toxoplasmosis sering dicirikan oleh kerosakan pada mata dan tulang tengkorak, di mana kawasan kalsifikasi muncul.
  3. Oligofrenia phenylpyruvic. Patologi dicirikan oleh gangguan metabolisme fenilamin dan sintesis serentak sejumlah besar asid fenilpyruvik. Kepekatan bahan terakhir dapat ditentukan dalam sampel ujian air kencing, darah, atau peluh. Sebagai peraturan, bentuk oligofrenia ini menunjukkan tahap penyakit terdalam..
  4. Patologi Langdon Down. Penyakit ini dicirikan oleh kehadiran 47 kromosom pada pesakit (norma adalah 46 kromosom). Penyebab keabnormalan kromosom ini tidak diketahui. Keadaan pesakit dengan penyakit seperti itu terganggu, sementara orang itu bergerak, baik hati dan penyayang. Sebagai peraturan, ekspresi wajah dan pergerakan pada pesakit seperti itu ekspresif, mereka sering meniru berhala mereka.
  5. Oligofrenia pilviadny. Penyakit yang dicirikan oleh kekurangan vitamin A pada wanita hamil pada trimester pertama.
  6. Embriopati Rubeolar. Patologi yang berkembang akibat dari rubella ibu yang dipindahkan dalam tempoh melahirkan anak. Selepas kelahiran, bayi menderita katarak, penyakit jantung, pekak atau bisu.
  7. Terencat akal. Ia berlaku akibat faktor Rh positif. Patologi sering dicirikan oleh konflik Rh apabila kanak-kanak mempunyai faktor negatif. Dalam kes ini, antibodi Rh melintasi penghalang plasenta, dan janin mengalami kerosakan otak. Kanak-kanak semasa kelahiran menderita kelumpuhan, paresis dan hiperkinesis.
  8. Oligofrenia sisa. Bentuk penyakit yang paling biasa di mana perkembangan mental berhenti akibat penyakit berjangkit atau kecederaan tengkorak.

Diagnosis patologi

Doktor menetapkan diagnosis "oligophrenia" berdasarkan semua kemahiran sehari-hari, serta keadaan psikologi pesakit. Pada masa yang sama, sejarah penyakit dikaji, tahap penyesuaian sosialnya dinilai, ujian untuk tahap IQ dikaji. MRI, EEG, ujian untuk sifilis kongenital dan toksoplasmosis juga mungkin ditunjukkan.

Diagnosis oligofrenia yang betul dan umum diperlukan untuk mengecualikan autisme pada anak kecil. Oleh kerana patologi ini juga dapat digabungkan dengan keterbelakangan mental. Rawatan untuk autisme berbeza, jadi sangat mustahak untuk mendapatkan diagnosis yang tepat.

Dalam pemeriksaan oligofrenia, terdapat:

  1. Kerencatan mental, di mana perkembangan pesakit terganggu, kemampuan intelektual, kognitif, motorik dan pertuturan merosot.
  2. Oligofrenia, yang timbul dalam kombinasi dengan gangguan patologi lain dari sistem saraf pusat, dengan gangguan somatik.
  3. Demensia disebabkan oleh keadaan sosial yang buruk.
  4. Perubahan IQ.
  5. Diagnostik keparahan gangguan tingkah laku, terutamanya jika tidak ada faktor yang berkaitan.

Kriteria diagnostik di atas termasuk dalam sistem ICD-10, yang menentukan tahap oligofrenia.

Tahap keterbelakangan mental

Terdapat beberapa tahap demensia. Dalam bentuk penyakit yang paling ringan, seseorang tidak berbeza dengan orang yang sihat. Walau bagaimanapun, kesukaran timbul semasa latihan dan bekerja. Sudah menjadi kebiasaan untuk membezakan 3 darjah ketidakupayaan mental berikut:

Dalam perubatan moden, adalah kebiasaan untuk membezakan 4 jenis penyakit mengikut klasifikasi ICD-10. Klasifikasi ini berdasarkan hasil ujian IQ:

  1. Kerencatan mental ringan dengan skor IQ 50-70 mata. Sebagai peraturan, ini adalah bentuk demensia sempadan, di mana terdapat kelewatan dalam perkembangan mental. Anda boleh membetulkan keadaan ini dengan kemahiran penyesuaian sosial yang sederhana..
  2. Kerencatan mental sederhana dengan skor IQ dari 35 hingga 50 mata.
  3. Oligofrenia yang teruk - dari 20 hingga 35 mata. Oligofrenia phenylpyruvic sering berlaku dalam kes yang teruk.
  4. Tahap penyakit yang mendalam, di mana tahap IQ tidak mencapai 20 mata.

