Jenis-jenis autisme

Apa itu Autisme?

Mendefinisikan autisme memang mencabar. Ini disebabkan oleh fakta bahawa penyelidik, saintis dan doktor tidak mempunyai fakta yang boleh dipercayai mengenai penyebab penyakit ini dan tidak dapat mengesan proses yang menyebabkan perkembangan keadaan ini. Tetapi sebab utamanya adalah pelbagai manifestasi, gejala dan bentuk autisme. Oleh kerana ciri ini, autisme biasanya disebut gangguan spektrum - Autism Spectrum Disorder (ASD), yang dicirikan oleh gangguan komunikasi, kemampuan verbal, kesukaran berinteraksi dengan dunia luar, minat terhad. Pembahagian gangguan ini menjadi autisme kanak-kanak dan orang dewasa adalah mungkin dengan syarat, kerana sifat autistik berterusan pada seseorang sepanjang hidupnya, walaupun dengan kebiasaan sepenuhnya.

Setiap kes autisme adalah unik, dan seperti yang mereka katakan - "Sekiranya anda mengetahui satu autisme, maka anda hanya tahu satu autisme." Walaupun begitu, para saintis, doktor, penyelidik berusaha untuk mengasingkan dari pelbagai kes besar yang serupa dengan keparahan manifestasi dan gejala dan menggabungkan kumpulan kanak-kanak dan orang dewasa menjadi jenis autisme untuk membuat diagnosis yang tepat dan mengutamakan kerja pembetulan dengan betul.

Jenis autisme pada kanak-kanak dan orang dewasa

Autisme diklasifikasikan ke dalam kumpulan yang terpisah dari gangguan umum perkembangan psikologi mengikut Klasifikasi Penyakit Antarabangsa (ICD) dan mempunyai kod F84. Sekiranya perlu untuk mengenal pasti penyakit atau keterbelakangan mental yang berkaitan dengan gangguan ini, kod tambahan digunakan. Gambaran klinikal autisme adalah alasan untuk membaginya mengikut jenis, bergantung pada gejala umum dan manifestasi, tahap autisme pada kanak-kanak dan orang dewasa:

  • Sindrom Asperger dicirikan oleh kecerdasan yang cukup tinggi dengan adanya pertuturan spontan yang dikembangkan. Sebilangan besar pesakit ini mampu melakukan komunikasi dan kehidupan sosial yang aktif, termasuk menggunakan pertuturan. Ramai doktor sukar untuk didiagnosis, kerana fungsi tinggi mengaburkan masalahnya, dan manifestasi penyakit ini dapat dianggap sebagai varian norma yang melampau atau penekanan keperibadian.
  • Autisme klasik (sindrom Kanner) dicirikan oleh kelengkapan gambaran klinikal, apabila terdapat tanda-tanda kelainan yang jelas di tiga bidang aktiviti saraf yang lebih tinggi (interaksi sosial, komunikasi, tingkah laku). Dari segi keparahan, spesies ini berbeza dengan ketara - dari yang ringan hingga yang paling teruk.
  • Gangguan perkembangan yang tidak spesifik (autisme atipikal): gangguan itu menunjukkan dirinya jauh dari semua ciri khas autistik, manifestasi yang tidak normal hanya dapat merangkumi 2 dari 3 kawasan utama yang rentan. Mempunyai diagnosis autisme yang serupa, kanak-kanak mempunyai peluang yang tinggi untuk berjaya dan mendekati model normo-tipikal.
  • Sindrom Rett: kanak-kanak perempuan biasanya sakit, sindrom ini tidak mudah, sering muncul pada awal kanak-kanak, boleh menyebabkan fungsi rendah pada masa dewasa akhir (walaupun dengan bantuan pembetulan penuh).
  • Gangguan disintegratif kanak-kanak: tanda-tanda pertama muncul pada usia 1.5-2 dan ke sekolah. Secara klinikal, ia sering kelihatan seperti kemerosotan kemahiran yang sudah dikuasai (perhatian, pertuturan, kemahiran motor terbahagi.

Jenis autisme ini sangat berguna untuk diagnosis klinikal. Walau bagaimanapun, untuk tujuan terapeutik, tugas pembetulan dan untuk pakar yang berusaha untuk meningkatkan kualiti hidup dan memperoleh kemahiran baik dari aspek sosial dan rancangan rumah tangga, selalunya, diagnosis ICD yang disempurnakan tidak penting, kerana tidak cukup memberi maklumat mengenai masalah semasa pesakit, tahap perkembangan penyakit dan kesannya kepada orang tertentu. Untuk mempermudah kerja di bidang ini, adalah kebiasaan untuk membahagikan pesakit kepada bentuk autisme berikut pada kanak-kanak dan orang dewasa: sangat berfungsi dan rendah berfungsi. Ini adalah skala yang pasti, di satu hujungnya adalah kanak-kanak dengan gangguan yang sangat besar, gejala yang jelas, memerlukan pertolongan sepanjang hayat mereka, dan di seberang - yang sangat berfungsi, mempunyai setiap peluang kemerdekaan dan pampasan pada masa dewasa. Tempat kanak-kanak atau orang dewasa pada baris ini ditunjukkan oleh ahli terapi, doktor, penganalisis, sehingga menunjukkan tahap dan arah perkembangannya.

Namun, pembahagian ke dalam jenis autisme ini menyebabkan resonansi dalam masyarakat autisme itu sendiri: orang yang tidak lisan dalam skala ini tidak berfungsi dengan baik, tetapi dengan pemikiran mereka, kemampuan untuk berkomunikasi dengan dunia luar, semuanya berjalan lancar. Ini berlaku kerana kriteria fungsi itu sendiri sangat cacat, kerana berdasarkan pada premis palsu bahawa tingkah laku luaran yang terlihat sama dengan kecerdasan. Seperti sopan kedengarannya, anda harus menjauhkan diri daripada memperlakukan orang dengan penampilan mereka. Profesional autisme harus mempunyai kepandaian dalam setiap orang, tanpa kecuali.

Berdasarkan pertimbangan logik, pertimbangan etika dan keperluan untuk mengklasifikasikan tahap autisme pada kanak-kanak dan orang dewasa, dalam masyarakat moden dan progresif adalah kebiasaan untuk membahagi bukan kepada bentuk klinikal, tetapi pada tahap keperluan untuk menemani - dari pengiring penuh dan tetap seseorang, penjagaan separa, untuk menyelesaikan kemerdekaan.

Apabila menghadapi diagnosis ASD, penting untuk diingat bahawa tahap fungsi dan gejala yang menyertainya dapat berubah selama terapi yang mencukupi. Dan bukan hanya berubah - secara beransur-ansur dan disahkan, tetapi juga beralih dari sukar ke cahaya.

Sebilangan besar kajian bersetuju bahawa campur tangan awal (hingga 3 tahun) dengan terapi tingkah laku, ubat (jika perlu), campur tangan sistematik dengan pendidik pemulihan, dan pendekatan bersepadu meningkatkan peluang kanak-kanak untuk menjalani kehidupan normal bersama rakan sebaya. Autisme kanak-kanak bukanlah hukuman, tetapi panggilan untuk bertindak, dan kanak-kanak dengan autisme hanyalah kanak-kanak yang memerlukan lebih banyak perhatian, perhatian dan kasih sayang..

Ingat perkara utama: diagnosis dan klasifikasi mengikut bentuk klinikal, tahap autisme pada kanak-kanak dan orang dewasa, berdasarkan fungsi atau keperluan sokongan hanyalah pernyataan keadaan pada masa ini, yang tidak menentukan nasib masa depan.

Tanda dan gejala autisme pada kanak-kanak

Tanda dan gejala autisme pada kanak-kanak

Ketika berkaitan dengan autisme, gejala dan tanda-tanda sangat bervariasi sehingga sangat sukar bagi orang awam untuk memahami apa yang sedang terjadi pada seorang anak. Nama penyakit ini berasal dari bahasa Latin "autos" dan diterjemahkan sebagai "perendaman dalam diri." Sejak awal kanak-kanak, seorang kanak-kanak yang menderita penyakit ini (psikiatri kanak-kanak memanggilnya gangguan spektrum autisme) hidup seolah-olah dunia di sekelilingnya sama sekali tidak menarik minatnya.

