Sindrom asthenik pada kanak-kanak

Asthenia, atau sindrom asthenik, adalah gangguan psikologi seseorang di mana penyimpangan dalam tingkah laku berikut diperhatikan: keperitan, ketidakupayaan untuk fokus untuk waktu yang lama atau melakukan kerja fizikal, air mata, perubahan mood, peningkatan liabiliti (peningkatan dalam tempoh pemulihan jiwa selepas tekanan, misalnya, mental), penurunan kesabaran dan gejala serupa. Di satu pihak, anak-anak belum terbentuk sepenuhnya, sehingga mereka tidak dapat menunjukkan daya tahan, ketekunan dan kesabaran yang sama dengan orang dewasa. Tetapi jika anak anda tiba-tiba menjadi lesu, tingkah lakunya selama beberapa waktu telah berubah di luar pengiktirafan menjadi lebih teruk, dia sering menangis dan sengaja berubah-ubah, kemungkinan besar kita berhadapan dengan asthenia anak. Keadaan ini tidak boleh dikelirukan dengan sindrom keletihan abadi. Penyakit ini disebabkan oleh virus herpes simplex jenis 6 atau 7 dan memerlukan rawatan. Pada kanak-kanak, virus ini memprovokasi terjadinya roseola bayi.

Isi kandungan:

Mengapa sindrom asthenik berlaku?

Tanda-tanda utama keadaan asthenik pada kanak-kanak adalah kelemahan teruk, peningkatan keletihan, ketidakupayaan untuk menumpukan perhatian pada beberapa tugas.
Penyebab sindrom asthenik pada kanak-kanak merangkumi perkara berikut:

  • Keletihan saraf dan moral dan psikologi. Sekiranya anak anda sangat letih di prasekolah atau sekolah, jika dia sarat dengan beberapa bahagian atau kelas tambahan. Adalah sangat penting bahawa anak anda mempunyai masa untuk berehat dengan baik. Biarkan dia melakukan perkara kegemarannya dari semasa ke semasa, bermain pelbagai permainan, keluar bersama rakan.
  • Menangguhkan penyakit berjangkit, neurologi, endokrin yang menyebabkan kerosakan fungsi dalam badan dan mengubah latar belakang hormon.
  • Corak tidur yang tidak betul, tekanan fizikal dan mental yang berterusan setelah mengalami tekanan yang teruk, mengambil ubat-ubatan tertentu yang bertujuan untuk menekan sistem saraf.
  • Jangkitan virus yang sangat melemahkan sistem imun anak (virus Eppsten-Barr, Cytomegalovirus, virus herpes, dan lain-lain). Selalunya selepas penyakit ini, kanak-kanak mengalami sindrom keletihan kronik.
  • Kekurangan oksigen yang memasuki otak.

Gejala penyakit

Asthenia dapat dilihat dengan baik pada orang dewasa dan diekskresikan dengan lemah pada kanak-kanak. Sekiranya pada orang dewasa boleh menjadi penyimpangan mental yang kompleks yang berkaitan dengan gangguan kehidupan, neurasthenia, beberapa pengalaman negatif yang kuat, maka pada seorang kanak-kanak sindrom ini paling sering disertai oleh penyakit, keletihan mental (dari kajian, perkembangan mental yang terlalu cepat, dll..), apa-apa kesan emosi (filem dewasa, permainan video, dll.) Sukar untuk mendiagnosis kanak-kanak dengan asthenia, kerana beberapa gejalanya mungkin berkaitan dengan usia atau bersifat peribadi dan tidak memerlukan rawatan.
Anda perlu memahami bahawa asthenia bukan gangguan satu kali, tetapi keseluruhan penyimpangan yang meningkat dan muncul secara beransur-ansur. Sebagai contoh, sindrom asthenik dicirikan oleh kerengsaan dan kesakitan akibat cahaya terang, bunyi kuat, bau, hiperestesia. Juga, kanak-kanak itu dapat mewujudkan apa yang disebut mentalisme - pembiakan pelbagai sensasi dan refleksi yang jelas, mungkin dalam bentuk kecelaruan.

Kemungkinan komplikasi

Komplikasi keadaan ini sukar diramalkan. Ini boleh hilang tanpa jejak, dan jika faktor-faktor yang menyebabkan keadaan ini tidak dikecualikan, maka ini dapat berkembang menjadi masalah psikologi yang serius (mis. Skizofrenia, neurasthenia).

Rawatan sindrom asthenik

Tetapi jangan terlalu takut. Pada masa kanak-kanak, dalam sebilangan besar kes, ini adalah keadaan yang menyertai penyakit lain, yang memberi bayi banyak ketidakselesaan. Ia boleh menjadi penyakit pendam (hipertensi, ensefalitis, ulser dan banyak lagi), akibat trauma. Anak itu perlu disembuhkan dari penyakit ini. Ia juga boleh menjadi akibat gangguan psikologi, tekanan. Kecualikan akses bayi ke komputer, keluarkan dari biliknya semua peralatan elektrik yang mungkin mengeluarkan bunyi aneh atau membentuk medan elektrik. Walau bagaimanapun, dengan manifestasi sindrom asthenik yang berterusan, anda harus berjumpa dengan ahli psikologi. Sekiranya dia tidak mengenal pasti sebabnya, maka rawatan perubatan diperlukan..

Pencegahan penyakit

Cuba luangkan lebih banyak masa dengan anak anda, berikan nutrisi yang baik kepadanya, termasuk sejumlah vitamin (buah-buahan, jus), ventilasi biliknya. Dengan perhatian yang sewajarnya, anda sentiasa dapat memperhatikan dan menghilangkan masalah anak anda..

Prinsip moden rawatan keadaan asthenik selepas jangkitan pada kanak-kanak

* Faktor kesan untuk tahun 2018 mengikut RSCI

Jurnal ini termasuk dalam Senarai penerbitan ilmiah dari Suruhanjaya Pengakuan Tinggi.

Baca dalam terbitan baru

Artikel ini mengemukakan prinsip moden rawatan keadaan asthenik selepas berjangkit pada kanak-kanak.

Untuk petikan. S.A. Nemkova Prinsip moden rawatan keadaan asthenik selepas jangkitan pada kanak-kanak // SM. 2016. No. 6. P. 368–372.

Peningkatan keletihan adalah keluhan yang paling biasa apabila pesakit mendapatkan rawatan perubatan. Salah satu sebab gejala ini mungkin adalah gangguan asthenik, yang, menurut pelbagai penyelidik, mempengaruhi 15-45% orang [1, 2]. Seiring dengan peningkatan keletihan dan ketidakstabilan mental pada pesakit dengan asthenia, kerengsaan, hiperestesia, gangguan autonomi, dan gangguan tidur diperhatikan [3, 4]. Sekiranya keletihan sederhana setelah mobilisasi kekuatan mental dan fizikal tubuh dapat dicirikan sebagai keadaan sementara fisiologi yang cepat berlalu setelah berehat, maka asthenia menyiratkan perubahan patologi yang lebih mendalam yang berlangsung selama berbulan-bulan dan tahun, yang sukar ditangani tanpa bantuan perubatan [4].

Pengelasan keadaan asthenic

1. Bentuk organik
Ia berlaku pada 45% pesakit dan dikaitkan dengan penyakit somatik kronik atau patologi progresif (neurologi, endokrin, hematologi, neoplastik, berjangkit, hepatologi, autoimun, dll.).

