Negativisme sebagai gejala krisis usia dan sebagai diagnosis psikiatri

Dalam psikologi, negativisme bermaksud penentangan seseorang terhadap pengaruh luaran, tanpa prasyarat rasional, walaupun kesejahteraannya sendiri..

Dalam pengertian yang lebih umum, konsep ini menunjukkan persepsi negatif secara umum terhadap dunia sekitarnya, keinginan untuk melakukan semuanya walaupun ada permintaan dan harapan..

Dalam pedagogi, istilah "negativisme" diterapkan pada anak-anak yang dicirikan oleh tingkah laku yang berlawanan dengan orang yang seharusnya menjadi wewenang mereka (guru, ibu bapa).

Bentuk rintangan aktif dan pasif

Sudah menjadi kebiasaan untuk membezakan dua bentuk utama negativisme: aktif dan pasif. Negativisme pasif dinyatakan dengan tidak menghiraukan permintaan dan permintaan.

Dengan bentuk aktif, seseorang menunjukkan pencerobohan dan menentang dengan tegas sebarang percubaan untuk mempengaruhinya. Sebagai salah satu subtipe negativisme aktif, seseorang dapat mengetepikan satu yang paradoks, apabila seseorang melakukan segala sesuatu dengan sengaja, walaupun ia bertentangan dengan keinginan sebenarnya..

Secara berasingan, terdapat manifestasi fisiologi murni dari keadaan ini, apabila seseorang enggan makan, secara praktikal tidak bergerak, tidak bercakap.

Konsep yang berkaitan

Negativisme adalah sebahagian daripada tiga manifestasi kompleks tingkah laku protes kanak-kanak.

Komponen kedua adalah keras kepala, yang dapat dianggap sebagai bentuk negativisme, dengan satu-satunya pindaan bahawa kedegilan dalam sesuatu isu mempunyai alasan tersendiri, sementara negatif adalah perlawanan yang tidak dimotivasi oleh apa pun. Apa yang menyatukan fenomena ini adalah bahawa satu dan yang lain timbul berdasarkan sensasi manusia yang murni subjektif.

Salah satu fenomena terdekat dengan negativisme (sebagai istilah psikiatri) adalah mutisme. Ini adalah keadaan di mana seseorang mengelakkan sebarang komunikasi, baik melalui ucapan dan melalui gerak isyarat. Tetapi, tidak seperti negativisme, mutisme terutama disebabkan oleh kejutan yang teruk..

Komponen ketiga adalah ketegasan, perbezaan dari kedegilan adalah bahawa ia ditujukan bukan pada orang tertentu, tetapi secara umum pada sistem pendidikan, pengembangan peristiwa, dan sebagainya..

Kompleks sebab dan faktor

Sebagai diagnosis psikiatri, negativisme paling sering diperhatikan dengan perkembangan sindrom katatonik (skizofrenia, pergolakan dan stupor), autisme, demensia (termasuk senile) dan beberapa jenis kemurungan.

Ketika negativisme dimaksudkan dalam konteks yang lebih luas, adalah kebiasaan untuk menamakan kekecewaan yang disebabkan oleh ketidakpuasan yang berpanjangan dan sangat kuat terhadap keadaan hidup dan persekitaran di sekitarnya antara sebab-sebab kejadiannya. Pada gilirannya, kekecewaan ini menimbulkan ketidakselesaan psikologi yang kuat, untuk mengimbangi orang yang bersikap negatif terhadap tingkah laku..

Sebab lain yang mungkin timbul untuk munculnya rintangan adalah kesukaran dengan komunikasi dalam diri seseorang. Dalam kes ini, keadaan seperti ini berlaku sebagai reaksi hiperkompensasi terhadap masalah komunikasi seseorang..

Dalam bentuk keras kepala yang keras, negativisme muncul sebagai tindak balas terhadap percubaan pengaruh luaran yang bertentangan dengan keperluan dan keinginan peribadi seseorang. Reaksi sedemikian disebabkan oleh keperluan seseorang untuk pendapatnya sendiri, ekspresi diri, kawalan terhadap kehidupannya sendiri..

Hubungan dengan usia

Krisis usia, yang mencirikan peralihan dari satu masa ke kehidupan yang lain, sering disertai dengan perubahan watak dan pemikiran, perubahan mood yang kerap.

Pada masa ini, seseorang menjadi konflik dan bahkan sampai tahap tertentu agresif, pandangan pesimis terhadap dunia di sekitarnya berlaku. Negativisme hampir selalu menjadi gejala krisis seperti itu, yang hanya muncul dalam situasi tertekan, ketika seseorang itu rentan dan tidak mungkin bertahan..

Zaman kritikal

Semasa hidupnya, seseorang mengalami beberapa krisis usia, yang kebanyakannya berlaku pada usia hingga 20 tahun:

  • krisis bayi baru lahir;
  • krisis tahun 1 kehidupan;
  • krisis 3 tahun;
  • krisis 6-7 tahun ("krisis sekolah");
  • krisis remaja (sekitar 12 hingga 17 tahun).

Pada masa dewasa, hanya dua tempoh kritikal menunggu seseorang yang berkaitan dengan peralihan dari satu usia ke usia yang lain:

  • krisis pertengahan usia;
  • tekanan persaraan.

Rintangan patologi pada kanak-kanak berumur 3 tahun

Secara semula jadi, dua tempoh pertama tidak dicirikan oleh negativisme, tetapi sudah pada usia tiga tahun, ketika anak-anak mulai menunjukkan keinginan untuk berdikari, ibu bapa berhadapan dengan manifestasi pertama kedegilan dan kekategorian anak-anak.

Itulah sebabnya tempoh ini sering disebut "Saya sendiri", kerana nama ini paling tepat menggambarkan keadaan anak pada usia tiga tahun. Kanak-kanak itu mahu melakukan sebahagian besar tindakannya sendiri, tetapi pada masa yang sama keinginan tidak bertepatan dengan kemungkinan, yang menyebabkan kekecewaan, yang, seperti yang telah disebutkan di atas, adalah salah satu sebab utama keadaan ini.

Pada masa yang sama, jangan mengelirukan negativisme dan ketidakpatuhan sederhana terhadap anak. Tidak mengapa apabila anak kecil enggan melakukan sesuatu yang tidak mahu dilakukannya. Negativisme, sebaliknya, menampakkan dirinya dalam situasi ketika seorang kanak-kanak enggan melakukan apa-apa tindakan tepat jika orang dewasa mencadangkannya kepadanya..

Pemandangan dari luar

Sekiranya kita membicarakan istilah psikiatri, maka dalam hal ini negativisme sendiri bertindak sebagai gejala sejumlah penyakit. Lebih-lebih lagi, bergantung pada bentuknya (aktif atau pasif), ia dapat menampakkan diri dalam ketidakpatuhan demonstrasi dan penentangan pasif terhadap permintaan doktor, yang dalam hal ini adalah tanda terpenting..

Bagi negativisme dari sudut psikologi pedagogi atau umum, manifestasi luaran utama dalam kes ini adalah pertuturan dan tanda-tanda tingkah laku:

  • kesukaran dengan komunikasi, interaksi dengan orang lain, bahkan orang terdekat;
  • konflik;
  • keengganan untuk membuat kompromi;
  • keraguan dan ketidakpercayaan yang bersempadan dengan paranoia.

Bagaimana rasanya dari dalam

Perasaan orang itu sendiri agak sukar digambarkan, terutamanya kerana orang seperti ini jarang menyedari keadaannya sebagai tidak normal.

Keadaan dalaman akan dicirikan oleh kekeliruan yang melampau dalam keinginan dan keperluan seseorang, konflik dengan dirinya sendiri, kadang-kadang pencerobohan secara automatik.

Bentuk pasif dalam hal ini dapat dirasakan sebagai kelesuan kesadaran, tahap ketidakpedulian yang melampau terhadap semua perkara dan orang di sekitar.

Apa yang perlu dilakukan sekiranya keluarga anda terjejas?

Sekiranya anda nampak bahawa beberapa orang yang anda sayangi mempunyai tanda-tanda negatif dalam tingkah laku, maka pertama sekali, anda harus menghubungi ahli psikologi atau psikoterapis untuk menyelesaikan masalah dalaman yang menyebabkan keadaan seperti itu, kerana kedegilan patologi itu sendiri adalah akibatnya, oleh itu, untuk mengatasinya, perlu bekerja dengan punca.

Antara kaedah psikoterapi, terapi bermain, terapi seni, terapi dongeng, dan lain-lain sangat sesuai untuk kanak-kanak prasekolah dan pelajar yang lebih muda..