Kebodohan

Tahap oligofrenia, di mana tahap IQ tidak mencapai 34 mata. Pesakit dengan tahap demensia yang mendalam tidak terlatih, canggung dalam pergerakan. Ucapan kurang berkembang, emosi dicirikan oleh reaksi paling sederhana. Sebab utama tahap ini adalah keturunan..

Bentuk demensia yang ringan lebih ringan daripada kebodohan. Pesakit dengan diagnosis ini sering tidak hidup hingga dewasa dan mati pada masa kanak-kanak..

Sebagai tambahan kepada manifestasi di atas, dengan kebodohan, perkara berikut diperhatikan:

  • kerosakan struktur pada otak dalam bentuk kasar;
  • banyak manifestasi klinikal patologi neurologi;
  • serangan epilepsi yang kerap;
  • kecacatan struktur organ dan sistem dalaman.

Ketidakseimbangan

Oligofrenia pada tahap ketidakmampuan ditunjukkan oleh tahap IQ dalam lingkungan 35-39 mata. Ini adalah tahap penyakit yang sederhana di mana seseorang dapat memperoleh kemahiran standard untuk rawatan diri. Tidak ada pemikiran abstrak atau generalisasi dalam kumpulan pesakit ini. Orang yang sakit memahami pertuturan sederhana, beberapa perkataan dapat dipelajari sendiri.

Ketidakupayaan dalam perubatan biasanya dibahagikan kepada tiga subspesies:

  • tahap sederhana;
  • darjah sederhana;
  • dan manifestasi patologi yang teruk.

Untuk setiap jenis penyakit, keparahan ketidakupayaan ditentukan. Dalam masyarakat, imbeciles dibezakan dengan ciri-ciri berikut:

  1. Mereka adalah orang yang sangat disarankan..
  2. Imbeciles cukup ceroboh.
  3. Kepentingan peribadi pesakit seperti itu sering sangat primitif, dan memenuhi keperluan fizikal yang memuaskan (memenuhi keperluan makanan, orang-orang ini rakus dan ceroboh, memuaskan keperluan seks, tahap persetujuan mereka meningkat).
  4. Sebilangan pesakit ini terlalu bergerak, aktif dan bertenaga, sementara yang lain, sebaliknya, bersikap apatis dan tidak peduli dengan semua yang berlaku..
  5. Sebilangan pesakit ramah, baik hati dan lemah lembut, sementara yang lain agresif dan marah..

Kekejaman

Oligofrenia dalam tahap kelemahan ditentukan oleh tahap IQ, dan dicirikan oleh beberapa bentuk:

  • tahap mudah (petunjuk dari 65-69 mata);
  • tahap sederhana (petunjuk dari 60-64 mata);
  • tahap teruk (petunjuk dari 50-59 mata).

Pesakit yang tergolong dalam kumpulan pesakit ini berbeza dengan ciri ciri berikut:

  1. Mereka telah merosakkan pemikiran abstrak.
  2. Mereka tidak dapat menyelesaikan tugas-tugas yang ditetapkan sendiri..
  3. Mereka tidak berjaya di sekolah, mereka belajar bahan untuk jangka masa yang panjang, dengan usaha yang tinggi.
  4. Mereka tidak mempunyai pendapat sendiri, tidak mempertahankan pandangan mereka, mengambil pihak yang salah.
  5. Navigasi dengan bijak keadaan biasa dan biasa bagi mereka.

Sebagai peraturan, pesakit seperti itu menjalani gaya hidup yang tidak aktif dan menunjukkan daya tarikan primitif.

Rawatan keterbelakangan mental

Terapi untuk pesakit dengan oligofrenia adalah kompleks. Tidak ada rawatan yang sesuai untuk semua pesakit dengan keterbelakangan mental. Walau bagaimanapun, keadaan umum pesakit seperti itu dapat diperbaiki dengan bantuan ubat-ubatan atau ubat-ubatan rakyat..