2. Bentuk berfungsi
Ia berlaku pada 55% pesakit dan dianggap sebagai keadaan sementara yang terbalik. Gangguan seperti itu juga disebut reaktif, kerana ia adalah tindak balas badan terhadap tekanan, kerja berlebihan, atau penyakit akut (termasuk ARVI, influenza) [1].
Secara berasingan, asthenia mental dibezakan, di mana, bersama dengan gangguan sempadan fungsional (kegelisahan, kemurungan, insomnia), kompleks gejala asthenik dinyatakan [1].
Semasa mengklasifikasikan mengikut keparahan proses, asthenia akut dibezakan, yang merupakan reaksi terhadap tekanan atau kelebihan beban kecil, dan asthenia kronik yang berlaku selepas penyakit berjangkit, kelahiran anak, dll..
Mengikut jenis, asthenia hipersthenic dibezakan, yang dicirikan oleh keterlaluan persepsi deria, dan asthenia hiposthenik - dengan ambang kegembiraan dan kerentanan terhadap rangsangan luaran yang berkurang, dengan kelesuan dan mengantuk pada waktu siang [1].
Dalam ICD-10, keadaan asthenic ditunjukkan dalam beberapa bahagian: asthenia NOS (R53), keadaan keletihan daya hidup (Z73.0), malaise dan keletihan (R53), psychasthenia (F48.8), neurasthenia (F48.0), dan kelemahan - kongenital (P96.9), pikun (R54), keletihan dan keletihan akibat demobilisasi saraf (F43.0), senaman berlebihan (T73.3), pendedahan berpanjangan kepada keadaan buruk (T73.2), pendedahan haba (T67).5), kehamilan (O26.8), sindrom keletihan (F48.0), sindrom keletihan pasca-virus (G93.3).

Sindrom asthenik selepas berjangkit [5-7]:
- berlaku akibat penyakit berjangkit (ARVI, selesema, tonsilitis, hepatitis, dll.), berlaku pada 30% pesakit yang mengadu keletihan fizikal;
- gejala pertama muncul selepas 1-2 minggu. selepas penyakit berjangkit dan berlanjutan selama 1-2 bulan, sementara jika penyebabnya berasal dari virus, kemungkinan turun naik suhu suhu;
- keletihan umum, keletihan, diperburuk oleh senaman fizikal, kelemahan, mudah marah, gangguan tidur, kegelisahan, ketegangan, kesukaran untuk menumpukan perhatian, ketidakstabilan emosi, kebencian, air mata, kegelisahan, kegelisahan, kebimbangan, penurunan selera makan, berpeluh, perasaan gagal jantung, kekurangan udara, menurunkan ambang toleransi untuk pelbagai rangsangan: bunyi kuat, cahaya terang, beban vestibular [7].
Ini disebabkan oleh fakta bahawa setelah penyembuhan penyakit yang mendasari, gangguan kecil dalam proses energi dan metabolik tetap ada di dalam tubuh, yang memprovokasi perkembangan malaise. Sekiranya sindrom asthenik diabaikan, maka perkembangannya boleh menyebabkan jangkitan sekunder, yang secara signifikan akan mengganggu fungsi sistem imun dan keadaan pesakit secara keseluruhan [7, 8].
Terdapat dua jenis asthenia postinfluenza:
- sifat hipersthenik: asthenia jenis ini berlaku pada peringkat awal dengan bentuk selesema ringan, gejala utamanya adalah ketidakselesaan dalaman, peningkatan kerengsaan, keraguan diri, penurunan prestasi, kekecohan dan kurang tumpuan;
- sifat hyposthenic: asthenia jenis ini khas untuk bentuk influenza yang teruk, sementara pertama, aktiviti menurun, mengantuk dan kelemahan otot muncul, wabak cepat marah mungkin terjadi, pesakit tidak merasakan kekuatan untuk melakukan aktiviti yang kuat [2, 5].

Manifestasi klinikal asthenia pasca berjangkit [8-11]
- Peningkatan keletihan fungsi mental dan fizikal, sementara gejala utama adalah peningkatan keletihan, keletihan dan kelemahan, ketidakupayaan untuk berehat sepenuhnya, yang menyebabkan tekanan mental dan fizikal yang berpanjangan.