Bagi golongan negatif dan dewasa remaja, terapi tingkah laku kognitif (CBT) telah membuktikan nilainya. Penting juga untuk tidak melupakan sikap anda sendiri terhadap orang yang anda sayangi. Psikoterapi akan paling berjaya hanya jika anda menangani masalah ini sebagai satu pasukan..

Untuk memperbaiki tingkah laku negativistik dan, jika boleh, mengelakkan konflik, perlu kreatif. Perkara ini berlaku terutamanya untuk kanak-kanak.

Adalah perlu untuk mengecualikan tekanan psikologi pada kanak-kanak, tidak ada ancaman atau hukuman fizikal - ini hanya akan memperburuk keadaan. Anda harus menggunakan apa yang disebut "kekuatan lembut" - untuk berunding, menyesuaikan diri, membuat kompromi.

Sebaiknya hindari situasi di mana konflik mungkin timbul..

Keprihatinan utama anda ialah anak anda mula mengikuti corak komunikasi dan interaksi positif dengan orang lain. Jangan lupa memujinya setiap kali dia melakukan sesuatu yang baik, membuat konsesi, menolong anda, dan berkomunikasi dengan orang lain dengan tenang. Dalam mengatasi negativisme, mekanisme peneguhan positif memainkan peranan penting..

Tidak mengakui adalah yang terbaik, tetapi kadang-kadang jalan keluar yang sukar

Untuk mengelakkan perkembangan keadaan seperti ini pada kanak-kanak dan orang tua, pertama sekali perlu mengelilingi mereka dengan penuh perhatian dan perhatian..

Adalah mustahak untuk memastikan bahawa sosialisasi dan penyatuan anak-anak ke dalam masyarakat semaksimum mungkin dan bebas masalah, dan orang tua tidak kehilangan kemahiran komunikasi.

Anda tidak boleh memberi tekanan kepada orang-orang (dari usia berapa pun) dan memaksakan pandangan anda pada apa sahaja, membuat mereka melakukan apa yang tidak mereka mahukan.

Anda perlu memastikan bahawa tidak ada perasaan kecewa, terutamanya dengan berhati-hati anda perlu memerhatikan keadaan anda sendiri. Kekecewaan adalah langkah pertama menuju negatif.

Perkara yang paling penting untuk diingat mengenai semua perkara di atas: negativisme bukanlah sebab, tetapi kesan. Anda boleh menyingkirkannya hanya dengan menyingkirkan masalah yang menyebabkannya..

Juga penting untuk diingat dan tidak membingungkan istilah, yang dalam psikologi dan pedagogi menunjukkan penentangan yang tidak rasional terhadap pengaruh apa pun dengan sifat keras kepala dan ketidaktaatan yang sederhana bagi semua anak..

Tingkah laku seseorang yang negatif dapat berjaya diperbetulkan. Dalam kes ini, disarankan untuk berjumpa doktor profesional.

Negativisme - sebab, gejala, rawatan

Adakah anda bersedia untuk berhenti memikirkan masalah anda dan akhirnya beralih kepada tindakan sebenar yang akan membantu menghilangkan masalah sekali dan selamanya? Kemudian, mungkin, anda akan tertarik dengan artikel ini..

Negativisme

Seringkali kita bertemu dengan orang-orang yang, atas nasihat yang masuk akal, bertindak dengan cara yang berlawanan, dan setelah memberi komen, mengambil "posisi bertarung." Setiap daripada kita mempunyai ciri-ciri ini, tetapi tidak semua orang dapat mengetahui dan mengenalinya. Sementara itu, saintis telah memberikan tingkah laku ini sebagai nama khusus: "negativisme".

Negativisme dalam psikologi adalah tingkah laku yang tidak mempunyai justifikasi, yang bertentangan dengan apa yang diminta atau dituntut oleh orang lain; penentangan terhadap norma dan peraturan, nasihat orang lain dan juga akal.

Apa itu negativisme?

  1. Aktif. Ini mewakili penentangan terbuka terhadap tuntutan dan permintaan individu lain, tindakan yang berlawanan.
  2. Pasif. Seseorang hanya mengabaikan apa yang diberitahu, dinasihati, ditanya, diperintahkan.
  3. Negativisme fisiologi. Penolakan makanan; sembelit; kelewatan ucapan; menyekat pergerakan.

Jumlah wabak!

Bentuk negatif yang paling biasa, yang hampir mustahil untuk didiagnosis, diarahkan ke dalam. Kadang-kadang seseorang tidak dapat memperhatikan bagaimana dia menginginkannya, tetapi sebaliknya. Ciri-ciri negatif yang negatif ada pada setiap orang.

Lebih daripada 9,000 orang menyingkirkan masalah psikologi mereka menggunakan teknik ini.

Negativisme paling ketara pada kanak-kanak dan remaja. Anak-anak kecil enggan mentaati ibu bapa mereka, makan, mengumpulkan barang mainan, tidur. Pada masa remaja, keresahan diulang: orang muda menolak generasi sebelumnya, "kita akan mengikut cara kita sendiri!", Keinginan untuk melakukan segalanya dengan cara kita sendiri. Sebab-sebab dalam kedua-dua kes adalah sama: perlindungan "I" seseorang, manifestasi keperibadian dan keinginan untuk membuktikan kebebasan dan kebebasan mereka.

Sebab dan akibat negativisme

Sebab-sebab penyimpangan terletak pada asas jiwa, yang dinyatakan pada masa kanak-kanak itu sendiri. Keraguan diri, kompleks rendah diri dan kekurangan kebebasan. Sekiranya ibu bapa terus-menerus memaksa bayi untuk melakukan sesuatu tanpa mengkoordinasikannya, maka pada masa dewasa seseorang akan menganggap apa-apa nasihat sebagai serangan terhadap identiti dan kebebasannya..

  1. Masalah dalam berinteraksi dengan orang lain. Negativis sangat sukar untuk berkomunikasi, sukar untuk berunding dengan mereka, mereka terlalu keras kepala.
  2. Dengan menafikan segalanya dan semua orang, negativis bertentangan dengan dirinya sendiri. Dan dia tidak lagi dapat memahami apa yang sebenarnya dia perlukan, berguna, mahu.
  3. Skeptisisme, tidak percaya, kritikan berlebihan.

Cara menyelesaikan masalah?

Anda boleh menghilangkan manifestasi negatif dengan mendalami. Untuk ini, perlu dilakukan pembersihan jiwa secara umum. Ahli terapi yang baik akan membantu dengan ini. Perlu bertahun-tahun untuk memahami diri anda. Untuk kecekapan, anda boleh menggunakan sistem Turbo-Gopher. Ia difokuskan pada penggunaan praktikal bebas. Kelebihannya terletak pada kenyataan bahawa ia bukan sahaja menghilangkan manifestasi luaran masalah, tetapi juga berfungsi dengan asasnya. Turbo-Gopher melakukan pembersihan menyeluruh, secara individu. Hasil yang serius dapat dilihat dalam beberapa bulan.

Sekiranya anda tidak mahu berputus asa dan bersedia untuk benar-benar, dan bukan dengan kata-kata, berjuang untuk hidup penuh dan bahagia anda, anda mungkin berminat dengan artikel ini.

Alexander Gorbunov

Saya adalah ketua pengarang laman web turbo-gopher.org. Terima kasih kerana meluangkan masa! Saya harap penerbitan itu berguna untuk anda.

Negativisme

Jiran kita, Ivan Petrovich selalu melihat segala yang salah!
muat turun audio

Negativisme adalah sikap terhadap seseorang, orang, dan kadang-kadang terhadap kehidupan dan dunia secara umum dengan prasangka negatif. Kebalikan dari negatif adalah pemahaman, kerjasama, sokongan.

Selalunya, negativisme bermaksud negativisme tingkah laku - kecenderungan untuk menolak atau melakukan segalanya walaupun, melakukan sebaliknya, walaupun terdapat permintaan dan tuntutan. Negativisme pasif - mengabaikan permintaan dan permintaan. Negativisme aktif (tingkah laku protes) - seseorang melakukan sebaliknya, tidak kira apa yang diminta.

Negativisme pada kanak-kanak: “Anda tinggal terlalu lama. Pergi berjalan-jalan! " - "Saya tidak mahu, saya membaca!" "Anda belum membaca hari ini. Sudah tiba masanya untuk mula membaca! " - "Saya tidak mahu berjalan-jalan!" - dalam kes ini, kemungkinan besar, keinginannya akan bertentangan dengan yang dicadangkan.

Negativisme lebih biasa bagi kanak-kanak semasa krisis usia. Khas untuk remaja (negativisme remaja) dan orang yang lebih tua (tua) (lihat Skala Nada Emosi dan Negativisme Umur mengenai perkara ini). Negativisme biasanya meningkat semasa kegagalan peribadi..