Biasanya, terapi untuk penyakit ini merangkumi:

  1. Farmakoterapi dengan ubat penenang, neuroleptik, nootropik, kompleks vitamin, asid amino.
  2. Latihan pembetulan untuk kanak-kanak dengan demensia. Dalam kes ini, latihan dilakukan di hadapan doktor, ahli terapi pertuturan, psikologi.
  3. Aktiviti pemulihan untuk pesakit.
  4. Pendidikan jasmani adaptif, di mana satu set latihan akan dipilih oleh doktor secara individu.
  5. Ubat tradisional menggunakan pelbagai ramuan ubat dari herba dan bunga. Berkat kaedah seperti itu, mungkin untuk mengurangkan psikosis, melegakan sakit kepala..

Demensia pada kanak-kanak

Pada kanak-kanak dengan oligofrenia, perkembangan mental yang berterusan diperhatikan. Bayi seperti itu berkembang, tetapi sangat sukar dan panjang. Selalunya, kelewatan ini menyebabkan penyimpangan yang teruk. Kanak-kanak, yang ucapannya sudah terbentuk, hampir tidak pernah mengalami keterbelakangan mental. Apa yang tidak boleh dikatakan mengenai demensia.

Tanda-tanda utama demensia pada kanak-kanak adalah kurangnya keinginan mereka untuk bermain. Bayi-bayi ini ketinggalan dalam perkembangan deria dan perhatian sukarela. Sukar bagi mereka untuk menumpukan perhatian pada sesuatu yang spesifik, pertuturan kurang berkembang. Pada usia yang lebih tua, ketika bersekolah, kekurangan inisiatif dan kurangnya kebebasan diperhatikan..

Pembentukan kanak-kanak terencat akal dicirikan oleh:

  1. Kemampuan intelektual terjejas.
  2. Gangguan pemikiran pada kanak-kanak.
  3. Pemerhatian perkembangan sistematik pertuturan pada bayi.
  4. Pelanggaran dan kekurangan keinginan untuk memperoleh kemahiran mengira.

Cara mengenali kerencatan mental pada kanak-kanak di bawah umur 1 tahun

Oligofrenia pada kanak-kanak di bawah satu tahun didiagnosis oleh doktor. Pada masa yang sama, perhatian diberikan kepada manifestasi penyakit tidak langsung:

  1. Epicant of the eye, kehadiran hanya 1 alur di telapak tangan dengan sindrom Down;
  2. Kecacatan jantung, ciri lipatan leher.
  3. Kerencatan mental dan tindak balas yang tidak mencukupi untuk memberi makan, perubahan mendadak dalam mood bayi.
  4. Kanak-kanak yang berumur lebih dari 4 bulan tidak mengikuti objek yang ditunjukkan kepadanya dalam keadaan bergerak.
  5. Penampilan spontan atau pemeliharaan pelbagai refleks semula jadi.
  6. Kejang yang kerap.
  7. Anak itu tidak cuba merangkak, duduk, tidak "ghoul".
  • pakar neurologi, pakar pediatrik;
  • pakar neonatologi;
  • penyelidikan genetik;
  • berunding dengan pakar penyakit berjangkit pediatrik;
  • pakar hematologi.

Cara mengenali kerencatan mental pada kanak-kanak berumur lebih dari 1 tahun

Pada kanak-kanak selepas tahun pertama kehidupan, lebih mudah untuk menentukan kehadiran penyakit ini.

  1. Kemahiran pertuturan dan komunikasi bayi terganggu. Kanak-kanak seperti itu mempunyai pertuturan yang lemah, belajar menulis dan membaca sukar..
  2. Anak itu sering agresif, kadang-kadang tidak mencukupi.
  3. Kanak-kanak itu mengasimilasikan maklumat baru dengan sukar.

Berkat pemerhatian seperti itu, kita dapat membicarakan keterbelakangan mental pada seorang kanak-kanak. Pada masa yang sama, doktor menentukan bentuk oligofrenia dan menetapkan rawatan yang sesuai.