Manifestasi asthenia bersamaan
- Ketidakstabilan emosi, yang paling sering dinyatakan dalam perubahan mood, ketidaksabaran, kegelisahan, kegelisahan, kerengsaan, kegelisahan, ketegangan dalaman, ketidakupayaan untuk berehat.
- Gangguan vegetatif atau fungsi dalam bentuk sakit kepala yang kerap, berpeluh, selera makan terganggu, kegagalan jantung, sesak nafas.
- Kerosakan kognitif dalam bentuk penurunan ingatan dan perhatian.
- Hipersensitiviti terhadap rangsangan luaran seperti pintu memicit, bunyi TV atau mesin basuh.
- Gangguan tidur (sukar tidur pada waktu malam, kurang berjaga-jaga setelah tidur malam, mengantuk pada waktu siang).
Pemerhatian susulan kanak-kanak dengan selesema dan jangkitan virus pernafasan akut dengan lesi sistem saraf menunjukkan bahawa gangguan utama yang berlaku pada kanak-kanak selepas influenza adalah asthenia, yang mempunyai ciri tersendiri bergantung pada usia [3, 12-14]. Pada kanak-kanak kecil, asthenia lebih sering ditunjukkan oleh sindrom astheno-hyperdynamic, pada kanak-kanak yang lebih tua - astheno-apathetic. Telah ditunjukkan bahawa untuk asthenia serebral pada seorang anak, keletihan, mudah marah, yang ditunjukkan oleh ledakan afektif, serta disinhibisi motor, kekacauan, pergerakan adalah ciri; pada masa yang sama, keadaan asthenik jangka panjang yang berkembang pada kanak-kanak selepas influenza boleh menyebabkan gangguan ingatan, keterbelakangan mental dan penurunan kemampuan mental, serta anoreksia, peningkatan berpeluh, kemampuan vaskular, keadaan subfebril yang berpanjangan, gangguan tidur, yang membolehkan para penyelidik membicarakan kerosakan pada kawasan diencephalic [15, 16]. Patologi diencephalic pada kanak-kanak selepas influenza paling kerap berlaku dalam bentuk gejala neuroendokrin dan vegetatif-vaskular, epilepsi diencephalic, neuromuskular dan sindrom neurodistrofi. Sebilangan besarnya, tahap emosi kanak-kanak menderita selepas selesema. D.N. Isaev (1983) menyatakan pada kanak-kanak komplikasi pasca-influenza dalam bentuk psikosis, di mana gangguan emosi muncul. Ini dibuktikan dengan data penyelidik lain yang menggambarkan gangguan mood dengan dominasi kemurungan pada kanak-kanak selepas influenza [15]. Perkembangan sindrom amentif-delirious, perubahan psikosensori, persepsi terganggu terhadap persekitaran dengan orientasi yang tidak mencukupi. Sebagai tambahan kepada perubahan mental, setelah selesema, gangguan neurologi berlaku dalam bentuk gangguan pendengaran, penglihatan, ucapan, pergerakan, dan kejang [16, 17].
Satu kajian yang dikhaskan untuk kajian gangguan psikoemosi pada pesakit dengan penyakit yang disebabkan oleh virus Epstein-Barr, mononukleosis berjangkit virus dan jangkitan gondong dengan meningitis serous menunjukkan bahawa gangguan disajikan dalam bentuk tiga sindrom utama: asthenik, asthenik-hipokondriak dan astheno-depresif, sementara kepelbagaian dan kekerapan berlakunya gangguan psikoemosi bergantung pada tempoh dan keparahan sindrom asthenia pasca-virus dan keadaan peraturan autonomi [14].
Sejumlah kajian yang dikhaskan untuk kajian catamnesis pada pesakit dengan lesi sistem saraf dengan jangkitan influenza dan enterovirus telah menunjukkan gangguan fungsi dalam bentuk asthenia, kelesuan, kehilangan selera makan, ketidakhadiran, ketidakupayaan autonomi (dalam bentuk disfungsi kardiovaskular dan perubahan dalam elektrokardiogram) dan ketidakseimbangan emosi, dengan Lebih-lebih lagi, kejadian sindrom ini berkadar langsung dengan keparahan penyakit pada tempoh akut dan ciri-ciri premorbid organisma [14, 16, 18]. Keadaan premorbid kanak-kanak dalam perkembangan kesan residu postinfluenza pada bahagian sistem saraf sangat ketara [14]. Peranan penting keadaan premorbid dalam perkembangan tempoh akut penyakit, dalam hasil penyakit dan, akhirnya, dalam pembentukan residu fenomena telah ditetapkan [14]. Sejarah kekurangan otak awal (kejang, riket hidrosefalus, hipereksitabilitas, trauma kranial), serta komplikasi keturunan, memperburuk perjalanan masa pemulihan postinfluenza yang tidak baik. Untuk mengkaji keadaan fungsional sistem saraf pusat (CNS) pada pesakit dengan komplikasi postinfluenza, beberapa penulis melakukan kajian elektroensefalografi, hasil yang diperoleh dalam kes ini paling sering menunjukkan fenomena penghambatan sistem saraf pusat pada pesakit dengan asthenia pasca-jangkitan [5, 14].
Kajian susulan terbesar mengenai status kesihatan dan ciri perkembangan 200 kanak-kanak yang mengalami jangkitan influenza dan adenovirus dalam 1-7 tahun selepas keluar dari hospital [2] menunjukkan bahawa 63% pesakit berkembang normal pada masa akan datang, dan 37% mengalami gangguan fungsi. watak dalam bentuk asthenia, ketidakupayaan emosi dan vegetatif, sindrom neurologi ringan (refleks tendon tinggi, klonus kaki, dan lain-lain), sementara kekerapan dan keparahan perubahan patologi bergantung pada keparahan kerosakan pada sistem saraf pada fasa akut penyakit ini, serta beban premorbid... Sifat gangguan neuropsikiatrik dalam tindak lanjut adalah berbeza, asthenia serebrum paling sering diperhatikan (pada 49 kanak-kanak dari 74 dengan gejala yang tinggal), yang muncul dalam pelbagai gejala (keletihan teruk, kelesuan, keletihan yang mudah, ketidakupayaan untuk konsentrasi jangka panjang, keinginan tanpa sebab, ketidakhadiran, perubahan tingkah laku). Pelajar sekolah menunjukkan penurunan prestasi akademik, kelambatan dalam menyiapkan pelajaran, dan hafalan yang lemah terhadap apa yang mereka baca. Kanak-kanak di bawah umur 3-5 tahun mempunyai kekhasan tertentu dalam manifestasi sindrom ini (peningkatan kerengsaan, kegembiraan, mobiliti berlebihan, kerap rengek). Sindrom kedua yang paling kerap berlaku adalah gangguan emosi, yang terdiri daripada perubahan mood, kebencian, kebimbangan yang berlebihan, serangan, kemarahan, diikuti dengan kemurungan dan air mata. Di tempat ketiga dinyatakan gangguan autonomi (ketidakupayaan denyut nadi, turun naik tekanan darah, pucat, hiperhidrosis, hujung sejuk, keadaan subfebril yang berpanjangan sekiranya tidak ada proses keradangan), serta selera makan yang buruk, kecenderungan muntah semasa makan secara paksa [2]. Semua gejala ini secara tidak langsung menunjukkan adanya lesi di kawasan diencephalic, sementara jangka masa gangguan ini adalah 1-3 bulan, lebih jarang - 4-6 bulan. Kejadian kejadian residu jauh lebih rendah pada kumpulan kanak-kanak yang mengikuti rejimen yang betul di rumah dan mengikuti semua arahan yang diberikan kepada ibu bapa sebelum keluar. Sekiranya asthenia serebral, sangat penting untuk membuat rejimen yang diperlukan, yang bermaksud: memperpanjang tidur malam dan siang, pendedahan udara yang berpanjangan, mengurangkan beban sekolah (hari percuma tambahan setiap minggu), pelepasan sementara dari pendidikan jasmani intensif (dengan cadangan latihan pagi setiap hari), menetapkan vitamin terutamanya kumpulan B, sediaan yang mengandungi fosforus, pemakanan yang baik dan baik. Dengan ketahanan emosi yang ketara dan ketidakseimbangan autonomi, selain rawatan pengukuhan umum, persiapan valerian dan bromin diberikan. Semua kanak-kanak yang mempunyai selesema dan jangkitan virus pernafasan lain dengan gangguan neurologi selama 6 bulan. dikecualikan daripada vaksinasi profilaksis. Persoalannya juga diajukan mengenai kemungkinan mewujudkan sanatorium, sekolah hutan khas dan institusi prasekolah untuk kanak-kanak yang mempunyai virus pernafasan dan penyakit lain dengan kerosakan pada sistem saraf pusat [2].