Kecenderungan untuk keberatan adalah salah satu bentuk negatif dan boleh digunakan. Seorang remaja perempuan menguasai kasut bertumit tinggi. "Adakah sukar bagi anda untuk berjalan dengan kasut tumit tinggi itu?" - Secara semula jadi, dia akan keberatan: "Tidak, tidak apa-apa!" - Baiklah, saya memberi cadangan yang tepat kepada diri saya.

Apabila negativisme dikaitkan dengan kesehatan atau suasana hati yang buruk, ia lebih sering bersifat, ditunjukkan dalam tingkah laku, gaya komunikasi, dan pandangan hidup. Dalam kes lain, mungkin kerana keunikan asuhan, negativisme dapat menjadi sangat selektif. Sebagai contoh, dalam kata-kata seseorang bersumpah, objek dan menyalahkan, tetapi pada hakikatnya, pada masa yang sama, dia mencintai dan mengambil berat. Sebaliknya, orang yang sopan dan sopan dengan perbendaharaan kata yang benar-benar positif sebenarnya boleh menjadi orang asosial dengan sikap misanthropik negatif..

Negativisme dapat menampakkan dirinya dalam hubungannya dengan orang-orang tertentu atau sekumpulan orang. Sebagai contoh, nampaknya seseorang bahawa keperibadiannya ditekan dalam masyarakat ini, dan kemudian dia berusaha melakukan segala sesuatu "tidak seperti yang lain". Sukar bagi orang negatif untuk hidup sendiri, malah lebih sukar untuk tinggal di sebelahnya. Adalah sukar untuk berniaga dengan seseorang jika seseorang mempunyai pandangan negatif - kebiasaan melihat yang negatif dalam hidup: kesilapan - bukan keberuntungan, masalah - bukan peluang, kekurangan - bukan maruah. Walau bagaimanapun, orang negatif mungkin berkawan satu sama lain, melemparkan lumpur kepada orang lain bersama-sama. Sering kali mereka juga saling berbicara buruk, tetapi kerana mereka terbiasa melihat yang negatif di dunia, maka perkara-perkara jahat yang ditujukan kepada mereka cukup mudah difahami oleh mereka. Mereka sudah terbiasa.

Lebih sukar untuk melihat negatif dalam diri seseorang. Ia berlaku bahawa secara lahiriah, sepertinya, memiliki sikap positif terhadap orang, di dalam dirinya dia memperlakukan orang dengan prasangka negatif, tidak mempercayai orang, melihat niat dan sabotaj, menyalahkan dan mencurigai orang, memprovokasi negatif dari orang lain.

Penyebab negativisme bervariasi; keadaan genetik, pengaruh tahap hormon, dan persekitaran budaya umum tidak dapat dinafikan. Malangnya, negativisme adalah salah satu ciri khas mentaliti Rusia. Dalam hal ini, majoriti orang Rusia lebih sering menganggap diri mereka sebagai kekurangan dan bukannya kelebihan..

Di luar negara, jika seseorang di jalan raya menyentuh orang lain secara tidak sengaja, reaksi stereotaip hampir semua orang: "Maaf", permintaan maaf dan senyuman. Mereka dibesarkan seperti itu. Sangat menyedihkan bahawa di Rusia corak seperti itu lebih negatif, di sini anda dapat mendengar keduanya "Baiklah, di mana anda mencari?", Dan sesuatu yang lebih tajam.

Bagi sebab psikologi, ini adalah, pertama-tama, 1) ketidakberdayaan, kekurangan kemahiran dan pengetahuan tentang bagaimana mengatasi masalah tersebut; 2) perebutan kuasa, penegasan diri; 3) kekurangan perhatian, menarik perhatian; 4) ungkapan permusuhan, balas dendam, kadang-kadang versi pandangan negatif yang menyakitkan.

Cara menangani negativisme?

Memerangi negativisme adalah tugas kreatif. Adalah berbahaya untuk menunjukkan gejala-gejala negatif pada orang lain; biasanya orang-orang dengan perkembangan negatif bertindak balas terhadap hal ini dengan perlindungan, hanya menguatkan diri mereka dalam negativisme mereka. Sekiranya anda memerhatikan diri sendiri atau meminta orang lain memberitahu anda ketika anda "jatuh ke negativisme", kejayaan cukup nyata..

Dan bagaimana untuk tidak menjadi negatif? - Tidaklah bijaksana untuk melawan negativisme, kerana memerangi sudah merupakan manifestasi dari negativisme. Adalah lebih produktif dan menyenangkan untuk mengembangkan pandangan dan sikap positif terhadap orang. Ia nyata. Oleh itu, kita membuang kedudukan Korban, kecenderungan untuk merengek (merengek tidak hanya menangis dan merasa kasihan pada diri sendiri, itu semua jenis keluhan, celaan, ratapan, dan lain-lain. Penyengat itu, sebagai peraturan, mengganggu orang lain dan mendorong dirinya menjadi melankolis) dan bimbang "Ah betapa mengerikan semuanya! ", kita mengembangkan kedudukan Pengarang, keyakinan diri dan kebiasaan sokongan orang lain yang ceria. Kami belajar untuk melihat kejayaan dan nasib baik kami, kami belajar untuk memberi pujian kepada orang lain, kami belajar untuk berterima kasih kepada orang lain dan kami belajar berterima kasih kepada kehidupan secara umum.

Orang yang prihatin menjaga bahawa negatif tidak menguasai mereka. Cara paling mudah adalah meminta rakan dan ahli keluarga untuk mengikuti anda, terutamanya kerana permainan ini berguna untuk semua orang. Anda dapat mengesan kosa kata positif anda secara bebas dan menuliskan ungkapan khas anda di mana anda membuang kata negatif anda secara berasingan. Tikar, secara semula jadi, tidak termasuk dalam komunikasi biasa.

Negativisme: apa itu, gejala dan pembetulan keadaan

Dalam pengertian yang lebih umum, konsep ini menunjukkan persepsi negatif secara umum terhadap dunia sekitarnya, keinginan untuk melakukan semuanya walaupun ada permintaan dan harapan..

Dalam pedagogi, istilah "negativisme" diterapkan pada anak-anak yang dicirikan oleh tingkah laku yang berlawanan dengan orang yang seharusnya menjadi wewenang mereka (guru, ibu bapa).

Bentuk rintangan aktif dan pasif

Sudah menjadi kebiasaan untuk membezakan dua bentuk utama negativisme: aktif dan pasif. Negativisme pasif dinyatakan dengan tidak menghiraukan permintaan dan permintaan.

Dengan bentuk aktif, seseorang menunjukkan pencerobohan dan menentang dengan tegas sebarang percubaan untuk mempengaruhinya. Sebagai salah satu subtipe negativisme aktif, seseorang dapat mengetepikan satu yang paradoks, apabila seseorang melakukan segala sesuatu dengan sengaja, walaupun ia bertentangan dengan keinginan sebenarnya..

Secara berasingan, terdapat manifestasi fisiologi murni dari keadaan ini, apabila seseorang enggan makan, secara praktikal tidak bergerak, tidak bercakap.

Konsep yang berkaitan

Negativisme adalah sebahagian daripada tiga manifestasi kompleks tingkah laku protes kanak-kanak.

Komponen kedua adalah keras kepala, yang dapat dianggap sebagai bentuk negativisme, dengan satu-satunya pindaan bahawa kedegilan dalam sesuatu isu mempunyai alasan tersendiri, sementara negatif adalah perlawanan yang tidak dimotivasi oleh apa pun. Apa yang menyatukan fenomena ini adalah bahawa satu dan yang lain timbul berdasarkan sensasi manusia yang murni subjektif.

Salah satu fenomena terdekat dengan negativisme (sebagai istilah psikiatri) adalah mutisme. Ini adalah keadaan di mana seseorang mengelakkan sebarang komunikasi, baik melalui ucapan dan melalui gerak isyarat. Tetapi, tidak seperti negativisme, mutisme terutama disebabkan oleh kejutan yang teruk..

Komponen ketiga adalah ketegasan, perbezaan dari kedegilan adalah bahawa ia ditujukan bukan pada orang tertentu, tetapi secara umum pada sistem pendidikan, pengembangan peristiwa, dan sebagainya..

Kompleks sebab dan faktor

Sebagai diagnosis psikiatri, negativisme paling sering diperhatikan dengan perkembangan sindrom katatonik (skizofrenia, pergolakan dan stupor), autisme, demensia (termasuk senile) dan beberapa jenis kemurungan.

Sebab lain yang mungkin timbul untuk munculnya rintangan adalah kesukaran dengan komunikasi dalam diri seseorang. Dalam kes ini, keadaan seperti ini berlaku sebagai reaksi hiperkompensasi terhadap masalah komunikasi seseorang..