Dia mungkin tidak menanggapi kata-kata yang ditujukan kepadanya, dan kemudian ibu bapa yang prihatin mengesyaki masalah pendengaran. Kanak-kanak itu berusaha dengan segala cara untuk mengelakkan komunikasi dengan orang asing dan orang tua, bersembunyi, berpaling. Autisme pada kanak-kanak sering dimanifestasikan oleh rasa takut panik terhadap sentuhan, yang cuba dihindari oleh bayi dengan segala cara. Semasa kanak-kanak autistik tumbuh, ia menghadapi masalah untuk mengembangkan kemahiran sosial. Ia berlaku bahawa bahkan tindakan sehari-hari yang paling sederhana diberikan kepadanya dengan sukar..

Dengan penyakit seperti autisme pada kanak-kanak, tanda dan gejala boleh menjadi sangat kecil sehingga pengesanan dan rawatan awal benar-benar melegakan orang itu. Tetapi ada juga bentuk yang lebih parah, apabila ketidakupayaan untuk berinteraksi dengan dunia luar menyebabkan pergantungan sepenuhnya kepada orang lain..

Para saintis berpendapat bahawa autisme pada kanak-kanak tidak selalu mempengaruhi kecerdasan secara negatif, dan sering terdapat "nugget" yang nyata di kalangan autis. Dan kemudian dari itu, seperti yang sering disebut mereka hari ini, kanak-kanak "istimewa", pemuzik berbakat, seniman dan juga penyelidik dewasa.

Apakah penyakit yang tidak difahami ini dan bagaimana mengenali autisme pada kanak-kanak? Kenyataannya adalah bahawa tidak semua ibu bapa segera melihat sifat autistik pada seorang anak dan menganggap tingkah lakunya sebagai norma bayi. Mereka berpaling kepada doktor kemudian, apabila gejala utama autisme menampakkan diri sepenuhnya dan mustahil untuk tidak memperhatikan "keanehan" tingkah laku.

Manifestasi awal autisme

Untuk mengenali penyakit ini pada waktunya, anda perlu memahami bagaimana penyakit itu muncul pada usia yang berbeza. Sekiranya ibu bapa menyedari hal ini, maka ada kemungkinan besar sifat autistik akan diperhatikan secepat mungkin dan, dengan demikian, rawatan akan lebih berkesan..

Pakar perhatikan gejala autisme berikut pada kanak-kanak di bawah satu tahun. Ia berlaku bahawa kanak-kanak itu kelihatan tidak penting, sangat tenang dan tidak berdikari. Ibu bapa dan pakar pediatrik menganggap ini sebagai norma (mungkin ini adalah norma, diagnosis hanya dapat dibuat dengan kombinasi gejala). Walau bagaimanapun, ada kemungkinan kecil bahawa ini adalah permulaan penyakit, jadi anda harus memantau bayi dengan teliti..

Autisme pada kanak-kanak pada usia ini ditunjukkan oleh perubahan tingkah laku yang tajam, serta kurangnya perkembangan progresif. Kemudian ketenangan yang berlebihan ditafsirkan sebagai manifestasi autisme pada kanak-kanak. Tambahan pula, bayi yang sakit tidak bertindak balas terhadap pelukan ibu bapanya, menangis ketika seseorang ingin membawanya "di lengan". Sentuhan mata tidak dapat dijumpai dengan cara apa pun, kanak-kanak autistik sejak kecil tidak tahan untuk melihat "mata ke mata". Di samping itu, ibu bapa mungkin menyedari bahawa bayi tidak bersikap sesuai dengan usia - dia tidak berminat dengan rangsangan luaran, malah mainan yang terang. Sebaliknya, ada kalanya kanak-kanak dengan autisme yang teruk memilih satu atau dua orang dan menghubungi mereka.

Untuk pemahaman yang lebih baik mengenai bagaimana autisme menampakkan diri pada kanak-kanak di bawah umur 1 tahun, anda perlu mengkaji senarai gejala berikut:

  • Apabila seorang ibu menyusui bayi, seseorang harus memerhatikan reaksinya - seseorang yang autistik tidak akan tersenyum sebagai tindak balas kepada senyuman ibu, dia tidak akan bertindak balas terhadap namanya.
  • Ketika berada dekat dengan ibu bapa, seorang anak dengan autisme tidak menunjukkan emosi, mendengar suaranya sendiri, tidak suka ketika mereka cuba "memeluk" dia.
  • Kanak-kanak itu tidak berminat dengan mainan.
  • Dia juga tidak menunjukkan minat terhadap kanak-kanak lain..
  • Tanda lain adalah tidak menuding jari pada sesuatu yang menarik (yang biasanya diminati oleh semua bayi).
  • Ekspresi wajahnya tidak berkembang, wajahnya kelihatan "beku".
  • Tanda perpisahan "bye-bye" tidak ada, begitu juga dengan kaedah komunikasi lain.
  • Sehingga baru-baru ini, dia tidak berusaha menarik perhatian ibunya untuk rasa tidak selesa. Kadang-kadang nampaknya dia tidak merasa sakit atau lapar..
  • Dia tidak mahu bermain dengan sesiapa pun, tidak mengeluarkan suara biasa untuk bayi yang sihat - pertengkaran atau pertuturan yang tidak berkaitan.
  • Tidak tersenyum, tidak menunjukkan perasaan hangat, bahkan tidak mengubah ekspresi wajah dalam pelbagai keadaan.
  • Tidak membalas namanya.

Anda tidak seharusnya merasa takut dengan tingkah laku bayi ini. Sekiranya anda melihat satu atau lebih tanda di atas, anda perlu berjumpa doktor secepat mungkin untuk membuat diagnosis yang tepat. Dalam banyak kes, ibu bapa cuba menentukan sendiri apa yang anak itu sakit. Tetapi tidak mungkin dilakukan tanpa pakar yang berkelayakan. Lebih-lebih lagi, jika autisme pada kanak-kanak disahkan, maka rawatan yang dimulakan tepat pada masanya dapat menentukan keseluruhan kehidupannya di masa hadapan..

Gejala autisme pada kanak-kanak di bawah umur 2 tahun juga jelas dan dapat difahami, dan dalam kes lain, beberapa ciri watak kanak-kanak mungkin disalahtafsirkan. Itulah sebabnya dalam semua kes yang mencurigakan diperlukan bantuan doktor..

Oleh itu, gejala autisme pada kanak-kanak di bawah umur 2 tahun adalah seperti berikut: kesunyian dan keengganan untuk mengucapkan kata-kata monosllabic (biasanya, pada usia 2 tahun, kanak-kanak sudah mengucapkan frasa sederhana). Anak-anak biasa pada usia ini secara aktif berminat dengan dunia luar, bersukacita di hari yang akan datang, komunikasi dengan ibu bapa mereka, terutama dengan ibu mereka. Sifat autistik pada usia dua tahun ditunjukkan dalam banyak aspek - keengganan untuk berkomunikasi dengan rakan sebaya, ketidakupayaan untuk berdiri sendiri, untuk mengembalikan mainan yang dirampas oleh kanak-kanak lain.

Di tempat awam, kanak-kanak "istimewa" berperilaku sangat terpisah, nampaknya mereka sama sekali tidak berminat dengan apa-apa - baik mainan, hadiah, atau haiwan. Ia berlaku bahawa bayi menemui satu mainan atau sebahagian sahaja dan hanya bermain dengannya..

Apa itu autisme pada kanak-kanak??

Maklumat am

Autisme adalah diagnosis yang diambil oleh banyak ibu bapa sebagai jenis hukuman. Penyelidikan mengenai apa itu autisme dan apa penyakit ini telah berlaku sejak sekian lama, dan, bagaimanapun, autisme kanak-kanak tetap menjadi penyakit mental yang paling misterius. Sindrom autisme paling jelas ditunjukkan pada zaman kanak-kanak, yang membawa kepada pengasingan bayi dari keluarga dan masyarakat.

Autisme - apa itu?

Autisme didefinisikan dalam Wikipedia dan ensiklopedia lain sebagai gangguan perkembangan umum di mana terdapat defisit maksimum dalam emosi dan komunikasi. Sebenarnya, nama penyakit ini menentukan intinya dan bagaimana penyakit itu menampakkan dirinya: makna perkataan "autisme" ada dalam diri. Seseorang yang menderita penyakit ini tidak pernah mengarahkan gerak-geri dan ucapannya ke dunia luar. Tidak ada makna sosial dalam tindakannya..

Pada usia berapa penyakit ini muncul? Diagnosis ini paling sering dibuat pada kanak-kanak berusia 3-5 tahun dan dipanggil RDA, sindrom Kanner. Pada remaja dan orang dewasa, penyakit ini menampakkan diri dan, dengan demikian, jarang dikesan.