Prinsip asas terapi untuk keadaan asthenic
Rawatan asthenia melibatkan tempoh pemulihan sepenuhnya selepas jangkitan, sementara menguatkan sistem imun, pemakanan yang baik, tidur dan rehat yang sihat, farmakoterapi rasional adalah wajib [2, 18, 19].
Penggunaan psikostimulan untuk rawatan pesakit dengan asthenia pasca-jangkitan tidak diingini. Mencapai kesan psikostimulasi untuk pesakit tersebut adalah mungkin dengan bantuan ubat neurometabolik, nootropik, yang kini diklasifikasikan ke dalam kumpulan ubat antiasthenik (Nooclerin, ethylthiobenzimidazole, hopantenic acid), serta adaptogen.
Salah satu ubat antiasthenik yang paling moden ialah deanola aceglumate (Nooclerin, PIK-Pharma, Rusia) - ubat nootropik tindakan kompleks yang mempunyai kesamaan struktur dengan asid gamma-aminobutyric dan glutamat, yang disyorkan untuk digunakan pada kanak-kanak berumur 10 tahun [20 –23]. Nooclerin, menjadi pengaktif tidak langsung reseptor glutamat metabotropik (jenis 3), pendahulu kolin dan asetilkolin, mempengaruhi pertukaran neurotransmitter dalam sistem saraf pusat, mempunyai aktiviti neuroprotektif, meningkatkan bekalan tenaga otak dan daya tahan terhadap hipoksia, meningkatkan pengambilan glukosa oleh neuron, memodulasi fungsi detoksifikasi hati [20] –22].
Ubat ini menjalani kajian yang luas dan pelbagai aspek di pusat perubatan besar di Rusia (8 klinik untuk 800 pesakit), dan hasil yang diperoleh pada masa yang sama menunjukkan kesan positif Nooclerin yang signifikan terhadap asthenik (kelesuan, kelemahan, keletihan, gangguan, kelupaan) dan gangguan adynamic [23–26 ].
Telah ditunjukkan bahawa Nooclerin mempunyai keberkesanan terapeutik yang paling ketara pada asthenia (dalam 100% kes), keadaan asthenodepressive (75%) dan pada gangguan kemurungan adynamic (88%), meningkatkan aktiviti tingkah laku secara umum dan meningkatkan nada dan mood secara keseluruhan [23]. Kajian mengenai keberkesanan penggunaan Nooclerin untuk asthenia fungsional yang bersifat psikogenik pada 30 remaja berusia 13-17 tahun (dengan penentuan keadaan pesakit mengikut Skala Penilaian Asthenia Subjektif MFI-20 dan Skala Asthenia Analog Visual) menunjukkan bahawa ubat tersebut adalah agen antiasthenik yang berkesan dan selamat di kontinjen pesakit [24]. Didapati bahawa keberkesanan Nooclerin tidak bergantung pada jantina, usia dan status sosial pesakit. Selepas kursus Nooclerin, pada skala MFI-20, skor keseluruhan rata-rata menurun dari 70.4 hingga 48.3 mata, dan pada skala yang mencerminkan asthenia umum - dari 14.8 hingga 7.7 mata, sementara 20 daripada 27 pesakit adalah responden. orang (74.1%). Bukan responden adalah 25.9% remaja, di antaranya pesakit dengan manifestasi asthenik mendominasi latar belakang gangguan neurotik jangka panjang (lebih dari 2 tahun). Tidak ada faktor lain yang mempengaruhi keberkesanan Nooclerin pada remaja yang dikaji. Hasil kajian juga menunjukkan perlunya mengambil Nooclerin sekurang-kurangnya 4 minggu, sementara kesan antiasthenik yang paling ketara dicatat pada lawatan terakhir (hari ke-28) dan tidak hadir pada lawatan ke-2 (hari ke-7), kecuali paru-paru manifestasi insomnia (pada 4 pesakit), hilang tanpa ubat. Tiada kesan sampingan yang dicatatkan [24].
Telah ditunjukkan bahawa penggunaan Nooclerin pada kanak-kanak berumur 7-9 tahun dengan keterbelakangan mental, ensefalopati (dengan gejala asthenia dan tingkah laku psikopatik yang jelas) menyumbang kepada penurunan manifestasi asthenik, peningkatan ingatan, prestasi, keupayaan untuk mengekalkan perhatian aktif, memperluas perbendaharaan kata, sementara sakit kepala diratakan, serta manifestasi kinetosis (kanak-kanak toleransi pengangkutan lebih baik) [25]. Semasa menjalankan kajian mengenai keberkesanan dan toleransi Nooclerin dalam gangguan neuropsikik sempadan, yang terbentuk dengan latar belakang kekurangan organik sistem saraf pusat spektrum asthenik dan neurotik, pada 52 kanak-kanak berusia 7-16 tahun, kesan positif Nootropik dan rangsangan ringan Nooclerin dinyatakan: pengurangan asthenia, kegelisahan, penurunan keupayaan emosi, pengukuhan tidur, kelemahan enuresis - pada 83% kanak-kanak, peningkatan perhatian - dalam 80%, memori verbal pendengaran - dalam 45.8%, memori gambar visual - dalam 67%, hafalan - dalam 36%, sementara kesan antiasthenik dan psikostimulasi tidak disertai dengan fenomena disinhibition psikomotor dan kegembiraan afektif [26]. Dalam kajian klinikal lain, dengan penyertaan 64 remaja berusia 14-17 tahun, menderita neurasthenia dengan latar belakang ketidaksesuaian sekolah, setelah rawatan Nooclerin, penurunan keletihan dan asthenia yang ketara diperhatikan [27]. Deanola aceglumate termasuk dalam piawaian rawatan perubatan khusus Persekutuan Rusia dan boleh digunakan untuk organik, termasuk gejala, gangguan mental, kemurungan dan gangguan kecemasan yang berkaitan dengan epilepsi. Juga dinyatakan bahawa Nooclerin mempunyai kesan positif pada penganalisis visual dalam bentuk peningkatan aktiviti fungsinya [28]. Oleh itu, hasil banyak kajian menunjukkan bahawa Nooclerin adalah ubat yang berkesan dan selamat untuk rawatan keadaan asthenik dan asthenodepressive, serta gangguan kognitif dan tingkah laku dari pelbagai asal pada kanak-kanak..
Keberkesanan terapi Nooclerin yang tinggi telah terbukti untuk meningitis serous pada kanak-kanak [29]. Pemeriksaan klinikal dan makmal terhadap 50 pesakit dengan meningitis serosa berusia 10 hingga 18 tahun dilakukan, sementara pada 64% pesakit etiologi enteroviral penyakit ini ditetapkan, dan 36% menderita meningitis serous etiologi yang tidak diketahui. Dalam kajian ini, kumpulan 1 (utama), bersama dengan terapi asas untuk meningitis serous, menerima ubat Nooclerin dari hari ke-5 kemasukan ke hospital, kumpulan ke-2 (kumpulan perbandingan) hanya menerima terapi asas (antivirus, dehidrasi, ubat detoksifikasi). Tahap asthenia dinilai mengikut Skala Gejala Asthenia pada Kanak-kanak dan Skala Asthenia Schatz, kualiti hidup menggunakan soal selidik PedsQL 4.0, serta dinamika EEG. Hasil kajian menunjukkan bahawa dalam tempoh pemulihan setelah 2 bulan. selepas keluar dari hospital, manifestasi sindrom serebrasthenik pada kumpulan perbandingan dikesan lebih kerap daripada pada kanak-kanak yang menerima Nooclerin. Menjalankan ujian pesakit dengan meningitis serous pada dua skala (Soal selidik untuk mengenal pasti tahap asthenia oleh I.K.Shatz dan Skala gejala asthenia pada kanak-kanak) untuk menentukan tahap asthenia pada tempoh akut penyakit dan tindak lanjut selepas 2 bulan. setelah keluar dari pelbagai kumpulan menunjukkan tahap perkembangan manifestasi asthenik yang jauh lebih rendah pada kanak-kanak yang menerima Nooclerin semasa keluar dari hospital, serta penurunan ketara dalam manifestasi asthenia setelah 2 bulan. mengambil ubat, berbanding dengan kumpulan perbandingan. Data yang diperoleh mengesahkan fakta bahawa Nooclerin tidak hanya mempunyai psikostimulasi, tetapi juga kesan serebroprotektif. Ketika menilai perubahan kualitas hidup pada pasien ini, penelitian ini menunjukkan penurunan kualitas hidup setelah 2 bulan. setelah menderita meningitis serous pada anak-anak yang hanya menerima terapi asas dalam tempoh akut penyakit ini, sementara pada anak-anak yang menerima meningitis serous bersama dengan terapi dasar selama 2 bulan. Nooclerin, kualiti hidup kekal pada tahap asal. Data yang diperoleh semasa pemeriksaan EEG dalam tempoh akut penyakit ini dan tindak lanjut setelah 2 bulan. setelah keluar dari hospital, berkorelasi sepenuhnya dengan pemerhatian klinikal dan data yang diperoleh dari soal selidik pesakit. Penulis membuat anggapan bahawa Nooclerin sebagai ubat, dalam struktur kimianya dekat dengan bahan semula jadi yang mengoptimumkan aktiviti otak (asid gamma-aminobutyric dan glutamat), ketika digunakan pada anak-anak dengan meningitis serous, memfasilitasi proses penghantaran impuls saraf, memperbaiki fiksasi, penyatuan dan pembiakan semula jejak memori, merangsang metabolisme tisu, membantu mengoptimumkan proses neurometabolik, yang menghalang pembentukan kekurangan organik. Penggunaan Nooclerin dalam terapi kompleks meningitis serous melancarkan perbezaan interhemispheric dalam fungsi otak, yang juga menyumbang kepada perlindungan perkembangan epilepsi simptomatik pada masa pemulihan akhir. Secara umum, hasil yang diperoleh dalam kajian ini menunjukkan keberkesanan terapi Nooclerin yang tinggi, dan juga mengesahkan kesan psikostimulasi, neurometabolik dan serebroprotektifnya serta toleransi yang baik, yang memungkinkan untuk mencadangkannya untuk dimasukkan dalam standard perawatan untuk kanak-kanak yang menderita meningitis serosa untuk pencegahan dan rawatan asthenia pasca-jangkitan untuk meningkatkan hasil penyakit [29].
Oleh itu, kajian yang dijalankan menunjukkan bahawa Nooclerin adalah agen yang sangat berkesan dan selamat untuk rawatan pelbagai keadaan disertai dengan gejala asthenia. Keadaan ini merangkumi peningkatan keletihan kronik, kelemahan, penyakit neurologi organik kronik, mental dan somatik (berjangkit, endokrin, hematologi, hepatologi, skizofrenia, ketagihan terhadap bahan psikoaktif, dll.). Ubat Nooclerin menyebabkan penurunan gangguan asthenik yang cukup cepat pada kebanyakan pesakit, sementara kelebihan ubat ini adalah ketiadaan sifat negatif dan ciri komplikasi psikostimulan lain. Semua perkara di atas membolehkan kami mengesyorkan Nooclerin sebagai agen yang berkesan dan selamat dalam merawat keadaan asthenik pada kanak-kanak, termasuk asthenia selepas berjangkit..
Dalam rawatan asthenia selepas selesema dan jangkitan virus pernafasan akut, persediaan pemulihan herba juga banyak digunakan - ekstrak Eleutherococci (Extractum Eleutherococci), tingtur Schizandra (Tinctura fructuum Schizandrae), tingtur ginseng (Tinctura Ginseng). Sekiranya keletihan digabungkan dengan kerengsaan yang meningkat, ubat penenang herba atau komposisi gabungan disyorkan - warna valerian, motherwort, ekstrak passionflower, dll. Pengambilan multivitamin dan produk yang mengandungi magnesium juga ditunjukkan..