Dalam bentuk keras kepala yang keras, negativisme muncul sebagai tindak balas terhadap percubaan pengaruh luaran yang bertentangan dengan keperluan dan keinginan peribadi seseorang. Reaksi sedemikian disebabkan oleh keperluan seseorang untuk pendapatnya sendiri, ekspresi diri, kawalan terhadap kehidupannya sendiri..

Hubungan dengan usia

Krisis usia, yang mencirikan peralihan dari satu masa ke kehidupan yang lain, sering disertai dengan perubahan watak dan pemikiran, perubahan mood yang kerap.

Pada masa ini, seseorang menjadi konflik dan bahkan sampai tahap tertentu agresif, pandangan pesimis terhadap dunia di sekitarnya berlaku. Negativisme hampir selalu menjadi gejala krisis seperti itu, yang hanya muncul dalam situasi tertekan, ketika seseorang itu rentan dan tidak mungkin bertahan..

Zaman kritikal

Semasa hidupnya, seseorang mengalami beberapa krisis usia, yang kebanyakannya berlaku pada usia hingga 20 tahun:

  • krisis bayi baru lahir;
  • krisis tahun 1 kehidupan;
  • krisis 3 tahun;
  • krisis 6-7 tahun ("krisis sekolah");
  • krisis remaja (sekitar 12 hingga 17 tahun).

Pada masa dewasa, hanya dua tempoh kritikal menunggu seseorang yang berkaitan dengan peralihan dari satu usia ke usia yang lain:

  • krisis pertengahan usia;
  • tekanan persaraan.

Rintangan patologi pada kanak-kanak berumur 3 tahun

Itulah sebabnya tempoh ini sering disebut "Saya sendiri", kerana nama ini paling tepat menggambarkan keadaan anak pada usia tiga tahun. Kanak-kanak itu mahu melakukan sebahagian besar tindakannya sendiri, tetapi pada masa yang sama keinginan tidak bertepatan dengan kemungkinan, yang menyebabkan kekecewaan, yang, seperti yang telah disebutkan di atas, adalah salah satu sebab utama keadaan ini.

Pada masa yang sama, jangan mengelirukan negativisme dan ketidakpatuhan sederhana terhadap anak. Tidak mengapa apabila anak kecil enggan melakukan sesuatu yang tidak mahu dilakukannya. Negativisme, sebaliknya, menampakkan dirinya dalam situasi ketika seorang kanak-kanak enggan melakukan apa-apa tindakan tepat jika orang dewasa mencadangkannya kepadanya..

Pemandangan dari luar

Sekiranya kita membicarakan istilah psikiatri, maka dalam hal ini negativisme sendiri bertindak sebagai gejala sejumlah penyakit. Lebih-lebih lagi, bergantung pada bentuknya (aktif atau pasif), ia dapat menampakkan diri dalam ketidakpatuhan demonstrasi dan penentangan pasif terhadap permintaan doktor, yang dalam hal ini adalah tanda terpenting..

Bagi negativisme dari sudut psikologi pedagogi atau umum, manifestasi luaran utama dalam kes ini adalah pertuturan dan tanda-tanda tingkah laku:

  • kesukaran dengan komunikasi, interaksi dengan orang lain, bahkan orang terdekat;
  • konflik;
  • keengganan untuk membuat kompromi;
  • keraguan dan ketidakpercayaan yang bersempadan dengan paranoia.

Dalam kes orang dewasa, negativisme dan nihilisme tidak boleh dikelirukan. Nihilisme adalah kedudukan pandangan dunia, dan, walaupun kenyataan bahawa manifestasi luarannya mirip dengan manifestasi negatif, ia adalah pilihan seseorang yang sedar, sementara orang dengan kedegilan patologi berperilaku dengan cara ini secara tidak sedar.

Keadaan dalaman akan dicirikan oleh kekeliruan yang melampau dalam keinginan dan keperluan seseorang, konflik dengan dirinya sendiri, kadang-kadang pencerobohan secara automatik.

Bentuk pasif dalam hal ini dapat dirasakan sebagai kelesuan kesadaran, tahap ketidakpedulian yang melampau terhadap semua perkara dan orang di sekitar.

Apa yang perlu dilakukan sekiranya keluarga anda terjejas?

Sekiranya anda nampak bahawa beberapa orang yang anda sayangi mempunyai tanda-tanda negatif dalam tingkah laku, maka pertama sekali, anda harus menghubungi ahli psikologi atau psikoterapis untuk menyelesaikan masalah dalaman yang menyebabkan keadaan seperti itu, kerana kedegilan patologi itu sendiri adalah akibatnya, oleh itu, untuk mengatasinya, perlu bekerja dengan punca.

Antara kaedah psikoterapi, terapi bermain, terapi seni, terapi dongeng, dan lain-lain sangat sesuai untuk kanak-kanak prasekolah dan pelajar yang lebih muda..

Untuk memperbaiki tingkah laku negativistik dan, jika boleh, mengelakkan konflik, perlu kreatif. Perkara ini berlaku terutamanya untuk kanak-kanak.

Adalah perlu untuk mengecualikan tekanan psikologi pada kanak-kanak, tidak ada ancaman atau hukuman fizikal - ini hanya akan memperburuk keadaan. Anda harus menggunakan apa yang disebut "kekuatan lembut" - untuk berunding, menyesuaikan diri, membuat kompromi.

Sebaiknya hindari situasi di mana konflik mungkin timbul..

Keprihatinan utama anda ialah anak anda mula mengikuti corak komunikasi dan interaksi positif dengan orang lain. Jangan lupa memujinya setiap kali dia melakukan sesuatu yang baik, membuat konsesi, menolong anda, dan berkomunikasi dengan orang lain dengan tenang. Dalam mengatasi negativisme, mekanisme peneguhan positif memainkan peranan penting..

Tidak mengakui adalah yang terbaik, tetapi kadang-kadang jalan keluar yang sukar

Untuk mengelakkan perkembangan keadaan seperti ini pada kanak-kanak dan orang tua, pertama sekali perlu mengelilingi mereka dengan penuh perhatian dan perhatian..

Anda tidak boleh memberi tekanan kepada orang-orang (dari usia berapa pun) dan memaksakan pandangan anda pada apa sahaja, membuat mereka melakukan apa yang tidak mereka mahukan.

Anda perlu memastikan bahawa tidak ada perasaan kecewa, terutamanya dengan berhati-hati anda perlu memerhatikan keadaan anda sendiri. Kekecewaan adalah langkah pertama menuju negatif.

Perkara yang paling penting untuk diingat mengenai semua perkara di atas: negativisme bukanlah sebab, tetapi kesan. Anda boleh menyingkirkannya hanya dengan menyingkirkan masalah yang menyebabkannya..

Juga penting untuk diingat dan tidak membingungkan istilah, yang dalam psikologi dan pedagogi menunjukkan penentangan yang tidak rasional terhadap pengaruh apa pun dengan sifat keras kepala dan ketidaktaatan yang sederhana bagi semua anak..

Tingkah laku seseorang yang negatif dapat berjaya diperbetulkan. Dalam kes ini, disarankan untuk berjumpa doktor profesional.

Negativisme kanak-kanak dan remaja. Kaedah pembetulan

Negativisme dipahami sebagai sikap negatif terhadap dunia sekitarnya, yang ditunjukkan dalam penilaian negatif terhadap orang dan tindakan mereka. Gejala ini diperhatikan dalam krisis yang berkaitan dengan usia, kemurungan, gangguan mental, ketagihan dadah dan alkohol..

Asas untuk munculnya sikap negatif terhadap orang lain adalah asuhan keluarga yang tidak wajar, penekanan watak, pengalaman psikoemosi dan ciri-ciri usia. Negativisme sering berkembang pada individu yang iri hati, cepat marah dan beremosi.

Konsep negativisme dan hubungannya dengan usia

Sikap negatif terhadap kenyataan di sekitarnya terserlah dalam tiga ciri utama:

Terdapat juga tiga jenis manifestasi negatif:

Bentuk pasif dicirikan oleh ketidakpedulian, ketidaksertaan, tidak aktif, dengan kata lain, seseorang hanya tidak bertindak balas terhadap permintaan dan komen orang lain.

Negativisme aktif menampakkan diri dalam pencerobohan verbal dan fizikal, penentangan, tingkah laku demonstratif, tingkah laku antisosial, dan tingkah laku menyimpang. Jenis tindak balas negatif ini sering dilihat semasa remaja..