Autisme dinyatakan secara berbeza pada orang dewasa. Gejala dan rawatan penyakit ini pada masa dewasa bergantung kepada bentuk penyakit ini. Terdapat tanda-tanda autisme luaran dan dalaman pada orang dewasa. Gejala khas dinyatakan dalam ekspresi wajah, gerak tubuh, emosi, ketegaran bersuara, dan lain-lain. Diyakini bahawa jenis autisme mempunyai sifat genetik dan watak.

Punca Autisme

Penyebab penyakit ini berkaitan dengan penyakit lain, kata pakar psikiatri..

Sebagai peraturan, kanak-kanak autis mempunyai kesihatan fizikal yang baik, mereka juga tidak mempunyai kecacatan luaran. Bayi yang sakit mempunyai otak yang normal, dan ketika membicarakan bagaimana mengenali kanak-kanak autis, banyak orang memperhatikan bahawa bayi ini kelihatan sangat menarik..

Ibu dari anak-anak seperti itu mempunyai kehamilan yang normal. Walau bagaimanapun, perkembangan autisme masih dalam beberapa kes yang berkaitan dengan manifestasi penyakit lain:

  • Lumpuh otak;
  • jangkitan rubella semasa kehamilan;
  • sklerosis tuberous;
  • metabolisme lemak terganggu (risiko mengandung bayi dengan autisme lebih tinggi pada wanita gemuk).

Semua keadaan ini boleh membahayakan otak dan, sebagai akibatnya, menimbulkan gejala autisme. Terdapat bukti bahawa kecenderungan genetik berperanan: tanda-tanda autisme lebih sering ditunjukkan pada orang yang keluarganya sudah mempunyai orang autis. Walau bagaimanapun, apa itu autisme, dan apa penyebab manifestasi, masih belum jelas sepenuhnya..

Persepsi dunia oleh kanak-kanak autistik

Autisme pada kanak-kanak menampakkan dirinya dengan cara tertentu. Adalah dipercayai bahawa sindrom ini membawa kepada fakta bahawa bayi tidak dapat menggabungkan semua perincian menjadi satu gambar..

Penyakit ini dimanifestasikan oleh hakikat bahawa anak itu menganggap seseorang sebagai "set" bahagian tubuh yang tidak berkaitan. Pesakit sukar membezakan antara objek mati dan objek bernyawa. Semua pengaruh luaran - sentuhan, cahaya, suara - memprovokasi keadaan yang tidak selesa. Anak itu cuba menarik diri dari dunia yang mengelilinginya.

Gejala autisme

Autisme pada kanak-kanak menampakkan dirinya dengan cara tertentu. Autisme awal kanak-kanak adalah keadaan yang dapat menampakkan dirinya pada kanak-kanak pada usia yang sangat awal - baik pada usia 1 tahun dan pada usia 2 tahun. Apa itu autisme pada kanak-kanak, dan sama ada penyakit ini berlaku, ditentukan oleh pakar. Tetapi secara bebas anda dapat mengetahui jenis penyakit yang dihidapi oleh anak dan mencurigainya, bergantung pada maklumat mengenai tanda-tanda keadaan seperti itu..

Tanda-tanda awal autisme pada kanak-kanak

Sindrom ini dicirikan oleh 4 ciri utama. Pada kanak-kanak dengan penyakit ini, mereka dapat ditentukan pada tahap yang berbeza-beza..

Tanda-tanda autisme pada kanak-kanak adalah seperti berikut:

  • gangguan interaksi sosial yang terganggu;
  • komunikasi terputus;
  • tingkah laku stereotaip;
  • gejala awal autisme kanak-kanak pada kanak-kanak di bawah umur 3 tahun.

Interaksi sosial terganggu

Tanda-tanda pertama kanak-kanak autistik dapat dinyatakan seawal usia 2 tahun. Gejala boleh menjadi ringan apabila tidak ada kontak mata-mata atau lebih parah apabila tidak ada sama sekali.

Seorang kanak-kanak tidak dapat melihat gambaran holistik seseorang yang cuba berkomunikasi dengannya. Walaupun dalam foto dan video, anda dapat mengetahui bahawa ekspresi wajah bayi seperti itu tidak sesuai dengan keadaan semasa. Dia tidak tersenyum ketika seseorang berusaha untuk menghiburkannya, tetapi dapat tertawa apabila alasannya tidak jelas bagi orang yang dekat dengannya. Wajah bayi seperti topeng, kadang-kadang meringis muncul di atasnya.

Bayi hanya menggunakan isyarat untuk menunjukkan keperluan. Sebagai peraturan, walaupun pada anak di bawah satu tahun, minat ditunjukkan dengan tajam jika mereka melihat objek yang menarik - bayi itu ketawa, menunjuk jari, menunjukkan tingkah laku yang menggembirakan. Tanda-tanda pertama pada kanak-kanak di bawah umur 1 tahun boleh disyaki jika kanak-kanak itu tidak berkelakuan seperti ini. Gejala autisme pada kanak-kanak di bawah satu tahun ditunjukkan oleh fakta bahawa mereka menggunakan isyarat tertentu, ingin mendapatkan sesuatu, tetapi tidak berusaha pada masa yang sama untuk menarik perhatian ibu bapa mereka dengan memasukkannya ke dalam permainan mereka.

Interaksi sosial terganggu, gambar

Seseorang yang autistik tidak dapat memahami emosi orang lain. Bagaimana gejala ini menampakkan diri pada seorang anak dapat dikesan pada usia dini. Sekiranya kanak-kanak biasa mempunyai otak yang dirancang supaya mereka dapat dengan mudah menentukan ketika melihat orang lain sama ada mereka marah, ceria atau takut, maka seseorang yang autistik tidak mampu melakukan ini.

Anak itu tidak berminat dengan rakan sebaya. Sudah berusia 2 tahun, kanak-kanak biasa berusaha untuk syarikat - untuk bermain, untuk bertemu rakan sebaya. Tanda-tanda autisme pada kanak-kanak berusia 2 tahun dinyatakan oleh fakta bahawa bayi seperti itu tidak mengambil bahagian dalam permainan, tetapi terjun ke dunianya sendiri. Mereka yang ingin mengetahui bagaimana mengenali anak yang berumur 2 tahun ke atas hanya perlu melihat dengan dekat syarikat anak: orang autistik selalu bersendirian dan tidak memperhatikan orang lain atau menganggapnya sebagai benda mati.

Sukar untuk kanak-kanak bermain dengan menggunakan imaginasi dan peranan sosial. Kanak-kanak berumur 3 tahun dan lebih muda bermain, berfantasi dan hadir dengan permainan peranan. Pada orang autistik, gejala pada usia 3 tahun dapat dinyatakan oleh fakta bahawa mereka tidak memahami apa peranan sosial dalam bermain, dan tidak menganggap mainan sebagai objek yang tidak dapat dipisahkan. Contohnya, tanda-tanda autisme pada kanak-kanak berumur 3 tahun dapat dinyatakan dengan kenyataan bahawa anak itu memutar roda kereta selama berjam-jam atau mengulangi tindakan lain.

Anak tidak bertindak balas terhadap emosi dan komunikasi dari ibu bapa. Sebelum ini, secara umum diterima bahawa anak-anak seperti itu sama sekali tidak melekat pada ibu bapa mereka. Tetapi sekarang para saintis telah membuktikan bahawa ketika seorang ibu pergi, anak seperti itu pada usia 4 tahun dan bahkan lebih awal menunjukkan kegelisahan. Sekiranya ahli keluarga ada, dia kelihatan kurang obses. Walau bagaimanapun, dalam autisme, tanda-tanda pada kanak-kanak berumur 4 tahun dinyatakan oleh kurangnya reaksi terhadap fakta bahawa ibu bapa tidak hadir. Orang yang autis menunjukkan kegelisahan, tetapi dia tidak berusaha mengembalikan ibu bapanya.

Komunikasi terganggu

Pada kanak-kanak di bawah umur 5 tahun dan kemudian, kelewatan pertuturan atau ketidakhadiran sepenuhnya (mutism) diperhatikan. Dengan penyakit ini, tanda-tanda pada kanak-kanak berumur 5 tahun dalam perkembangan pertuturan sudah jelas dinyatakan. Perkembangan pertuturan lebih lanjut ditentukan oleh jenis autisme pada kanak-kanak: jika terdapat bentuk penyakit yang teruk, kanak-kanak itu mungkin tidak menguasai pertuturan sama sekali. Untuk menunjukkan keperluannya, dia hanya menggunakan beberapa kata dalam satu bentuk: tidur, makan, dll. Ucapan muncul, sebagai peraturan, tidak koheren, tidak bertujuan untuk memahami orang lain. Bayi seperti itu dapat mengucapkan ungkapan yang sama, yang tidak masuk akal, selama beberapa jam. Orang autistik bercakap mengenai diri mereka pada orang ketiga. Cara merawat manifestasi seperti itu, dan sama ada pembetulannya mungkin, bergantung pada tahap penyakit..