Sindrom asthenic pada kanak-kanak - apa itu

Faktor-faktor risiko

Etiologi sindrom astheno-neurotik (ANS) wujud sejak lahir dan boleh diperoleh semasa hidup.

Dengan penyakit kongenital, manifestasi itu mungkin berlaku hingga usia tiga hingga empat tahun. Ahli neurologi menunjukkan bahawa perangai memainkan peranan penting dalam perkembangan dan mengatasi penyakit ini. Ini termasuk: kolerik, sanguine, phlegmatic, melancholic. Mereka yang mempunyai perangai melankolik paling terdedah kepada gangguan ini..

Fakta lain adalah kecenderungan genetik terhadap perkembangan ANS pada kanak-kanak. Terdapat kemungkinan besar bahawa psikosis neurotik berlaku dalam kehidupan ibu bapa pesakit pada suatu ketika dalam kehidupan mereka..

Dalam kes ini, anak harus dipantau oleh pakar neurologi, ia mungkin memerlukan beberapa rawatan atau pembetulan keadaan, dan masa pemulihan mungkin memerlukan waktu yang lebih lama..

ANS yang diperoleh boleh muncul sebagai akibat daripada kecederaan vertebra serviks sebelumnya dengan kegembiraan, kegelisahan berterusan dan setelah latihan yang mencukupi.

Apa pun penyakitnya, kanak-kanak pasti memerlukan bantuan psikologi. Sebagai tambahan kepada mereka, kaunseling juga diperlukan untuk ibu bapa agar mereka membentuk kemampuan berkomunikasi dengan anak dengan betul dan hubungan yang betul.

Bagi doktor, tahap gangguan fungsi saraf memainkan peranan penting dalam mewujudkan prognosis bagi pesakit. Dengan penyakit yang tidak rumit, ramalan pada amnya akan baik..

Biasanya, kanak-kanak diberi langkah pemulihan dalam kursus berkala, bergantian setiap beberapa bulan. Dan kesan yang baik dari kaedah rawatan dan prognosis sangat bergantung pada bagaimana ibu bapa berhubungan dengan keadaan bayi, kestabilan psikologi mereka..

Ciri umum penyakit ini

Neurosis asthenik (neurasthenia, kelemahan saraf) adalah gangguan neuropsikogenik yang disebabkan oleh keletihan fizikal atau psiko-emosi.

Ini adalah patologi sistem saraf yang paling biasa..

Pada tahap yang lebih besar, gangguan ini mempengaruhi orang-orang dari jenis asthenic, yang tidak stabil secara emosional, cepat letih, hipersensitif.

  • Neurosis asthenik jarang berlaku pada wanita berbanding lelaki..
  • Keadaan ini menampakkan diri dalam peningkatan keletihan, mudah marah, penurunan mood hingga kemurungan, kepekaan yang tidak mencukupi terhadap pelbagai jenis rangsangan (kebisingan, cahaya, suhu).
  • Perkembangan keadaan seperti itu dapat difasilitasi bukan hanya oleh ketegangan fizikal atau psikologi, tetapi juga oleh penyakit kronik, dan juga keracunan tubuh..
  • Kelemahan saraf boleh berlaku pada orang dewasa dan kanak-kanak.

Kanak-kanak mempunyai badan yang rapuh, serta sistem saraf yang lemah, oleh sebab ini penting untuk melindungi mereka dari kerja berlebihan. Memandangkan hakikat bahawa kanak-kanak moden harus banyak belajar dan melakukan segala-galanya, keletihan kronik sering berlaku. Ibu bapa mungkin menyedari bahawa anak itu mula cepat letih, mengingat maklumat lebih teruk, dan juga menurunkan prestasinya.

Pada masa yang sama, pada masa kanak-kanak penyebab asthenia seperti ini dapat ditambahkan sebagai penyakit berjangkit yang sering, yang mana anak di bawah umur akan mulai menderita..

Kekebalan bayi akan terus berkurang, kerana ini, kesejahteraan umum bertambah buruk. Ini disebabkan oleh fakta bahawa kanak-kanak itu mengalami ketegangan saraf yang ketara, dan dia juga mengalami kegelisahan yang tinggi. Itulah sebabnya ibu bapa harus menjaga bukan sahaja kesejahteraan emosi anak, tetapi juga kesihatan fizikal..

Sekiranya seorang kanak-kanak mengalami keadaan asthenik, maka dia akan merasa lemah, tertekan dan terharu. Kesalahan yang berterusan mungkin timbul, kerana dia akan menunjukkan sikap tidak peduli kepada dunia di sekelilingnya. Selalunya terdapat kesukaran untuk tidur, tidur dan terjaga terganggu dengan ketara, dari mana keadaan hanya bertambah buruk. Sekiranya kanak-kanak di bawah umur tidak dapat tidur lena, ini akan memberi kesan buruk kepada kesihatannya..