Negativisme kanak-kanak adalah semacam pemberontakan, protes terhadap ibu bapa, rakan sebaya, dan guru. Fenomena ini sering diperhatikan semasa krisis yang berkaitan dengan usia, dan, seperti yang anda ketahui, masa kanak-kanak kaya dengan mereka seperti tidak ada tahap lain. Secara amnya, sejak lahir hingga remaja, terdapat 5 usia di mana krisis itu muncul:

  • tempoh bayi baru lahir;
  • satu tahun;
  • Umur 3 tahun - krisis "Saya sendiri";
  • Berumur 7 tahun;
  • remaja (dari 11-15 tahun).

Krisis usia dipahami sebagai peralihan dari satu usia ke usia yang lain, yang ditandai dengan perubahan dalam bidang kognitif, perubahan mood yang tajam, keagresifan, kecenderungan untuk konflik, penurunan kapasitas kerja dan penurunan aktivitas intelektual. Negativisme tidak terdapat dalam semua usia perkembangan kanak-kanak; ia lebih sering diperhatikan pada usia tiga tahun dan pada remaja. Oleh itu, terdapat 2 fasa negativisme kanak-kanak:

  • Fasa 1 - jangka masa 3 tahun;
  • Fasa 2 - remaja.

Dengan rasa tidak puas hati yang berpanjangan dengan keperluan penting, kekecewaan berkembang, yang menyebabkan ketidakselesaan psikologi bagi individu tersebut. Untuk mengimbangi keadaan ini, seseorang menggunakan manifestasi emosi negatif, pencerobohan fizikal dan lisan, terutama pada masa remaja.

Tempoh usia pertama di mana timbulnya sikap negatif terhadap orang lain adalah usia 3 tahun, usia prasekolah yang lebih muda. Krisis pada zaman ini mempunyai nama lain - "Saya sendiri", yang menyiratkan keinginan anak untuk bertindak secara bebas dan memilih apa yang dia mahukan.

Pada usia tiga tahun, proses kognitif baru mula terbentuk - kehendak. Kanak-kanak itu ingin melakukan tindakan bebas, tanpa penyertaan orang dewasa, tetapi selalunya keinginan tersebut tidak bertepatan dengan kemungkinan sebenar, yang membawa kepada munculnya negatif pada kanak-kanak.

Anak itu menentang, memberontak, dengan tegas menolak untuk memenuhi permintaan, dan lebih-lebih lagi perintah orang dewasa.

Pada usia ini, sangat dilarang untuk menentang otonomi, orang dewasa mesti diberi kesempatan untuk menjadi anak sendirian dengan pemikiran mereka dan berusaha bertindak secara bebas, dengan mengambil kira akal sehat.

Sekiranya ibu bapa sering menentang langkah bebas anak mereka, ini mengancam bahawa bayi akan berhenti berusaha untuk melakukan sesuatu dengan sendiri. Manifestasi sikap negatif terhadap orang dewasa sama sekali bukan merupakan fenomena wajib pada awal kanak-kanak, dan dalam kebanyakan kes bergantung pada ciri pendidikan keluarga dan kecekapan ibu bapa dalam hal ini..

Pada usia 7 tahun, fenomena seperti negativisme juga dapat menampakkan dirinya, namun, kemungkinan kejadiannya jauh lebih sedikit daripada pada usia 3 tahun dan remaja.

Remaja itu sendiri adalah masa yang sangat sensitif dalam kehidupan setiap anak, kerana bagi beberapa orang, krisis usia menampakkan dirinya secara berlebihan, dan ada yang tidak menyedari aspek negatifnya..

Negativisme pada remaja sangat bergantung pada persekitaran tempat anak itu hidup, gaya didikan keluarga dan tingkah laku ibu bapa yang ditiru oleh anak-anak..

Sekiranya seorang anak dibesarkan dalam keluarga dengan konflik, tabiat buruk, pencerobohan dan rasa tidak hormat yang berterusan, maka sikap negatif terhadap kenyataan di sekitarnya akan cepat atau lambat menunjukkan dirinya.

Krisis remaja dimanifestasikan dalam penurunan aktivitas intelektual, konsentrasi perhatian yang lemah, penurunan kemampuan untuk bekerja, perubahan mood yang tajam, peningkatan kegelisahan dan agresif. Fasa negativisme pada kanak-kanak perempuan mungkin berkembang lebih awal daripada pada kanak-kanak lelaki, tetapi tempohnya lebih pendek. Menurut kajian ahli psikologi terkenal L..

Vygotsky, negativisme pada remaja perempuan lebih sering ditunjukkan dalam tempoh pramenstruasi, dan lebih sering bersifat pasif dengan kemungkinan wujudnya pencerobohan verbal. Anak lelaki sendiri lebih agresif secara semula jadi, dan sifat tingkah laku ini sering bersifat fizikal, ditunjukkan dalam pergaduhan..

Remaja itu boleh berubah dalam segala hal: baik dalam tingkah laku dan dalam manifestasi emosi, beberapa waktu yang lalu dia berkelakuan demonstratif dan bersemangat tinggi, dan setelah lima minit mood menurun dan keinginan untuk berkomunikasi dengan seseorang hilang. Kanak-kanak seperti itu tidak mempunyai masa di sekolah, bersikap kasar terhadap guru dan ibu bapa, mengabaikan komen dan permintaan.

Negativisme pada remaja berlangsung dari beberapa bulan hingga satu tahun atau sama sekali tidak muncul, tempohnya bergantung pada ciri keperibadian individu.

Harus diingat bahawa remaja mengubah anak bukan hanya secara psikologi, tetapi juga secara fisiologi. Proses dalaman diubah secara aktif, kerangka dan otot tumbuh, alat kelamin diubah suai.

Transformasi fisiologi di dalam tubuh remaja berlaku tidak sekata, sebab itulah kemungkinan kerap pening, peningkatan tekanan dan keletihan. Sistem saraf tidak mempunyai waktu untuk memproses semua perubahan yang terjadi pada tubuh yang tumbuh, yang sebahagian besarnya membenarkan kegelisahan, peningkatan gairah dan kerengsaan..

Tempoh usia ini sangat sukar dalam kehidupan seseorang, jadi tidak menghairankan bahawa seorang remaja menjadi agresif, pemarah dan menunjukkan sikap negatif, sehingga dia dilindungi.

Pembetulan psikologi terhadap negativisme kanak-kanak

Yang paling berkesan dalam psikoterapi negativisme kanak-kanak adalah bermain, kerana jenis aktiviti ini adalah yang utama pada usia ini. Pada masa remaja, terapi kognitif-tingkah laku dapat digunakan, kerana ia kaya dengan pelbagai latihan dan, selain menghilangkan negativisme itu sendiri, sebagai fenomena, menjelaskan sebab-sebab kejadiannya..

Bagi kanak-kanak dan kanak-kanak prasekolah, jenis psikoterapi berikut cukup berkesan: terapi dongeng, terapi seni, terapi pasir, terapi permainan.

Ahli psikologi telah mengenal pasti beberapa teknik yang boleh digunakan oleh ibu bapa. Pertimbangkan peraturan asas untuk membetulkan negatif pada kanak-kanak:

  • jangan mengutuk anak itu sendiri, tetapi perlakuan buruknya, jelaskan mengapa perkara ini tidak boleh dilakukan;
  • ajak anak berdiri di tempat orang lain;
  • beritahu bagaimana anak itu perlu bertindak dalam konflik atau situasi yang tidak menyenangkan, apa yang harus dikatakan kepadanya dan bagaimana bersikap;
  • ajar anak anda untuk meminta pengampunan di hadapan mereka yang dia tersinggung.

Video - "Psikologi zaman peralihan"

Negativisme pada kanak-kanak, remaja dan orang dewasa

Negativisme - keadaan penolakan, penolakan, sikap negatif terhadap dunia, terhadap kehidupan, terhadap orang tertentu, adalah tanda khas kedudukan yang merosakkan. Boleh nyata sebagai sifat watak atau reaksi situasional.

Istilah ini digunakan dalam psikiatri dan psikologi. Dalam psikiatri, ia dijelaskan berkaitan dengan perkembangan katuponik stupor dan catatonic agitation..

Di samping itu, bersama dengan manifestasi lain, itu adalah tanda skizofrenia, termasuk katatonik.

Dalam psikologi, konsep ini digunakan sebagai ciri ciri-ciri manifestasi krisis yang berkaitan dengan usia. Ia paling kerap diperhatikan pada kanak-kanak berumur tiga tahun dan remaja. Kebalikan dari keadaan ini adalah: kerjasama, sokongan, persefahaman. Psikoterapi terkenal Z. Freud menjelaskan fenomena ini sebagai varian pertahanan psikologi primitif.

Konsep non-konformisme (tidak setuju) mempunyai beberapa persamaan dengan konsep negativisme, yang bermaksud penolakan aktif terhadap norma-norma yang diterima umum, ketertiban, nilai, tradisi, undang-undang.