Pertuturan yang tidak normal. Menjawab soalan tersebut, kanak-kanak tersebut mengulangi sama ada keseluruhan frasa atau sebahagiannya. Mereka mungkin bercakap terlalu lembut atau terlalu kuat, dan mereka mempunyai intonasi yang salah. Bayi seperti itu tidak bertindak balas apabila dipanggil dengan nama..

Tidak ada "umur soalan". Orang autistik tidak banyak bertanya kepada ibu bapa mereka mengenai dunia di sekeliling mereka. Sekiranya persoalan tetap timbul, maka itu adalah monoton, tidak mempunyai makna praktikal.

Tingkah laku stereotaip

Kalah dalam satu pelajaran. Di antara tanda-tanda bagaimana menentukan autisme pada kanak-kanak, obsesi harus diperhatikan. Anak itu boleh mengurutkan kubus mengikut warna selama berjam-jam, membuat menara. Lebih-lebih lagi, sukar untuk mengembalikannya dari keadaan ini..

Melakukan ritual setiap hari. Wikipedia memberi kesaksian bahawa kanak-kanak seperti itu merasa selesa hanya jika persekitaran untuk mereka tetap akrab. Sebarang perubahan - menyusun semula bilik, mengubah laluan semasa berjalan-jalan, menu lain - boleh mencetuskan pencerobohan atau penarikan diri yang ketara.

Pengulangan pergerakan yang tidak bermakna berkali-kali (manifestasi stereotaip). Orang autistik terdedah kepada rangsangan diri. Ini adalah pengulangan pergerakan yang digunakan anak dalam persekitaran yang tidak dikenali. Contohnya, dia boleh menjentikkan jari, menggelengkan kepala, bertepuk tangan.

Perkembangan ketakutan dan obsesi. Sekiranya keadaannya tidak biasa bagi seorang kanak-kanak, dia mungkin mengalami serangan, dan juga pencerobohan diri.

Permulaan autisme awal

Sebagai peraturan, autisme muncul dengan sangat awal - bahkan sebelum 1 tahun, ibu bapa dapat mengenalinya. Pada bulan-bulan pertama, kanak-kanak seperti itu kurang bergerak dan tidak dapat memberi respons yang baik terhadap rangsangan dari luar, mereka mempunyai ekspresi wajah yang buruk.

Mengapa kanak-kanak dengan autisme dilahirkan masih belum diketahui dengan jelas. Walaupun penyebab autisme pada kanak-kanak belum dapat dikenal pasti dengan jelas, dan dalam setiap kes penyebabnya mungkin bersifat individu, adalah penting untuk segera memberitahu pakar mengenai kecurigaan anda. Adakah autisme boleh disembuhkan, dan apakah itu dapat disembuhkan sama sekali? Soalan-soalan ini dijawab hanya secara individu dengan melakukan ujian yang sesuai dan menetapkan rawatan.

Perkara yang Perlu Diingati untuk Ibu Bapa Anak Sihat?

Bagi mereka yang tidak tahu apa itu autisme dan bagaimana ia muncul, anda masih harus ingat bahawa kanak-kanak seperti itu terdapat dalam rakan sebaya anak anda. Oleh itu, jika kanak-kanak kecil mengalami histeria, ia boleh menjadi kanak-kanak autistik atau kanak-kanak dengan gangguan mental yang lain. Anda perlu bersikap bijaksana dan tidak menyalahkan tingkah laku ini.

  • galakkan ibu bapa dan tawarkan pertolongan anda;
  • jangan mengkritik bayi atau ibu bapanya, memikirkan bahawa dia hanya dimanjakan;
  • cuba keluarkan semua benda berbahaya berhampiran bayi;
  • jangan terlalu dekat dengannya;
  • bertenang sebisa mungkin dan beritahu ibu bapa anda bahawa anda memahami semuanya dengan betul;
  • jangan menarik perhatian ke tempat kejadian ini dan jangan membuat bising.

Kecerdasan dalam Autisme

Dalam perkembangan intelektual, sifat autistik juga muncul pada anak. Apa itu bergantung pada ciri-ciri penyakit ini. Sebagai peraturan, kanak-kanak ini mempunyai bentuk keterbelakangan mental yang sederhana atau ringan. Pesakit dengan penyakit ini sukar belajar kerana kecacatan otaknya.

Sekiranya autisme digabungkan dengan kelainan kromosom, epilepsi, mikrosefali, maka keterbelakangan mental yang mendalam dapat berkembang. Tetapi jika ada bentuk autisme yang ringan, dan pada masa yang sama anak itu mengembangkan pertuturan secara dinamis, maka perkembangan intelektual mungkin normal atau bahkan di atas rata-rata..

Ciri utama penyakit ini adalah kecerdasan selektif. Kanak-kanak seperti ini dapat menunjukkan hasil yang baik dalam matematik, melukis, muzik, tetapi jauh ketinggalan dalam mata pelajaran lain. Savantisme adalah fenomena di mana orang autistik sangat berbakat dalam satu bidang tertentu. Sebilangan orang autis dapat memainkan melodi dengan tepat, hanya mendengarnya sekali, atau mengira contoh yang paling sukar dalam fikiran mereka. Orang-orang autis terkenal di dunia - Albert Einstein, Andy Kaufman, Woody Allen, Andy Warhol dan ramai lagi.

Sindrom Asperger

Terdapat beberapa jenis gangguan autistik, antaranya sindrom Asperger. Umumnya diterima bahawa ini adalah bentuk autisme yang ringan, tanda-tanda pertama muncul pada usia yang lebih tua - setelah sekitar 7 tahun. Diagnosis sedemikian melibatkan ciri-ciri berikut:

  • kecerdasan normal atau tinggi;
  • kemahiran pertuturan biasa;
  • terdapat masalah dengan kelantangan dan intonasi pertuturan;
  • obses dengan apa-apa pelajaran atau kajian mengenai fenomena tersebut;
  • gangguan koordinasi pergerakan: postur aneh, berjalan kekok;
  • mementingkan diri sendiri, kekurangan kemampuan untuk berkompromi.

Orang seperti itu menjalani kehidupan yang agak normal: mereka belajar di institusi pendidikan dan pada masa yang sama mereka dapat membuat kemajuan, mewujudkan keluarga. Tetapi semua ini berlaku dengan syarat keadaan yang tepat diciptakan untuk mereka, ada pendidikan dan sokongan yang mencukupi..

Sindrom Rett

Ini adalah penyakit serius sistem saraf, penyebab kejadiannya dikaitkan dengan kelainan pada kromosom X. Hanya kanak-kanak perempuan yang sakit dengannya, kerana dengan pelanggaran tersebut, janin lelaki mati di dalam rahim. Kekerapan penyakit ini adalah 1: 10,000 kanak-kanak perempuan. Apabila kanak-kanak mengalami sindrom ini, tanda-tanda berikut diperhatikan:

  • autisme mendalam, mengasingkan kanak-kanak dari dunia luar;
  • perkembangan normal bayi pada 0.5-1.5 tahun pertama;
  • pertumbuhan kepala yang perlahan selepas usia ini;
  • kehilangan pergerakan dan kemahiran tangan yang disengajakan;
  • pergerakan tangan - seperti berjabat tangan atau mencuci muka;
  • hilangnya kemahiran pertuturan;
  • koordinasi yang lemah dan aktiviti fizikal yang lemah.

Cara menentukan sindrom Rett adalah soalan untuk pakar. Tetapi keadaan ini sedikit berbeza dengan autisme klasik. Oleh itu, dengan sindrom ini, doktor menentukan aktiviti epilepsi, kekurangan otak. Dengan penyakit ini, prognosisnya buruk. Dalam kes ini, sebarang kaedah pembetulan tidak berkesan..

Bagaimana autisme didiagnosis?

Secara luaran, gejala seperti itu pada bayi baru lahir tidak dapat ditentukan. Walau bagaimanapun, saintis telah lama bekerja untuk mengenal pasti tanda-tanda autisme pada bayi baru lahir seawal mungkin..

Selalunya, tanda-tanda pertama keadaan ini diperhatikan pada anak-anak oleh ibu bapa. Terutama sejak awal, tingkah laku autistik ditentukan oleh ibu bapa yang keluarganya sudah mempunyai anak kecil. Ini harus dipertimbangkan oleh mereka yang keluarganya ada autis bahawa ini adalah penyakit yang harus dicoba untuk didiagnosis sedini mungkin. Lagipun, semakin cepat autisme dikesan, semakin besar kemungkinan bayi seperti itu merasa di masyarakat dan hidup normal..