Asthenia paling kerap didiagnosis pada kanak-kanak usia sekolah rendah. Ini dapat dijelaskan oleh fakta bahawa jadual dan aktiviti harian berubah dengan ketara, dan beban kerja di institusi pendidikan meningkat dengan ketara. Mereka mula menuntut lebih banyak dari anak itu, sementara dia belum pernah menemui hal seperti itu sebelumnya. Akibatnya, dia mungkin mengalami ketegangan saraf yang ketara..

Semasa bersekolah, anak itu bukan sahaja harus membatasi pergerakannya semasa pelajaran, tetapi juga mengaktifkan aktiviti mental untuk menghafal bahan tersebut. Pada masa yang sama, rehat terlalu pendek untuk berehat sepenuhnya. Lebih-lebih lagi, anda harus melakukan tugas di rumah, sebab itulah anda juga tidak dapat memulihkan kekuatan anda..

Sebilangan kanak-kanak berjaya mengatasi beban seperti itu. Orang lain mungkin mengalami sindrom asthenik, iaitu keletihan emosi dan fizikal. Bayi mengalami kegelisahan, terdapat kemurungan yang ketara, dan nada otot bertambah buruk. Anda dapat melihat bahawa pemakanan sel menjadi lebih teruk, sementara pesakit menjadi lemah, dan dia mula mengalami atrofi.

Asthenia serebrum adalah penyakit kompleks yang merupakan gangguan mental yang tergolong dalam kumpulan neurosis. Perkembangannya pada masa kanak-kanak dikaitkan dengan fakta bahawa struktur sistem saraf pusat terus terbentuk 6-7 tahun setelah kelahiran anak. Kanak-kanak itu bertindak balas dengan ganas terhadap insiden negatif, kegagalan, membuat segalanya di hati. Tingkah laku kanak-kanak dan remaja ini sering dikaitkan dengan usia kecil atau maksimalisme muda..

Sindrom Cerebrasthenic didiagnosis dalam jangka hayat yang ketara, disertai dengan pengalaman. Kemungkinan penyebab neurosis pada kanak-kanak adalah perubahan institusi pendidikan atau pasukan, tempoh lulus peperiksaan, kemasukan ke universiti, dll..

Penyakit ini menyerang kanak-kanak lelaki dan perempuan prasekolah, usia sekolah, dan juga remaja. Puncak eksaserbasi terjadi di luar musim - musim bunga dan musim luruh, keadaannya bertambah buruk dan menyamar sebagai ARVI atau penyakit lain yang disertai dengan batuk. Perengsa di kawasan tertentu otak menimbulkan batuk.

Sindrom neurotik pada kanak-kanak mempunyai pelbagai gejala. Kanak-kanak itu tidak dapat dikawal, dia menjerit dan menangis tanpa sebab, bertengkar, melemparkan objek, berlari dan melompat tanpa berhenti. Pakar membahagikan simptom kepada 2 jenis: kegagalan dalam kerja sistem saraf autonomi dan perubahan dalam kerja otak.

Penyebab gangguan saraf

Doktor yakin bahawa penyebab utamanya adalah keturunan: anak menggunakan ciri-ciri tertentu dari sistem saraf pusat ibu bapa, terutama kecenderungan peningkatan kegembiraan neurosit, yang bertanggungjawab untuk mewujudkan hubungan antara sel-sel otak. Orang yang menderita kolerik dan melankolik terdedah kepada pelbagai penyakit spektrum neurologi.

Selain genetik dan perangai, ada beberapa sebab lain yang memprovokasi timbulnya sindrom astheno-neurotik pada kanak-kanak:

  • persekitaran yang tidak baik, masalah di rumah, keteguhan ibu bapa yang berlebihan dalam didikan, tuntutan tinggi, perubahan pasukan dan masalah dalam hubungan dengan rakan sebaya;
  • kekurangan vitamin dan mineral - sistem saraf pusat bertindak balas dengan ketara terhadap kekurangan vitamin B;
  • disfungsi sistem hormon dan endokrin, di mana terdapat lebihan hormon yang memprovokasi disfungsi korteks serebrum atau bahagian-bahagiannya;
  • penyakit kronik penapis utama - buah pinggang dan hati, peningkatan tahap produk pembusukan dalam tubuh mempengaruhi keadaan dan fungsi sistem saraf pusat;
  • perjalanan kehamilan yang sukar di peringkat global mempengaruhi keadaan sistem saraf pusat janin - toksikosis teruk, konflik Rh, mabuk dadah, jangkitan intrauterin, penyakit berjangkit yang teruk pada awal dan akhir kehamilan;
  • gaya hidup seorang wanita semasa kehamilan, keletihan saraf, ubat yang tidak terkawal, penggunaan dadah, merokok, alkohol;
  • hipoksia - kebuluran oksigen sel otak kerana trauma kelahiran, dan lain-lain;
  • keracunan dengan racun semasa rawatan diri dan mengabaikan dos ubat yang berkaitan dengan usia;
  • kecederaan pada leher, peti besi kranial, gegar otak, bahkan sesuatu yang diterima sejak dulu, sering menyebabkan disfungsi dan kerosakan otak pada bahagian otak tertentu;
  • jangkitan virus dan bakteria pada membran, korteks dan otak itu sendiri - meningitis, ensefalitis, arachnoiditis;
  • tekanan yang berpanjangan, peningkatan beban pada sistem saraf pusat.

Neurosis asthenik atau neurasthenia adalah gangguan sistem saraf yang paling biasa pada bayi dan remaja. Ini adalah sebab utama penurunan prestasi akademik di kalangan pelajar sekolah, kemerosotan hubungan dengan generasi tua dan rakan sebaya..

Di antara pelbagai prasyarat untuk gangguan itu, faktor psikologi sosial dan pendamping sering menjadi perhatian utama..

Beban moral, yang didahului oleh kegagalan penyesuaian sosial dan masalah sehari-hari, cukup boleh menimbulkan krisis jenis asthenik.

Pilihan yang mungkin disebabkan oleh ketidakseimbangan astheno-neurotik:

  • beban berat pada sistem saraf;
  • tekanan yang kerap;
  • pelanggaran fungsi metabolik di otak manusia;
  • mengalami kecederaan di leher dan otak;
  • penyakit tiroid;
  • faktor keturunan;
  • masalah sistem saraf pusat.

Gejala ini sangat kuat pada orang yang mempunyai jiwa yang sangat lemah. Keinginan untuk kenaikan pangkat, pencapaian kejayaan dalam karier juga berisiko menimbulkan kerosakan fungsi mental jika orang ini sering melanggar dirinya dalam keadaan rehat yang baik dan selalu kurang tidur.

Perkara yang sama berlaku dengan kanak-kanak: untuk menjadi pelajar pertama di kelas, lebih baik lulus standard TRP, memenangi Olympiad bandar, dll..

Di satu pihak, ini adalah aspirasi terpuji, tetapi di sisi lain, anak itu berhenti rehat sepenuhnya, selalu dalam ketegangan dan, sebagai akibatnya, mengalami tekanan mental dan gangguan.

Dan sekiranya peningkatan tekanan psikologi disertai dengan komplikasi kronik sistem kencing atau disfungsi hormon, maka asthenia yang teruk tidak mungkin dapat dielakkan.

Keadaan lain yang mungkin untuk munculnya komplikasi pada kanak-kanak adalah:

  • hipoksia selepas bersalin;
  • pemakanan yang buruk;
  • penyakit bakteria atau virus yang lalu, yang di antaranya rumit oleh neurotoksikosis;
  • perkembangan sistem saraf yang lemah.