Keadaan sebaliknya adalah konformisme, di mana seseorang dipandu oleh sikap "untuk menjadi seperti orang lain".

Dalam kehidupan seharian, orang bukan konformis biasanya mengalami tekanan dan tingkah laku agresif dari konformis, yang mewakili "majoriti diam".

Dari sudut sains, kedua-dua konformisme dan non-konformisme adalah unsur tingkah laku kekanak-kanakan dan tidak matang. Tingkah laku matang adalah bebas. Lebih banyak manifestasi tingkah laku orang dewasa adalah cinta dan perhatian, apabila seseorang menganggap kebebasannya bukan sebagai sesuatu yang anda tidak dapat melakukan sesuatu, tetapi, sebaliknya, anda dapat melakukan sesuatu yang layak.

Negativisme dapat menampakkan dirinya dalam persepsi kehidupan, ketika seseorang melihat negatif yang berterusan dalam hidup. Suasana ini disebut persepsi negatif terhadap dunia - apabila seseorang melihat dunia dalam warna gelap dan suram, dia hanya melihat yang buruk dalam segala hal.

Punca negatif

Negativisme, sebagai sifat watak, dapat dibentuk di bawah pengaruh pelbagai faktor. Yang paling biasa adalah pengaruh tahap hormon dan kecenderungan genetik. Pada masa yang sama, para pakar menganggap perlu untuk mengambil kira beberapa faktor psikologi berikut:

  • tidak berdaya;
  • kekurangan kekuatan dan kemahiran untuk mengatasi kesukaran hidup;
  • pengesahan diri;
  • ungkapan balas dendam dan tidak suka;
  • kurang perhatian.

Tanda-tanda

Seseorang dapat menentukan sendiri keadaan ini dengan adanya gejala berikut:

  • pemikiran mengenai ketidaksempurnaan dunia;
  • kecenderungan untuk bimbang;
  • sikap memusuhi orang dengan pandangan positif;
  • rasa tidak berterima kasih;
  • kebiasaan hidup melalui masalah, bukannya mencari jalan untuk menyelesaikannya;
  • motivasi melalui maklumat negatif;
  • memberi tumpuan kepada negatif.

Penyelidikan oleh ahli psikologi telah memungkinkan kita untuk menentukan beberapa faktor yang menjadi asas motivasi negatif, antaranya:

  • takut menghadapi masalah;
  • rasa bersalah;
  • takut kehilangan apa yang anda ada;
  • rasa tidak puas hati dengan keputusan mereka;
  • kekurangan privasi;
  • keinginan untuk membuktikan sesuatu kepada orang lain.

Semasa berkomunikasi dengan orang yang mempunyai tanda-tanda keadaan ini, seseorang harus berhati-hati untuk tidak secara terang-terangan menunjukkan kepadanya adanya patologi ini, kerana mereka mungkin menunjukkan reaksi pertahanan, yang akan lebih memperkuat persepsi negatif mereka.

Pada masa yang sama, setiap orang dapat menganalisis keadaannya secara bebas dan tidak membiarkan dirinya "jatuh ke dalam negativisme".

Jenis-jenis negativisme

Persepsi negatif dapat menampakkan dirinya baik dalam bentuk aktif maupun yang pasif. Negativisme aktif dicirikan oleh penolakan permintaan secara terbuka, orang seperti itu melakukan sebaliknya, tidak kira apa yang diminta. Ia khas untuk kanak-kanak berumur tiga tahun. Negativisme pertuturan sering berlaku pada masa ini..

Orang-orang kecil yang keras kepala enggan memenuhi permintaan orang dewasa dan melakukan sebaliknya. Pada orang dewasa, patologi jenis ini menampakkan diri dalam skizofrenia, jadi pesakit diminta untuk memalingkan wajah mereka, mereka berpaling ke arah yang berlawanan.

Pada masa yang sama, negativisme mesti dibezakan dari kedegilan, kerana degil mempunyai beberapa sebab, dan negativisme adalah penentangan yang tidak bermotivasi.

Negativisme pasif dicirikan oleh pengabaian sepenuhnya terhadap tuntutan dan permintaan. Biasanya terdapat dalam bentuk skizofrenia katatonik. Ketika berusaha mengubah posisi tubuh pesakit, dia menghadapi daya tahan yang kuat, yang timbul akibat peningkatan nada otot..

Di samping itu, tingkah laku, komunikatif dan negativisme mendalam dibezakan. Tingkah laku dicirikan oleh keengganan untuk memenuhi permintaan atau bertindak bertentangan dengan. Komunikatif atau dangkal dimanifestasikan dalam manifestasi luaran penolakan kedudukan seseorang, namun, sejauh kes tertentu, orang-orang seperti itu cukup membina, ramah dan positif.

Negativisme yang mendalam adalah penolakan dalaman terhadap keperluan tanpa manifestasi luaran, yang dicirikan oleh kenyataan bahawa tanpa menghiraukan bagaimana seseorang berperilaku secara luaran, di dalamnya dia mempunyai berat sebelah negatif

Negativisme dan usia

Negativisme kanak-kanak pertama kali muncul pada kanak-kanak berumur tiga tahun. Pada masa inilah salah satu krisis usia jatuh, yang disebut "Saya sendiri". Kanak-kanak berusia tiga tahun mula memperjuangkan kemerdekaan mereka untuk pertama kalinya, mereka berusaha membuktikan bahawa mereka sudah dewasa.

Umur tiga tahun dicirikan oleh tanda-tanda seperti keinginan, penolakan aktif bantuan ibu bapa. Kanak-kanak sering membantah sebarang cadangan. Pada kanak-kanak berusia tiga tahun, manifestasi negatif adalah keinginan untuk membalas dendam..

Secara beransur-ansur, dengan reaksi orang dewasa yang betul, negativisme kanak-kanak di prasekolah hilang.

Manifestasi keadaan yang sering berlaku di prasekolah adalah mutism - ucapan negatif, yang dicirikan oleh penolakan komunikasi lisan.

Dalam kes ini, perhatian harus diberikan kepada perkembangan anak untuk mengecualikan adanya masalah kesihatan yang serius, baik mental dan somatik. Negativisme pertuturan adalah manifestasi kerap dari krisis tiga tahun.

Jarang, tetapi kemungkinan manifestasi keadaan serupa pada usia 7 tahun.

Negativisme kanak-kanak mungkin menunjukkan adanya patologi mental atau masalah keperibadian. Negativisme yang berpanjangan pada kanak-kanak prasekolah memerlukan pembetulan dan perhatian khusus dari orang dewasa. Reaksi tingkah laku protes adalah ciri remaja.

Pada masa inilah negativisme pada kanak-kanak menjadi penyebab berlakunya konflik di sekolah dan di rumah. Negativisme remaja lebih jelas dan menampakkan diri pada usia 15-16 tahun. Secara beransur-ansur, ketika mereka semakin tua, manifestasi ini hilang dengan pendekatan orang tua yang kompeten. Dalam beberapa kes, pembetulan tingkah laku diperlukan.

Untuk tujuan ini, ibu bapa anak yang suka memberontak dapat meminta pertolongan dari ahli psikologi..

Pada masa ini, para pakar melihat pergeseran batas krisis usia pada generasi muda.

Dalam hal ini, fenomena negativisme menjadi tipikal bagi golongan muda berusia 20-22 tahun, yang pasti meninggalkan kesan pada sosialisasi mereka.

Negativisme juga dapat menampakkan diri pada usia yang lebih matang, dan pada orang yang lebih tua dalam tempoh yang memburukkan lagi kegagalan peribadi. Ia juga berlaku pada demensia dan kelumpuhan progresif..

Negativisme - Psikolog

Negativisme adalah sikap terhadap seseorang, orang, dan kadang-kadang terhadap kehidupan dan dunia secara umum dengan prasangka negatif. Kebalikan dari negatif adalah pemahaman, kerjasama, sokongan.

Selalunya, negativisme bermaksud negativisme tingkah laku - kecenderungan untuk menolak atau melakukan segalanya walaupun, melakukan sebaliknya, walaupun terdapat permintaan dan tuntutan. Negativisme pasif - mengabaikan permintaan dan permintaan. Negativisme aktif (tingkah laku protes) - seseorang melakukan sebaliknya, tidak kira apa yang diminta.

Negativisme pada kanak-kanak: “Anda tinggal terlalu lama. Pergi berjalan-jalan! " - "Saya tidak mahu, saya membaca!" "Anda belum membaca hari ini. Sudah tiba masanya untuk mula membaca! " - "Saya tidak mahu berjalan-jalan!" - dalam kes ini, kemungkinan besar, keinginannya akan bertentangan dengan yang dicadangkan.