Uji dengan soal selidik khas

Sekiranya disyaki autisme kanak-kanak, diagnostik dilakukan menggunakan tinjauan ibu bapa, dan juga mengkaji bagaimana bayi berkelakuan di persekitarannya yang biasa. Ujian berikut berlaku:

  • Skala Pemerhatian Diagnostik Autisme (ADOS)
  • Inventori Diagnostik Autisme (ADI-R)
  • Skala Penilaian Autisme Kanak-kanak (CARS)
  • Soal Selidik Diagnostik Tingkah Laku Autisme (ABC)
  • Senarai Semak Penilaian Indikator Autisme (ATEC)
  • Inventori Autisme Anak Muda (CHAT)

Penyelidikan instrumental

Kaedah berikut digunakan:

  • melakukan ultrasound otak - untuk mengecualikan kerosakan otak yang memprovokasi gejala;
  • EEG - untuk menentukan kejang epilepsi (kadang-kadang manifestasi ini disertai oleh autisme);
  • ujian pendengaran kanak-kanak - untuk mengecualikan kelewatan perkembangan pertuturan kerana kehilangan pendengaran.

Penting bagi ibu bapa untuk melihat tingkah laku anak dengan autisme dengan betul.

Orang dewasa melihatTidakMungkin ia
Menunjukkan kealpaan, kekacauanManipulasi, kemalasan, kekurangan keinginan untuk melakukan apa sahajaKesalahpahaman mengenai harapan orang tua atau orang lain, kegelisahan tinggi, reaksi terhadap tekanan dan perubahan, cuba mengatur sistem deria
Lebih suka monotoni, menentang perubahan, kecewa dengan perubahan, lebih suka mengulangi tindakanKedegilan, keengganan untuk bekerjasama, ketegaranKetidakpastian, cara mengikuti arahan, keinginan untuk menjaga ketenteraman yang normal, ketidakupayaan untuk menilai keadaan dari luar
Tidak mengikut arahan, bersifat impulsif, membuat provokasiMementingkan diri sendiri, ketidaktaatan, keinginan untuk selalu menjadi perhatianSukar baginya untuk memahami konsep umum dan abstrak, sukar baginya untuk memproses maklumat
Mengelakkan pencahayaan dan bunyi tertentu, tidak menatap mata sesiapa pun, memutar, menyentuh, menghidu benda asingKetidakpatuhan, tingkah laku burukDia kurang memproses isyarat badan dan deria, kepekaan visual, suara, penciuman yang tinggi

Rawatan autisme

Sama ada atau tidak keadaan ini dirawat sangat menarik bagi ibu bapa bayi tersebut. Malangnya, jawapan untuk soalan "Bolehkah autisme dirawat?" tegas: "Tidak, tidak diperlakukan".

Tetapi, walaupun penyakit ini tidak dapat disembuhkan, ada kemungkinan untuk memperbaiki keadaan. "Rawatan" terbaik dalam kes ini adalah melakukan senaman secara berkala setiap hari dan mewujudkan persekitaran yang paling baik bagi orang autistik..

Kaedah untuk membetulkan autisme

Tindakan sedemikian sebenarnya sangat sukar bagi ibu bapa dan guru. Tetapi cara sedemikian dapat mencapai kejayaan besar..

Cara membesarkan kanak-kanak yang autistik

  • Ketahui siapa yang autistik dan bahawa autisme adalah cara hidup. Maksudnya, kanak-kanak seperti itu mampu berfikir, melihat, mendengar, merasa berbeza daripada kebanyakan orang..
  • Sediakan persekitaran yang terbaik bagi orang autistik untuk berkembang dan belajar. Persekitaran yang buruk dan perubahan dalam rutin buruk bagi autisme dan menyebabkan dia menarik diri lebih dalam.
  • Berunding dengan pakar - psikiatri, psikologi, ahli terapi pertuturan dan lain-lain.

Cara merawat autisme, peringkat

  • Bentuk kemahiran yang perlu anda pelajari. Sekiranya kanak-kanak itu tidak bersentuhan, buatlah secara beransur-ansur, jangan lupa siapa mereka - autis. Secara beransur-ansur, anda perlu mengembangkan sekurang-kurangnya asas pertuturan.
  • Menghilangkan tingkah laku yang tidak membina: pencerobohan, pencerobohan diri, ketakutan, penarikan diri, dll..
  • Belajar memerhatikan, meniru.
  • Ajar permainan dan peranan sosial.
  • Belajar membuat hubungan emosi.

Terapi tingkah laku untuk autisme

Rawatan yang paling biasa untuk autisme diamalkan mengikut prinsip behaviorisme (psikologi tingkah laku).

Salah satu subtipe terapi ini adalah terapi ABA. Inti rawatan ini adalah memerhatikan bagaimana reaksi dan tingkah laku bayi. Setelah semua ciri dikaji, insentif dipilih untuk autistik tertentu. Bagi sebilangan kanak-kanak, ini adalah hidangan kegemaran, untuk yang lain - motif muzik. Selanjutnya, dorongan seperti itu menguatkan semua reaksi yang diinginkan. Maksudnya, jika bayi melakukan segala yang sepatutnya, maka dia akan mendapat dorongan. Ini adalah bagaimana hubungan berkembang, kemahiran disatukan dan tanda-tanda tingkah laku merosakkan hilang..

Amalan terapi pertuturan

Walaupun tahap autisme, kanak-kanak ini mempunyai masalah tertentu dengan perkembangan pertuturan, yang mengganggu komunikasi normal dengan orang. Sekiranya bayi kerap bekerja dengan ahli terapi pertuturan, intonasi dan pengucapannya bertambah baik.

Membangunkan kemahiran layan diri dan sosialisasi

Orang autistik tidak mempunyai motivasi untuk bermain dan melakukan aktiviti seharian. Mereka sukar menyesuaikan diri dengan menjaga kebersihan diri, rutin harian. Untuk menggabungkan kemahiran yang diinginkan, gunakan kad di mana prosedur untuk melakukan tindakan tersebut dilukis atau ditulis.

Terapi ubat

Mengubati autisme dengan ubat hanya dibenarkan jika tingkah laku pesakit kecil yang merosakkan mengganggu perkembangannya. Walau bagaimanapun, ibu bapa bosan untuk mengingat bahawa sebarang reaksi autistik - menangis, menjerit, stereotaip - adalah semacam hubungan dengan dunia luar. Lebih buruk lagi jika anak itu menarik diri untuk sepanjang hari.

Oleh itu, ubat penenang dan psikotropik hanya boleh digunakan pada petunjuk yang ketat..

Terdapat beberapa pendapat yang lebih popular daripada ilmiah. Sebagai contoh, bukti bahawa diet bebas gluten dapat membantu menyembuhkan autisme tidak disokong secara saintifik..

Beberapa kaedah bukan sahaja tidak membantu tetapi boleh membahayakan pesakit. Kami bercakap mengenai penggunaan glisin, sel induk, mikropolarisasi, dan lain-lain. Kaedah sedemikian boleh sangat berbahaya bagi autis.

Keadaan yang meniru autisme

ZPRD dengan ciri autistik

Gejala penyakit ini dikaitkan dengan kelewatan perkembangan psiko-pertuturan. Mereka serupa dalam banyak cara dengan tanda-tanda autisme. Bermula dari usia yang sangat awal, bayi tidak berkembang dari segi pertuturan dengan cara yang disarankan oleh norma yang ada. Pada bulan-bulan pertama hidupnya, dia tidak mengoceh, maka dia tidak belajar untuk mengucapkan kata-kata sederhana. Pada usia 2-3 tahun, perbendaharaan katanya sangat buruk. Kanak-kanak sebegini sering kurang sihat secara fizikal, kadang-kadang hiperaktif. Diagnosis akhir dibuat oleh doktor. Penting untuk berjumpa dengan psikiatri, ahli terapi pertuturan dengan anak.

Gangguan Hiperaktifan Kekurangan Perhatian

Keadaan ini juga sering disalah anggap sebagai autisme. Dengan kekurangan perhatian, anak-anak gelisah, sukar bagi mereka untuk belajar di sekolah. Terdapat masalah dengan tumpuan, kanak-kanak seperti itu sangat mudah bergerak. Walaupun pada masa dewasa, gema keadaan ini tetap ada, kerana sukar bagi orang seperti itu untuk menghafal maklumat dan membuat keputusan. Anda perlu mencuba untuk mendiagnosis keadaan ini seawal mungkin, menjalani rawatan dengan psikostimulan dan ubat-ubatan anti-kegelisahan, dan lawati psikologi.