Kemunculan gangguan mental, baik pada masa kanak-kanak dan usia pertengahan, berisiko disebabkan oleh sistem saraf kanak-kanak yang masih rapuh atau gangguan mental.

Jangkitan virus yang disertai dengan kejang, kehilangan kesedaran dan jenis neurotoksikosis lain sering menjadi penyebab anamnesis.

Gejala penyakit yang muncul ditunjukkan dalam keadaan histeria, tangisan sering tidak masuk akal, keinginan bayi yang tidak dapat dijelaskan.

Kemunculan komplikasi asthenik sangat dipengaruhi oleh tempat kediaman. Sebagai contoh, di utara, kekurangan cahaya matahari yang berterusan memberi kesan negatif terhadap perkembangan jiwa anak..

Cara merawat sindrom astheno-neurotik pada kanak-kanak

Pertama sekali, mangsa perlu diberikan sokongan psikologi yang baik. Selari dengan ini, minum ubat-ubatan yang diresepkan oleh pakar, dengan bantuan yang mana mungkin untuk menghilangkan sebahagian besar gejala.

Kesan santai dihasilkan dengan mandi menggunakan pelbagai minyak pedas yang akan membantu menenangkan badan.

Terapi rawatan terbahagi kepada tiga peringkat. Untuk peringkat awal perkembangan penyakit, adalah mungkin untuk menetapkan rejim kerja dan rehat khas. Mungkin doktor akan mengesyorkan berjalan lebih banyak di udara segar, menghabiskan lebih sedikit masa di komputer atau tablet.

Sekiranya keadaan berlarutan, maka rawatan memerlukan bantuan ahli psikologi. Dengan sindrom asthenik-neurotik yang teruk, kanak-kanak itu diberi rawatan ubat.

Sebagai ubat, mengikut budi bicara doktor, perkara berikut boleh digunakan: antidepresan, penenang, penenang, penenang.

Tetapi tidak mengambilnya untuk waktu yang lama. Semasa rawatan, perlu berjumpa doktor.

Rawatan ANS melibatkan pendekatan bersepadu. Sebagai tambahan kepada ubat-ubatan dan mandi, disarankan untuk melakukan pemanasan sukan lebih kerap, untuk mengikuti diet yang disyorkan, dalam beberapa kes, terapi ubat diresepkan.

Jauh lebih mudah untuk mengatasi gejala yang muncul pada tahap awal daripada merawat keadaan yang diabaikan. Jenis penyakit ini berbahaya kerana merosakkan sistem saraf, mempengaruhi perkembangan moral dan fizikal. Dengan pendekatan pengenalan dan rawatan yang kurang berkualiti, bayi itu mendekat dan tidak dapat melihat dunia di sekelilingnya dengan baik.

Ciri-ciri psikologi kanak-kanak dengan ANS, pemulihan

Bayi dengan ANS cenderung menunjukkan kegelisahan dan pencerobohan. Mereka dapat langsung dikenali dengan tingkah laku mereka di kalangan kanak-kanak lain. Biasanya mereka cukup bertentangan, mereka boleh menyinggung perasaan orang lain dan bercakap dengan semua orang dengan nada tinggi..

Dalam manifestasi psikosis lain, tangisan, emosi dan jeritan yang kerap, keberatan terhadap tindakan biasa yang biasa diperhatikan. Mereka selalu menangis, mempunyai selera makan yang sangat buruk kerana menolak hidangan kegemaran mereka, munculnya histeria secara tiba-tiba di kebun dan di rumah.

Institusi prasekolah biasanya tidak mendaftarkan anak-anak ini, tetapi menghantarnya ke kelas dengan ahli psikologi. Dengan perhatian yang sewajarnya oleh ibu bapa terhadap tindakan yang ditentukan oleh pakar neurologi dan psikologi, mereka memberi perhatian sewajarnya, maka pendekatan bersepadu untuk menyelesaikan masalah memberikan hasil yang positif.

Semasa menjalankan pemulihan, disarankan untuk mempertimbangkan jangka waktu perawatan, lebih dari satu bulan. Prosesnya sangat panjang dan, jika hasilnya berjaya, perawatan dan latihan jangka panjang juga diperlukan. Kegiatan yang diperlukan termasuk lawatan ke psikologi, menarik pesakit muda untuk berenang, sulaman, penggunaan ubat-ubatan herba.

Perkara utama dalam menjalankan kerja pemulihan adalah untuk mengelakkan konflik, letupan saraf, mematuhi rejimen harian yang baik dan pemakanan yang betul dan berkhasiat.

Komplikasi

Kanak-kanak prasekolah dan usia sekolah sukar untuk menguasai kurikulum, mengalami gangguan ingatan dan pertuturan, enuresis, dan masalah psikologi ditambahkan: ketakutan, kemurungan, kegelisahan, dll..

Dalam kes yang sukar, kanak-kanak dengan gangguan somatik disyorkan untuk belajar di pusat-pusat khusus. Asthenia pada remaja penuh dengan gangguan keperibadian, kecenderungan bunuh diri dan serangan yang berlebihan..

Komplikasi selepas asthenia sukar diramalkan. Asthenia boleh pergi tanpa meninggalkan jejak, atau boleh meninggalkan masalah psikologi, seperti skizofrenia, neurasthenia. Beri anak anda seberapa banyak masa, berikan mereka nutrisi, vitamin, buah-buahan yang betul dan anda tidak akan menghadapi masalah!

▼ KAMI NASIHATKAN DIPERLUKAN UNTUK MENGAJAR ▼

Komplikasi keadaan ini sukar diramalkan. Ini boleh hilang tanpa jejak, dan jika faktor-faktor yang menyebabkan keadaan ini tidak dikecualikan, maka ini dapat berkembang menjadi masalah psikologi yang serius (mis. Skizofrenia, neurasthenia).

Akibat ANS, ramalan

Dengan sikap lalai terhadap ataksia yang serius, ketiadaan rawatan yang mencukupi dan tepat waktu, ada kemungkinan terjadinya kemurungan serius, dalam beberapa kes mungkin ada keinginan untuk mengakhiri hidup.

Pada dasarnya, orang-orang dalam tempoh gangguan itu mungkin dapat menyingkirkannya sendiri. Tetapi sangat sukar untuk keluar dari komplikasi yang telah berkembang menjadi kemurungan mendalam tanpa bantuan pakar yang berkelayakan yang akan melakukan pemeriksaan dan menetapkan rawatan yang komprehensif.

Tidak mementingkan manifestasi dysphoria pada bayi menyebabkan perubahan yang tidak diingini dalam sistem endokrin dan kemungkinan disfungsi ketika mencapai akil baligh. Orang dewasa yang mengalami pelanggaran seperti itu pada masa kanak-kanak mungkin mempunyai masalah tertentu dengan pembiakan..