Negativisme lebih biasa bagi kanak-kanak semasa krisis usia. Khas untuk remaja (negativisme remaja) dan orang yang lebih tua (tua) (lihat Skala Nada Emosi dan Negativisme Umur mengenai perkara ini). Negativisme biasanya meningkat semasa kegagalan peribadi..

Kecenderungan untuk objek adalah salah satu bentuk negativisme dan dapat digunakan. Seorang remaja perempuan menguasai kasut bertumit tinggi. "Adakah sukar bagi anda untuk berjalan dengan kasut tumit tinggi?" - Secara semula jadi, dia akan keberatan: "Tidak, tidak apa-apa!" - Baiklah, saya memberi cadangan yang tepat kepada diri saya.

Apabila negativisme dikaitkan dengan kesihatan atau suasana hati yang buruk, ia lebih sering bersifat, menunjukkan dirinya dalam tingkah laku, gaya komunikasi, dan pandangan hidup..

Dalam kes lain, mungkin kerana keunikan asuhan, negativisme dapat menjadi sangat selektif. Contohnya, dengan kata-kata seseorang bersumpah, objek dan tuduhan, tetapi sebenarnya, pada masa yang sama, dia mencintai dan mengambil berat.

Sebaliknya, orang yang sopan dan sopan dengan perbendaharaan kata yang benar-benar positif sebenarnya boleh menjadi orang asosial dengan sikap misanthropik negatif..

Negativisme dapat menampakkan dirinya dalam hubungannya dengan orang-orang tertentu atau sekumpulan orang. Sebagai contoh, nampaknya seseorang bahawa keperibadiannya ditekan dalam masyarakat ini, dan kemudian dia berusaha melakukan segala sesuatu "tidak seperti yang lain". Sukar bagi orang negatif untuk hidup sendiri, malah lebih sukar untuk tinggal di sebelahnya.

Adalah sukar untuk berniaga dengan seseorang jika seseorang mempunyai pandangan negatif - kebiasaan melihat yang negatif dalam hidup: kesilapan - bukan keberuntungan, masalah - bukan peluang, kekurangan - bukan maruah. Walau bagaimanapun, orang negatif mungkin berkawan antara satu sama lain, bersama-sama menumpahkan lumpur pada orang lain.

Sering kali mereka juga saling berbicara buruk, tetapi kerana mereka terbiasa melihat yang negatif di dunia, maka perkara-perkara jahat yang ditujukan kepada mereka cukup mudah difahami oleh mereka. Mereka sudah terbiasa.

Lebih sukar untuk melihat negatif dalam diri seseorang. Ia berlaku bahawa secara lahiriah, sepertinya, memiliki sikap positif terhadap orang, di dalam dirinya dia memperlakukan orang dengan prasangka negatif, tidak mempercayai orang, melihat niat dan sabotaj, menyalahkan dan mencurigai orang, memprovokasi negatif dari orang lain.

Penyebab negativisme bervariasi; keadaan genetik, pengaruh tahap hormon, dan persekitaran budaya umum tidak dapat dinafikan. Malangnya, negativisme adalah salah satu ciri khas mentaliti Rusia. Dalam hal ini, majoriti orang Rusia lebih sering menganggap diri mereka sebagai kekurangan dan bukannya kelebihan..

Di luar negara, jika seseorang di jalan raya menyentuh orang lain secara tidak sengaja, reaksi stereotaip hampir semua orang: "Maaf", permintaan maaf dan senyuman. Mereka dibesarkan seperti itu. Sangat menyedihkan bahawa di Rusia corak seperti itu lebih negatif, di sini anda dapat mendengar "Nah, di mana anda mencari?", Dan sesuatu yang lebih tajam.

Bagi sebab psikologi, ini adalah, pertama-tama, 1) ketidakberdayaan, kekurangan kemahiran dan pengetahuan tentang bagaimana mengatasi masalah tersebut; 2) perebutan kuasa, penegasan diri; 3) kekurangan perhatian, menarik perhatian; 4) ungkapan permusuhan, balas dendam, kadang-kadang versi pandangan negatif yang menyakitkan.

Cara menangani negativisme?

Memerangi negativisme adalah tugas kreatif. Adalah berbahaya untuk menunjukkan gejala-gejala negatif pada orang lain; biasanya orang-orang dengan perkembangan negatif bertindak balas terhadap hal ini dengan perlindungan, hanya menguatkan diri mereka dalam negativisme mereka. Sekiranya anda memerhatikan diri sendiri atau meminta orang lain memberitahu anda ketika anda "jatuh ke negativisme", kejayaan cukup nyata..

Dan bagaimana untuk tidak menjadi negatif? - Tidaklah bijaksana untuk melawan negativisme, kerana memerangi sudah merupakan manifestasi dari negativisme. Adalah lebih produktif dan menyenangkan untuk mengembangkan pandangan dan sikap positif terhadap orang. Ia nyata.

Oleh itu, kita membuang kedudukan Korban, kecenderungan untuk merengek (merengek tidak hanya menangis dan merasa kasihan pada diri sendiri, itu semua jenis keluhan, celaan, ratapan, dan lain-lain. Penyengat itu, sebagai peraturan, mengganggu orang lain dan membuat dirinya menjadi sedih) dan bimbang "Ah betapa mengerikan semuanya! ", kita mengembangkan kedudukan Pengarang, keyakinan diri dan kebiasaan sokongan orang lain yang ceria.

Kami belajar untuk melihat kejayaan dan nasib baik kami, kami belajar untuk memberi pujian kepada orang lain, kami belajar untuk berterima kasih kepada orang lain dan kami belajar berterima kasih kepada kehidupan secara umum.

Orang yang prihatin menjaga bahawa negatif tidak menguasai mereka. Cara paling mudah adalah meminta rakan dan ahli keluarga untuk mengikuti anda, terutamanya kerana permainan ini berguna untuk semua orang. Anda dapat mengesan kosa kata positif anda secara bebas dan menuliskan ungkapan khas anda di mana anda membuang kata negatif anda secara berasingan. Tikar, secara semula jadi, tidak termasuk dalam komunikasi biasa.

5 petua untuk ibu bapa dalam menangani masalah negatif

Sepanjang hidupnya, seseorang menjalani masa krisis di mana tingkah laku berubah dan reaksi protes yang tidak mencukupi muncul. Sebilangan besar manifestasi kompleks dan reaksi emosi yang ganas berlaku pada zaman kanak-kanak. Negativisme pada kanak-kanak paling ketara dalam tempoh tiga tahun dan remaja.

Apa itu negativisme

Untuk mengatasi keadaan tersebut, anda perlu mempunyai idea mengenai ciri-ciri fenomena ini..

Negativisme adalah tingkah laku yang merosakkan yang bertujuan untuk menolak cadangan, arahan, permintaan dan kehendak orang dewasa (terutamanya ibu bapa dan guru).

Selalunya tingkah laku ini tidak sesuai dengan kepentingan kanak-kanak dan keperluannya. Sebarang penolakan peraturan dan norma sosial adalah contoh negativisme metodologi..

Negativisme dalam psikologi dianggap sebagai manifestasi dari krisis usia, yang menyebabkan situasi konflik dalam keluarga dan sekolah..

Dalam psikologi, negativisme pasif dan aktif dibezakan..

Jenis penolakan pasif dibezakan oleh kegagalan memenuhi syarat dan permintaan orang lain. Kadang-kadang nampaknya anak itu tidak mendengar ucapan yang ditujukan kepadanya. Negativisme juga dapat menampakkan dirinya dalam tindakan yang bertentangan sama sekali dengan kanak-kanak sebagai tindak balas terhadap tuntutan.

Negativisme aktif dikaitkan dengan pencerobohan sikap terhadap orang lain. Dalam beberapa kes, kemudaratan diri adalah mungkin sebagai manifestasi pencerobohan secara automatik. Pada kanak-kanak perempuan, reaksi tingkah laku lisan berlaku, ditunjukkan dalam kekasaran terhadap saudara, rakan sebaya dan guru. Anak lelaki lebih agresif secara semula jadi, jadi mereka adalah penghasut pergaduhan dan kekerasan fizikal..

Kanak-kanak dengan negativisme dibezakan oleh fakta bahawa pengaruh luaran menyebabkan reaksi penentangan di dalamnya..

Punca negatif

Sebab utama negativisme adalah tempoh krisis dalam hidup, yang kebanyakannya pada masa kanak-kanak. Bahagian kehidupan seseorang ini boleh dianggap sebagai penyesuaian dengan dunia sekitar, dan proses ini dalam banyak kes menyakitkan.

Krisis negativisme selama tiga tahun menampakkan dirinya sebagai keinginan keras untuk kemerdekaan dan keinginan untuk menentukan batasan keperibadian seseorang.