Hilang pendengaran

Ini adalah pelbagai masalah pendengaran kongenital dan yang diperoleh. Kanak-kanak cacat pendengaran juga mengalami kelewatan pertuturan. Oleh itu, kanak-kanak seperti itu tidak memberi respons yang baik terhadap nama, memenuhi permintaan dan mungkin kelihatan tidak taat. Pada masa yang sama, ibu bapa mungkin mengesyaki autisme pada anak-anak. Tetapi psikiatri profesional pasti akan menghantar bayi untuk pemeriksaan fungsi pendengaran. Alat pendengaran dapat membantu menyelesaikan masalah.

Skizofrenia

Sebelum ini, autisme dianggap sebagai salah satu manifestasi skizofrenia pada kanak-kanak. Namun, sekarang jelas bahawa ini adalah dua penyakit yang sama sekali berbeza. Skizofrenia pada kanak-kanak bermula kemudian - pada usia 5-7 tahun. Gejala penyakit ini muncul secara beransur-ansur. Kanak-kanak seperti itu mempunyai ketakutan obsesif, bercakap dengan diri mereka sendiri, kemudian khayalan dan halusinasi muncul. Rawat keadaan ini dengan ubat.

Penting untuk memahami bahawa autisme bukanlah ayat. Memang, tertakluk kepada perawatan yang betul, pembetulan autisme dan sokongan awal dari pakar dan ibu bapa, bayi seperti itu dapat hidup sepenuhnya, belajar dan mendapat kebahagiaan, menjadi dewasa.

Pendidikan: Lulus dari Rivne State Basic Medical College dengan ijazah di Farmasi. Lulus dari Universiti Perubatan Negeri Vinnitsa yang diberi nama I. M.I. Pirogov dan magang di pangkalannya.

Pengalaman kerja: Dari tahun 2003 hingga 2013 - bekerja sebagai ahli farmasi dan ketua kios farmasi. Dia dianugerahkan sijil dan perbezaan selama bertahun-tahun dan kerja teliti. Artikel mengenai topik perubatan diterbitkan dalam penerbitan tempatan (surat khabar) dan di pelbagai portal Internet.

Komen

Olga, beritahu saya doktor mana yang anda pergi di Moscow di lebuh raya Kashirskoye, bagaimana menuju ke sana? Telefon? terima kasih atas pertolongan!

Saluran web "Autisme: tadika - sekolah" MADOU № 50 dari Krasnoyarsk menyumbang kepada penyebaran maklumat mengenai autisme https://youtu.be/JRWqGUbz-CY

Keracunan badan ibu memang boleh menyebabkan kerosakan pada otak janin. Tetapi ini memerlukan kepekatan bahan berbahaya yang tinggi. Contohnya, bekerja semasa mengandung di kilang merkuri. Dan genetik hampir tidak ada kaitan dengannya. Punca autisme adalah sama dengan penyebab cerebral palsy dan orang kidal. Cuma ini adalah tahap kerosakan otak anak yang berbeza pada peringkat akhir kehamilan dan terutamanya kelahiran anak. Asfiksia janin yang lemah semasa kelahiran membawa kepada kemunculan orang kidal, asfiksia yang lebih kuat membawa kepada perkembangan autisme, dan asfiksia yang lebih besar membawa kepada perkembangan cerebral palsy. Asfiksia janin adalah penyebab 90% gangguan ini. Selebihnya 9% disebabkan oleh gangguan pada awal kehamilan, dan 1% diperuntukkan untuk gangguan genetik dan perkembangan awal kanak-kanak kerana penyakit. Dan sebab sebenar berlakunya penyakit ini adalah penjagaan obstetrik yang tidak mencukupi semasa kehamilan lewat dan melahirkan. Oleh itu, nasihat berikut kepada keluarga mengenai cara mengelakkan anak kurang upaya. 1. Jangan melahirkan untuk pertama kalinya selepas 40. Kemungkinan melahirkan bayi yang sakit meningkat dengan banyak. Keupayaan fisiologi anda sangat berkurang. Umur terbaik adalah di bawah 30 tahun. 2. Bersenam secara teratur dan beri badan anda aktiviti fizikal harian yang baik. Melatih fleksibiliti dan abs. 3. Cuba jangan jatuh sakit. 4. Pantau berat badan anda. 5. Makan dengan baik dan seimbang, tetapi jangan terbawa dengan diet.

Saya belum mengesahkan diagnosis secara rasmi kepada anak saya, tetapi ia kelihatan seperti autisme! Pada usia 5 tahun, seorang psikiatri segera memberitahu saya tentangnya, 8 tahun telah berlalu sejak itu,

Olga! Bolehkah anda nyatakan nama penuh doktor, masa dan tempat janji temu. Bagaimana saya boleh membuat janji temu dengannya melalui telefon untuk membina pekerjaan yang betul mengenai asuhan dan perkembangan kanak-kanak dengan tanda-tanda autisme!

Selamat hari. anak dalam sebulan 6. tetapi saya perhatikan ia masih 1.6. doktor sebulat suara berpendapat bahawa budak lelaki itu akan keluar. TEPAT. TUNGGU. Saya menunggu sehingga guru tidak teragak-agak memanggil anak saya SIKAP. ada baiknya kita menemui seorang kenalan yang keponakannya adalah autenok. menasihati seorang DOKTOR BAIK di Moscow. KASHIRSKOE HIGHWAY 34. pergi. mereka memerhatikan kami untuk masa yang lama dan diuji.. mereka menetapkan ubat-ubatan yang TIDAK MAHAL yang diperlukan. dan sekarang saya melihat hasilnya dalam setengah tahun. seperti yang dikatakan oleh doktor itu UBAT YANG TERPILIH BETUL TANPA LATIHAN TIDAK AKAN MEMBERI KEPUTUSAN. dan sebaliknya kerana kanak-kanak itu tidak melihat maklumat. Saya ingin mendoakan kejayaan semua ibu bapa. SEMUANYA AKAN BEKERJA DAN TIDAK PERNAH MENGHILANGKAN TANGAN. jika tidak, masyarakat akan berjalan beramai-ramai mengatasi anak anda. jangan buang masa..

"Anda boleh melakukan apa sahaja." Apa bentuk autisme dan bagaimana orang dengan gangguan ini hidup??

Gambar oleh gambar Reuters

Informburo.kz dan Bulat Utemuratov's Foundation dengan program "Autism. One World for All" memulakan satu siri penerbitan mengenai orang dengan gangguan spektrum autisme

Informburo.kz memahami apa itu autisme, bentuknya, dan bagaimana orang dengan gangguan spektrum autisme dibantu di Kazakhstan. Kami juga bercakap dengan syarat tidak mahu disebutkan namanya dengan seorang lelaki dengan sindrom Asperger (bentuk autisme ringan), yang beralih kepada pakar hanya selepas 20 tahun, dan pada masa kanak-kanak berpendapat bahawa "segala sesuatu di sekitarnya lebih pintar".

Apa itu autisme dan mengapa salah menyebut "penyakit" ?

Autisme adalah nama yang meluas (yaitu, umum, luas) untuk keadaan fikiran dengan kemampuan yang berkurang atau terdistorsi untuk berinteraksi dengan persekitaran sosial. Seseorang dengan jiwa jenis ini (paling sering disebut gangguan atau penyimpangan dari norma) tidak dapat belajar melalui persekitaran sosial dan menerima banyak maklumat yang penting untuk perkembangan maklumat "normal".

Kanak-kanak dengan gangguan autisme spektrum (ASD) paling sering diakui oleh doktor sebagai ketinggalan dalam perkembangannya - kanak-kanak seperti itu mula bercakap lewat, tidak memandang mata, dan menarik diri. Guru tadika dan guru di sekolah tidak mampu memberi perhatian khusus kepada mereka dan berurusan dengannya secara individu, jadi ibu bapa dinasihatkan untuk menghantar mereka ke tadika atau sekolah khas yang betul.

"Terdapat kesukaran untuk mengenali pembohongan atau semacam petunjuk. Bagi yang lain, beberapa isyarat mungkin jelas, tetapi mungkin sukar bagi saya. Contohnya, pernah saya diberitahu bahawa mereka menggoda saya, tetapi saya tidak mengerti. Ini boleh sangat menyinggung perasaan. - kata Ilyas (namanya ditukar atas permintaan pahlawan). - Dan ungkapan seperti "Anda faham apa yang saya maksudkan" terkutuk sama sekali. Tidak, saya tidak faham. ".