Oligofrenia dan demensia

Dementia adalah bentuk demensia yang diperoleh, di mana terdapat penurunan kemampuan intelektual dari tahap normal, yang harus sesuai dengan usia seseorang. Sebagai peraturan, orang yang berumur lanjut menderita demensia, oleh itu penyakit ini sering disebut "senile marasmus".

Oligophrenia adalah patologi orang dewasa secara fizikal, yang tahap perkembangannya berhenti pada masa kanak-kanak. Pada masa yang sama, keterbelakangan mental adalah bentuk demensia yang tidak dapat dibalikkan. Penyakit ini berkembang dari usia dini atau dari hari-hari pertama kehidupan.

Kedua-dua bentuk demensia pertama dan kedua diwarisi.

Ramalan dan gaya hidup

Prognosis dan gaya hidup keluarga seterusnya di mana mereka belajar mengenai oligofrenia bergantung pada tahap demensia, serta seberapa tepat dan tepatnya diagnosis dibuat. Sebagai peraturan, jika rawatan dipilih dengan betul dan segera dimulai, pemulihan pesakit dengan penyakit ringan memungkinkan mereka belajar bagaimana melakukan fungsi sosial yang paling sederhana. Ada juga peluang untuk belajar dan mulai melakukan pekerjaan sederhana, hidup berdikari dalam masyarakat. Namun, harus difahami bahawa pesakit ini sering memerlukan sokongan tambahan..

Semasa mendiagnosis oligofrenia pada kanak-kanak, perbualan dilakukan dengan ibu bapa, latihan yang membantu mereka mengajar anak mereka kemampuan menguasai tindakan paling sederhana. Pada masa yang sama, ibu bapa harus memahami bahawa bayi seperti itu memerlukan hubungan emosi yang berterusan. Juga, untuk mendidik dan mendidik anak-anak dengan kecacatan intelektual, oligofrenopedagogy digunakan, yang memberi jawapan kepada pertanyaan ibu bapa dan membantu mereka untuk pulih lebih cepat.

Ibu bapa dinasihatkan untuk:

  1. Dapatkan bantuan perubatan tepat pada masanya untuk mendiagnosis dan menentukan tahap perkembangan oligofrenia pada seorang kanak-kanak.
  2. Berinteraksi dengan anak secara berkala, ajar dia membaca, menulis, mengira. Dapatkan bantuan daripada ahli psikologi kanak-kanak.
  3. Beri peluang untuk anak berada di antara rakan sebaya, bukan untuk berusaha melindunginya dari masyarakat.
  4. Ajar anak untuk berdikari.
  5. Jangan menuntut yang mustahil dari bayi, menaikkan palang mengikut hasil anak-anak yang sihat.

Sastera berguna

Rawatan dan pemulihan sosial pesakit yang menderita oligofrenia adalah mustahil tanpa literatur yang berguna. Ini termasuk:

  1. Penerbitan Rubinstein S. I "Psikologi kanak-kanak sekolah yang mengalami masalah mental" Buku teks untuk pelajar ped. institusi yang mengkhususkan diri dalam "Defectology".
  2. Edisi V. Petrov "Psikologi kanak-kanak sekolah yang mengalami masalah mental".
  3. Edisi Isaev D. N. "Kerencatan mental pada kanak-kanak dan remaja".

Terdapat buku dan penerbitan yang sama menarik oleh para saintis dan doktor sains. Walau bagaimanapun, ini adalah perkara yang harus anda perhatikan ketika mengkaji masalah rawatan dan pemulihan kanak-kanak yang menderita oligofrenia..

Pencegahan

Pencegahan oligofrenia didasarkan terutamanya pada merancang kehamilan dan pendekatan serius terhadap kesihatan anak anda yang belum lahir. Doktor mengesyorkan setiap orang yang merancang untuk hamil untuk mendapatkan nasihat dari pusat perubatan, di mana ibu bapa masa depan dapat menjalani pemeriksaan penuh untuk mengecualikan patologi badan mereka yang tidak dapat dikesan. Berkat kaedah diagnostik moden, adalah mungkin untuk mendiagnosis dan menyembuhkan banyak penyakit yang dapat mengubah perjalanan kehamilan dan mempengaruhi perkembangan anak yang belum lahir..

Selain merancang kehamilan, anda mesti mengikuti semua cadangan pakar sepanjang tempoh melahirkan anak.