Tingkah laku kanak-kanak pada usia ini adalah keperitan, yang biasanya tidak sedarkan diri, kerana kanak-kanak itu tidak dapat menjelaskan sebab-sebab kelakuannya secara logik. Dengan menafikan, bayi mula menyedari keperibadian dan nilainya..

Manifestasi krisis usia secara beransur-ansur diselesaikan jika anak diberi kesempatan untuk menunjukkan sifat-sifat wataknya yang sukarela.

Krisis negativisme menampakkan diri dengan ketajaman dan ketidakteraturan pada masa remaja dalam bentuk aktif dan pasif..

Tempoh pematangan fisiologi (pertumbuhan pesat sistem muskuloskeletal, pembentukan tahap hormon) disertai dengan masalah psikologi yang muncul dalam bentuk mod penolakan. Setelah remaja berlalu, dengan persekitaran yang baik dalam keluarga, negatif anak-anak berkurang.

Kesalahan dalam didikan boleh menyebabkan perubahan fenomena sementara menjadi sifat watak negatif. Negativisme, yang telah menjadi ciri keperibadian, pada orang dewasa hampir mustahil untuk diperbetulkan.

Negatif anak-anak disebabkan oleh kesalahan yang sering dilakukan oleh ibu bapa:

  • jurang dalam asuhan dalam bentuk perlindungan berlebihan (menyebabkan kurangnya inisiatif dan kebebasan, kanak-kanak hanya dapat menegaskan dirinya hanya dengan bantuan negatif);
  • kekurangan perhatian dan cinta menyebabkan pencerobohan dan keinginan untuk menarik perhatian kepada diri sendiri melalui tingkah laku yang merosakkan.

Sikap sensitif dan penuh perhatian orang dewasa dapat mengubah pengalaman negatif seperti negativisme menjadi positivisme..

Tanda-tanda negatif

Psikologi keperibadian mengenal pasti manifestasi tanda-tanda negatif yang berikut, yang harus diperhatikan oleh ibu bapa seawal mungkin: kegigihan, keras kepala, protes, pemberontakan.

Sifat-sifat watak ini, di bawah bimbingan sensitif orang dewasa, akan berubah menjadi ketekunan dan ketekunan, pada masa remaja mereka akan membantu mencapai hasil yang tinggi dalam pelajaran, sukan, dan kehidupan sosial.

Gejala krisis juga:

  • mood rendah, kadang-kadang berubah menjadi kemurungan;
  • kurang minat untuk belajar
  • latar belakang emosi yang tidak stabil;
  • perubahan selera makan (penurunan atau peningkatan);
  • berlakunya situasi dengan penyelewengan sosial, ketika anak menghindari pasukan.

Ibu bapa harus memantau perubahan keadaan dengan teliti, kerana diagnosis awal menyumbang kepada kejayaan pembetulan gejala negatif.

Pembetulan psikologi terhadap negativisme kanak-kanak

Ibu bapa yang memperhatikan tanggungjawab mereka dapat melicinkan ciri tingkah laku anak mereka dengan ketara. Untuk mengharungi kesukaran masa peralihan, anda harus bersabar dan bekerja bukan hanya dengan kekurangan anak, tetapi juga dengan masalah anda sendiri..

1 petua

Perkara pertama yang perlu dipelajari oleh orang dewasa adalah untuk tetap tenang dalam apa jua keadaan. Walaupun dengan konfrontasi yang berterusan, keseimbangan akan diperlukan. Semakin agresif ibu bapa dan guru berkelakuan, semakin banyak masalah tingkah laku anak menjadi semakin teruk. Dalam situasi yang paling tidak menguntungkan, tindakan bunuh diri atau pencerobohan terbuka yang ditujukan kepada orang lain dapat diharapkan..

Tidak kira betapa sukarnya, anda perlu terus mencintai anak anda. Hanya perkara yang bertentangan dengan negatif dapat memberikan hasil yang positif. Jenis tingkah laku orang dewasa yang merosakkan hanya boleh memperburuk keadaan semasa, yang akan menyebabkan desosialisasi kanak-kanak yang tidak dapat dielakkan.

Sebarang kaedah kekerasan terhadap keperibadian kanak-kanak harus dikecualikan. Penindasan negatif dan fizikal psikologi semakin memburukkan lagi keadaan. Walaupun untuk sementara waktu mungkin untuk mematahkan penentangan terhadap kehendak ibu bapa dan guru, pada masa akan datang keadaan pasti akan berulang dan perubahan keperibadian yang mendalam akan berlaku.

2 petua

Untuk melancarkan manifestasi negatif dari tempoh krisis dalam kehidupan anak, ibu bapa harus menghabiskan cukup masa dengan bayi mereka untuk menjalin hubungan persahabatan dan persefahaman bersama. Situasi konflik akut timbul dengan latar belakang keterasingan, yang kadang-kadang berkembang kerana pekerjaan orang dewasa dengan masalah mereka.

Agar anak dapat merasakan sokongan psikologi dan kehadiran ahli keluarga, perlu membaca kisah dongeng dengan anak-anak, sambil membincangkan tindakan dan perbuatan watak kegemaran mereka.

Dengan cara ini, anda dapat membentuk stereotaip tingkah laku positif yang tidak akan membolehkan anda melakukan tindakan yang tidak pantas semasa tempoh hidup yang sukar..

Hasil positif akan membawa lawatan bersama ke konsert, persembahan teater, serta jalan-jalan, lawatan pelancong.

Ibu bapa harus dapat bercakap dengan anak mereka mengenai topik-topik yang menjadi perhatian sejak kecil sehingga dia tidak merasa kesepian dalam menghadapi kesulitan hidup.

3 petua

Kekurangan konflik dan masalah mesti dipelajari untuk berubah menjadi positif. Untuk melakukan ini, bersama dengan anak, anda perlu menyelesaikan kesalahan dalam tingkah laku dan belajar dari pelajaran, bahkan dari situasi yang paling tidak menyenangkan. Agar dapat menyedari kesilapannya datang, anak itu harus diajar untuk membayangkan dirinya di tempat orang yang dia tersinggung.

Adalah sangat penting untuk mengajar anak anda agar tidak merasa seperti mangsa keadaan, tetapi bertanggungjawab terhadap tindakan dan akibatnya.

4 petua

Ibu bapa perlu kreatif untuk menangani masalah negatif. Untuk mencapai tindakan yang diinginkan, tidak ada gunanya memberi tekanan kepada anak dan memaksa. Adalah perlu untuk mewujudkan keadaan sedemikian rupa sehingga inisiatif datang dari dia. Dalam kes ini, harga dirinya akan tetap tinggi, kemerdekaan akan muncul.

Situasi sering timbul apabila anak kecil atau remaja tidak mahu berpakaian kerana cuaca, ini boleh menjadi sumber konflik harian. Agar tidak berdebat mengenai perkara ini, ada baiknya membiarkan anda membeku dan jatuh sakit sekali. Oleh itu, pengalaman akan melalui situasi yang tidak menyenangkan, yang sukar anda alami lagi..

Situasi harus dielakkan apabila sudut pandang dan model tingkah laku anak dikenakan kepada anak dengan bantuan pihak berkuasa ibu bapa. Krisis yang tidak dapat diselesaikan pada usia tiga tahun pasti akan menampakkan dirinya dengan tajam dan tidak dapat didamaikan pada masa remaja, oleh itu, adalah perlu untuk terus menangani masalah anak semasa proses asuhan, dan bukan hanya pada saat situasi letupan.

Dalam kes yang sukar, apabila mustahil untuk dipersetujui, anda perlu beralih dan mengalihkan perhatian. Adalah perlu untuk menerima kebenaran bahawa dalam perselisihan tidak perlu seseorang menjadi pemenang. Kadang-kadang lebih baik berjalan di sekitar tepi kasar dan tetap tenang dan damai. Ada kemungkinan bahawa selepas beberapa ketika isu kontroversi akan diselesaikan tanpa memburukkan lagi keadaan..

5 petua

Konflik yang rumit yang tidak dapat diselesaikan di rumah memerlukan pertolongan daripada pakar yang pakar - psikologi atau psikoterapis.

Terdapat situasi di mana keinginan dan cadangan untuk mengatasi negativisme dirasakan jika datang dari orang asing dengan kelayakan yang tinggi.

Anda tidak perlu takut campur tangan dalam hidup anda oleh orang asing, kerana masalah ini hanya memperburuknya.

Pembetulan negativisme dan tingkah laku yang merosakkan tidak boleh ditangguhkan, kerana terdapat risiko pembentukan sifat watak negatif yang akan lebih menghambat pengembangan keperibadian sepenuhnya.