Tidak jelas apakah interaksi pelbagai gen atau mutasi yang jarang berlaku lebih mempengaruhi permulaan gangguan spektrum autisme. Gejala ASD termasuk:

Tingkah laku stereotaip. Seseorang diserap dalam tindakan monoton, ketika dia berusaha sekuat tenaga untuk mengelakkan perubahan dalam cara hidup;

Kekurangan pembelajaran. Hampir 100% kanak-kanak dengan sindrom Kanner (bentuk nuklear autisme kanak-kanak) mempunyai IQ di bawah 100. Walau bagaimanapun, ketidakupayaan pembelajaran tidak hanya terdapat pada ASD yang teruk: kecerdasan orang dengan sindrom Asperger biasanya rata-rata atau bahkan di atas rata-rata, tetapi masalah pembelajaran tidak hilang ;

Kejang Seperempat orang dengan ASD yang teruk dan sekitar 5% orang autis dengan gangguan ringan dan tahap perkembangan intelektual yang normal menderita sawan;

Peningkatan kegembiraan dan aktiviti fizikal, gangguan perhatian. Selalunya, hiperaktif menampakkan diri dengan tugas dan tindakan yang dikenakan dari luar; lebih mudah bagi seseorang untuk menumpukan perhatian pada tugas yang dipilih secara bebas;

Munculnya kemarahan yang disebabkan oleh fakta bahawa seseorang tidak dapat menjelaskan keperluannya atau oleh fakta bahawa seseorang mengganggu ritual dan rutinitasnya;

Peningkatan keupayaan untuk persepsi deria dan peningkatan perhatian. Tidak ada bukti kukuh bahawa gejala deria mungkin merupakan ciri yang membezakan autisme dengan gangguan perkembangan lain.

Sudah tentu, terdapat sebilangan sifat yang menyebabkan seseorang dapat didiagnosis menderita autisme (misalnya, beberapa jenis gangguan komunikasi verbal), tetapi jika anda memahami perinciannya, maka tidak ada dua orang yang serupa dengan gangguan spektrum autisme. Tabiat yang berbeza, ketakutan dan adab yang berbeza, prinsip dan kaedah interaksi yang berbeza dengan kenyataan di sekitarnya. Kaedah lain. Bukan jenis yang biasa dilakukan orang, yang kondisinya lebih dekat dengan norma yang diterima dalam masyarakat. Oleh itu, penanda utama di mana orang-orang ini dapat "dikenal pasti" - stigmatisasi. Kanak-kanak dan orang dewasa dengan gangguan spektrum autisme segera diakui sebagai sakit mental, dan beberapa saudara, ibu bapa atau bahkan doktor berusaha untuk merawat autisme. Kadang-kadang dengan cara yang agak pelik.

Oleh itu, di salah satu laman maklumat, di bawah artikel mengenai gangguan spektrum autisme, seorang wanita dengan serius menulis bahawa perkataan "jenis jiwa yang berbeza" diciptakan oleh orang Amerika, yang tujuannya, tentu saja, adalah untuk memusnahkan orang-orang kita (laman web ini adalah orang Rusia, dan orang-orang bermaksud bahasa Rusia), dan itu untuk menentang, ini mesti "dibanteras". Contohnya, tidak termasuk produk tenusu dari diet anak. Bagaimana dan bagaimana ini akan membantu - pengulas tidak menyatakan.

Autisme adalah penyakit?

Tidak ada gangguan spektrum autisme dalam klasifikasi gangguan mental dan penyakit di Kazakhstan menurut ICD-10 (Revisi kesepuluh Klasifikasi Penyakit Antarabangsa). Menurut pakar dari Yayasan Bulat Utemuratov, terdapat autisme sebagai penyakit mental dalam klasifikasi penyakit, tetapi tidak ada konsep "gangguan spektrum autisme", yang tidak termasuk dalam penyakit..

Klasifikasi gangguan mental yang diguna pakai di Rusia merangkumi beberapa diagnosis yang berkaitan dengan ASD - autisme kanak-kanak, autisme atipikal, sindrom Asperger (F-84.0, F-84.01 dan F-84.5 mengikut klasifikasi ICD-10, masing-masing). Yang penting, diagnosis ini mungkin berubah sepanjang hayat seseorang, dan doktor mungkin mengelirukan satu dengan yang lain. Masalahnya belum cukup dipelajari, dan masyarakat tahu sedikit tentangnya. Apa yang anda bayangkan apabila anda mendengar "autisme" selain Dustin Hoffman dalam "Rain Man" ?

Terdapat ujian khas di domain awam untuk mendiagnosis gangguan spektrum autisme. Penting untuk difahami bahawa setelah mengatasinya, anda tidak akan dapat mendiagnosis diri sendiri, tetapi mereka akan membantu anda menavigasi dan memahami sama ada anda perlu berjumpa pakar. Anda boleh mengambil ujian sedemikian di sini atau di sini (yang terakhir lebih sukar, ia hanya bertujuan untuk diagnosis diri sindrom Asperger; di laman web yang sama anda boleh menemui ujian untuk kanak-kanak).

"Kekecewaan ditunjukkan dalam kenyataan bahawa anda boleh, misalnya, terganggu oleh cahaya yang terlalu terang atau bunyi yang kuat. Saya tidak pasti bahawa ini dapat difahami dengan betul pada kali pertama. Saya akan cuba menerangkan. Anda tidak mengalami ketidakselesaan atau perasaan tidak menyenangkan yang lain, tetapi ngeri. Syarikat yang tidak dikenali - serangan panik, tidak ada struktur dan topik perbincangan yang jelas dan dapat diramalkan - serangan panik. Tindakan berulang membantu, walaupun mungkin terdengar lucu, tindakan berulang, ia menenangkan saraf, dan kadang-kadang alkohol ".

Statistik hanya tersedia untuk kanak-kanak: menurut PMPC (Suruhanjaya Psikologi, Perubatan dan Pedagogi), pada tahun 2018 jumlah kanak-kanak dengan autisme di Kazakhstan adalah 3820. Walau bagaimanapun, menurut penilaian pakar Profesor Eric Fombonne (University of Oregon, Amerika Syarikat), yang mengkaji prevalensi gangguan di Kazakhstan - kita mempunyai 59 ribu anak dengan ASD. Sayangnya, mustahil untuk menyebutkan bilangan sebenar orang yang dilahirkan, hidup dan berusaha mengatasi halangan yang kadang-kadang tidak dapat diatasi dalam interaksi dengan persekitaran sosial di Kazakhstan..

Di Amerika Syarikat, misalnya, menurut Pusat Kawalan dan Pencegahan Penyakit, 1 dari 68 kanak-kanak didiagnosis menderita autisme..

Autisme adalah diagnosis payung yang menggabungkan pelbagai keadaan. Perbezaan asas antara orang dengan ASD adalah gangguan empati (kemampuan seseorang untuk melihat dan bertindak balas terhadap emosi orang lain), yang disebabkan oleh gen. Kira-kira 70% kes berkaitan dengan mutasi pada gen. Juga, penyebab gangguan autistik boleh menjadi kehamilan lewat, usia tua ibu bapa pada masa pembuahan, penyakit ibu semasa kehamilan. Kaedah moden ujian genetik dapat mengesan autisme hanya pada 25% pesakit.

Bagaimana autisme dirawat?

Autisme, pakar Yayasan Bulat Utemuratov pasti, bukan penyakit, tetapi keadaan khas perkembangan kanak-kanak kurang upaya dalam tiga bidang: komunikasi, interaksi sosial, corak tindakan berulang. Oleh itu, autisme tidak dirawat, melainkan membantu meningkatkan kemahiran dalam bidang-bidang ini untuk meningkatkan kualiti hidup anak. Ya, seseorang dengan ASD memerlukan sikap yang istimewa, dan ini tidak menjadikannya berbeza dari orang lain, tetapi masyarakat tidak bersedia untuk mengenali ASD sebagai varian norma.

Sindrom Asperger (dinamakan sempena pediatrik dan psikiatri Austria Hans Asperger) adalah autisme berfungsi tinggi di mana kemahiran kognitif asas dipertahankan, tetapi terdapat masalah sosial yang teruk. Asperger sering dicirikan oleh kekemasan yang teruk. Istilah ini diperkenalkan pada tahun 80-an dan standard diagnostik dikembangkan pada tahun 90-an..

Ucapkan perkataan "autistik" dan kemudian terangkan apa yang terlintas di fikiran anda. Ini anak. Kemungkinan besar budak lelaki. Dia duduk di sudut, memeluk lutut, dan bergoyang dari sisi ke sisi. Dia hampir tidak bercakap, hanya merenung sesuatu di bawah nafasnya, tidak menatap mata dan bermain dengan hanya satu mainan. Dia juga kemungkinan besar genius. Jadi? Cari "autisme" dan dapatkan dua lusin artikel yang menyebutkan Newton, Einstein, Mozart, Marie Curie. Dalam pemikiran majoriti, "penyakit" ini berdasarkan prinsip pemuliharaan tenaga: jika anda tidak dapat menyatu dengan sosialiti, anda akan menjadi ahli matematik yang hebat. Ini tidak benar.

"Yang paling sukar, jujur, adalah pada masa kanak-kanak. Saya tidak tahu bagaimana ia berlaku dengan orang lain, kerana Asperger adalah bentuk autisme yang paling ringan, tetapi ia menyakitkan apabila anda membuat kerja rumah dengan ibu anda dan anda mengatakan kepadanya bahawa anda tidak anda dapat memahami sesuatu, anda tidak faham dan anda tidak dapat berbuat apa-apa, tetapi jawapannya ialah: "Anda boleh melakukan segalanya, jangan malas!" Sudah tentu, penting untuk mengatakan bahawa itu bukan salah ibu saya, gangguan seperti itu baru-baru ini didiagnosis, tetapi ia menimbulkan ketakutan dalam diri anda, perasaan rendah diri, perasaan yang ada di sini - orang normal yang memahami, dan ada anda, dan anda berada di suatu tempat di luar ".

Orang dengan ASD berkembang secara tidak segerak: beberapa kemahiran kognitif meningkat dengan lebih cepat, ada yang mungkin tidak menunjukkan kemajuan sama sekali, tetapi idea umum tentang kejeniusan mereka dibesar-besarkan - terdapat sebilangan besar berbakat di antara mereka seperti di antara orang "normal". "Mad genius" (atau "idiot terpelajar") adalah gangguan yang sama sekali berbeza - savantism (kemampuan luar biasa dalam satu atau lebih bidang pengetahuan, berbeza dengan keperibadian terhad umum) - yang tidak hanya terdapat pada orang autistik.

Kajian Denmark baru-baru ini - yang terbesar setakat ini - meneliti 6,517 kes autisme daripada sampel 650,000 kanak-kanak yang diikuti selama 10 tahun. Tidak ada kaitan dengan vaksin MMR (campak-mumps-rubella).

Keragaman orang dengan ASD disebabkan oleh ciri-ciri mereka: seseorang boleh terobsesi dengan objek mekanik dan echolocation (pengulangan kata-kata orang lain yang tidak terkawal) atau pembalikan kata ganti (anda bertanya: "Siapa nama anda?", Anak itu menjawab: "Nama anda Ilyas"), terpaku pada beberapa Kegiatan yang berulang ini mungkin mengalami kesukaran ketika hendak mengatakan, mengapa harus bercakap, dan apa yang harus dikatakan dalam situasi tertentu. Selalunya, orang dengan ASD tidak dapat menilai risiko sosial, kerana mereka tidak memahami peraturan yang diterima umum dan isyarat yang tidak diucapkan (kebanyakan kesukaran adalah dengan peraturan tingkah laku yang tidak diucapkan, misalnya menggoda yang sama). Di samping itu, penghidap ASD lebih cenderung kepada tekanan dan fobia..

"Pada masa yang sama, saya tidak bodoh, saya memahami bahawa ketakutan saya tidak mempunyai dasar yang rasional. Tidak ada yang memerhatikan saya, tidak ada yang menertawakan saya, dan orang normal juga mempunyai masalah dengan pertuturan," kata Ilyas. "Saya sedang menjalin hubungan, saya mempunyai ada anak perempuan, saya sama seperti anda. Pagi saya berbeza dari anda hanya pada ubat penenang siang hari dan program latihan automatik di cermin. Saya mempunyai pekerjaan, kawan, walaupun tidak banyak dari mereka, tetapi, sebagai contoh, saya tidak perlu mengambil ubat untuk masuk ke dalam serotonin lubang. Saya tidak keluar darinya sepanjang hidup saya. ".

Oleh kerana terdapat masalah dengan penyatuan dalam norma sosial, seseorang dengan gangguan spektrum autisme berusaha untuk memerintahkan: ini adalah bagaimana dunia, yang diciptakan bukan untuknya, menjadi lebih atau kurang selesa.

Saya mesti mengatakan bahawa kanak-kanak dengan autisme berpendidikan tinggi, tetapi ini, berbeza dengan bekerja dengan kanak-kanak biasa, adalah proses yang jauh lebih kompleks, dengan logik yang sedikit berbeza. Dengan membantu kanak-kanak dengan ASD belajar dari awal kanak-kanak, profesional dapat membantu mengubahnya. Di Kazakhstan, kedua-dua organisasi bukan keuntungan dan komersial bekerja dengan anak-anak dengan ASD. Mereka menyediakan pelbagai perkhidmatan, termasuk perkhidmatan intervensi tingkah laku, acara sukan, bimbingan, penyertaan dalam kurikulum pendidikan umum, dan banyak lagi..

"Sangat sukar untuk dikaji. Maklumat sukar dicerna, sukar bagi anda untuk memahami apa yang anda baca atau apa yang mereka sampaikan kepada anda, tetapi walaupun anda memahami, tetapi tidak tahu mengapa anda memerlukannya, bagaimana menggunakan maklumat ini, ia diasimilasi dengan lebih teruk lagi. Pada masa yang sama anda melihat bahawa yang lain sudah melenting dan berfikir bahawa anda hanya bodoh. Mengapa di sekolah anda perlu bersikap seperti ini dan tidak sebaliknya? Soalan ini menyeksa saya sepanjang zaman kanak-kanak saya. Tetapi anda boleh menyesuaikan diri. Melakukan ini seperti ini - hebat, bagus, saya akan lakukan Pilihan terbaik bagi saya ternyata adalah tiruan: anda memilih objek untuk diri sendiri dan bersikap seperti itu "- kata Ilyas.

Terapi pembetulan atau apa yang disebut intervensi tingkah laku digunakan untuk bekerja dengan orang yang mempunyai ASD. Tujuannya adalah untuk menghilangkan tingkah laku yang tidak diingini dan mengembangkan kemahiran yang berguna bagi orang tersebut. (Oleh itu, mereka bekerja bukan sahaja dengan autisme, tetapi juga dengan fobia dan, misalnya, ketagihan dadah).

"Terdapat statistik mengenai anak-anak yang mendaftar dan menerima perkhidmatan di Pusat Autisme Asyl Miras," kata Zhanyl Mukashova, Pengarah Program Yayasan Bulat Utemuratov, "termasuk layanan diagnostik, program intervensi, dan program bekerja dengan orang tua. Pada masa ini, 6783 kanak-kanak mendaftar di pusat kami. pada usia 0-15 tahun, di mana 82% kanak-kanak, menurut hasil perkhidmatan diagnostik, menunjukkan spektrum autisme ".

Terdapat sekurang-kurangnya dua jenis terapi pembetulan: intervensi tingkah laku intensif awal (EVI) dan pesakit luar atau perkhidmatan kaunseling berdasarkan masalah. Dalam kes pertama, kanak-kanak diajar bagaimana belajar dan berinteraksi dengan persekitaran sosial secara keseluruhan, di kedua mereka memberi tumpuan kepada satu masalah tertentu. Ini berfungsi paling baik sehingga 5 tahun. Keadaan orang dewasa dengan ASD tidak begitu menjanjikan. Pusat Autisme "Asyl Miras" dari Yayasan Bulat Utemuratov bekerja dengan pesakit di bawah 15 tahun, jadi sama sekali tidak ada rayuan dari orang dewasa yang mengalami gangguan. Sementara itu, orang-orang ini dibesarkan di persekitaran gua sepenuhnya: tidak ada yang memahami apa yang harus dilakukan dengan mereka dan apa yang harus dilakukan dengannya.

"Asperger adalah autisme yang sangat berfungsi. Saya belajar memahami apa yang mereka mahukan dari saya berdasarkan sejumlah tanda luaran, dan jika anda bertemu dengan saya dan kami bercakap selama beberapa minit, anda tidak akan memahami apa-apa. Kecuali, mungkin, anda akan memanggil pendiam, tidak ramah. Dan Sukar untuk menjadi "manusia": duniaku keras. Sangat keras. Otak kita memerlukan lebih banyak masa untuk memproses maklumat deria, dan selalunya ia tidak mampu memproses beberapa atau beberapa lusin tugas sekaligus ".

Ikuti berita terkini di saluran Telegram kami dan di laman Facebook

Sertailah komuniti kami di Instagram