Diagnostik

Ahli psikoterapi menggunakan satu set kajian dan ujian:

  • diagnostik klinikal - tinjauan, anamnesis dan tindak lanjut, yang dilakukan oleh ahli terapi, pakar neurologi dan psikiatri. Setiap pakar membina perbualan sedemikian rupa untuk mengenal pasti gejala spektrum mereka. Diagnosisnya kompleks;
  • kaedah fizikal dijalankan oleh ahli terapi, tujuannya adalah untuk memeriksa dan menilai kerja organ dalaman, diikuti dengan temu janji dengan pakar neurologi untuk mengenal pasti simetri, reaksi terhadap cahaya dan bunyi, menganalisis korespondensi refleks terhadap kategori usia pesakit, mengenal pasti perlambatan perkembangan;
  • psikodiagnostik dijalankan oleh ahli psikologi, kaedah ini bertujuan untuk mengenal pasti ketidakstabilan perhatian, gangguan dalam ingatan jangka panjang dan jangka pendek, gangguan pemikiran logik dan spasial. Pesakit dengan sindrom astheno-neurotik, pada akhir perbualan dengan ahli psikologi, menunjukkan keletihan, keletihan, ucapan mereka keliru, dan tidak ada rantai logik dalam penilaian mereka;
  • kaedah instrumental melibatkan sejumlah kajian (rheoencephalogram, pengimejan resonans magnetik, sinar-X, ultrasound kepala dan leher, dll.). Pesakit dengan sindrom asthenik mempunyai penyimpangan yang jelas dari norma dalam kerja sistem vaskular, ketidakseimbangan impuls saraf, mencubit atau neoplasma di leher atau otak, dan lain-lain;
  • ujian makmal, yang bertujuan, melalui ujian darah dan biokimia umum, untuk mengecualikan pelbagai jangkitan dan penyakit yang boleh menyamar sebagai gangguan mental dan saraf.

Sekiranya terdapat manifestasi gejala yang tidak biasa untuk penyakit sistem saraf pusat, disarankan untuk menjalani ujian dan ujian tambahan untuk mengecualikan kehadiran penyakit spektrum hematologi, imunologi dan berjangkit.

Bukannya kesimpulan

Orang dewasa perlu menyesuaikan diri dengan gaya hidup keluarga untuk kesihatan anak. Untuk diagnosis tepat pada masanya dan rawatan sindrom astheno-neurotik yang berjaya, diperlukan pengawasan berterusan pakar neurologi dan laluan terapi individu. Penting bagi ibu bapa untuk menyedari bahawa rawatan itu panjang dan susah payah..

Merumuskan perkara di atas, saya ingin sekali lagi memusatkan perhatian ibu bapa kepada hakikat bahawa anak-anak memerlukan sokongan dan penjagaan..

Dalam praktik psikologi, ada kes apabila seorang kanak-kanak berusaha dengan bersungguh-sungguh untuk belajar, hanya mendapat markah cemerlang dalam tingkah laku dan prestasi akademik di sekolah untuk menyenangkan ibu bapa. Ibu bapa sibuk dengan kerjaya mereka, pekerjaan, komunikasi dengan anak itu dikurangkan menjadi dangkal "sudahkah Anda melakukan pekerjaan rumah anda?", "Apa nilai anda?" dan "tunjukkan buku harian".

Merumitkan dan mengalami kekurangan perhatian dari orang yang disayangi, anak itu berusaha untuk belajar lebih banyak lagi untuk menunjukkan semangat ibu bapanya dan sekurang-kurangnya mendapat pujian. Hasil cerita ini menyedihkan - kanak-kanak itu berakhir di hospital jiwa kerana keletihan sistem saraf..

Perhatikan anak-anak anda, berminat dengan masalah mereka, jangan terlalu keras dengan kejayaan dan kegagalan mereka di sekolah. Perkara utama adalah suasana sihat dalam hubungan anda, dan selebihnya akan menyusul..

Sindrom asthenik pada kanak-kanak apa itu

Sindrom asthenik pada kanak-kanak.

Dalam pekerjaan saya, saya sering mendapat aduan daripada ibu bapa dan guru bahawa anak itu tidak memperhatikan, sering terganggu menyelesaikan tugas, tidak menyelesaikan tugas hingga akhir, terletak di atas meja, "berlegar di awan." Aduan orang dewasa memang berasas. Kanak-kanak itu sebenarnya berkelakuan seperti ini. Selain itu, dia tidak mahu ke sekolah pada waktu pagi, mengadu sakit kepala yang kerap, keletihan. Apakah sebab kelakuan ini?

Selalunya, manifestasi seperti itu dapat diperhatikan pada kanak-kanak dengan sindrom asthenik. Keadaan ini mempunyai banyak nama yang berbeza. Ini pertama kali ditakrifkan oleh seorang doktor Amerika, dengan menyebutnya "neurosis Amerika." Tidak lama kemudian, muncul istilah neurasthenia (atau kelemahan saraf), sindrom keletihan kronik. Tetapi definisi "asthenia" atau "sindrom asthenik" harus dipertimbangkan lebih tepat..

Oleh itu, "asthenia" atau "sindrom asthenik" adalah keadaan yang menyakitkan, yang ditunjukkan oleh peningkatan keletihan dan keletihan dengan ketidakstabilan mood yang melampau, kelemahan kawalan diri, tidak sabar, gelisah, gangguan tidur, kehilangan keupayaan untuk tekanan mental dan fizikal yang berpanjangan, intoleransi terhadap bunyi yang kuat, cahaya terang, bau busuk.

Keletihan dalam sindrom asthenik disebabkan oleh kelemahan proses saraf, akibatnya keletihan cepat berlaku.

Pada seorang pelajar sekolah dengan jenis sistem saraf yang lemah, bukan sahaja kecepatan pelaksanaannya melambat, tetapi juga peningkatan jumlah kesalahan yang tidak mencukupi terjadi, dan pada akhir pelaksanaan terdapat kekurangan produktiviti sepenuhnya.

Penurunan proses didasarkan pada kelemahan keadaan fungsional, penurunan nada korteks serebrum, yang dinyatakan dalam penghambatan, yang dinamakan oleh I.P. Pavlov "pelindung". Sebenarnya, semua gejala ini ternyata merupakan manifestasi kelemahan sistem saraf dan keletihan yang sangat mudah, menyebabkan penurunan prestasi mental yang ketara. Oleh itu, dengan anak-anak asthenic, anda perlu membina karya ibu bapa dan guru dengan betul agar dapat membantu mengatasi kesukaran seharian..

Berikut adalah beberapa petua untuk bekerja dengan kanak-kanak asthenic:

1. Jangan beri beban pada waktu petang dan petang.

2. Gabungkan kerja dengan rehat.

3. Untuk menyesuaikan anak dengan kejayaan, memberinya keyakinan terhadap kekuatannya, memuji usaha kecil.

4. Jangan mencipta situasi yang melibatkan tekanan emosi.

5. Jangan bandingkan dengan kanak-kanak lain.

6. Rujuk pakar neurologi (ubat, fisioterapi, vitamin mungkin diperlukan).

7. Penyakit berkaitan secara langsung dengan hubungan keluarga, iaitu, betapa banyak perhatian dan kasih sayang diberikan kepada anak. Penyelesaian masalah dapat membantu anda pulih.

8. Buat rasa sokongan berterusan terhadap anak..

9. Anda tidak boleh menyatakan kebimbangan anda mengenai kesihatan, kejayaan akademik, dan komunikasi anak anda. memberi inspirasi kepada penggera.

10. Cobalah untuk menjauhkan diri dari perlindungan berlebihan, berhenti mengendalikan setiap pergerakan, kerana ia menguatkan ketagihan kanak-kanak.

11. Jauhkan diri dari gaya keibubapaan autoritarian. Dengan didikan sedemikian, anak itu membuang. Dari dia tumbuh makhluk yang tidak bahagia yang tidak dapat mengatasi kehidupan.

12. Pada musim bunga-musim gugur, kanak-kanak yang menghidap asthenics mengalami pemburukan. Pada masa ini, anda perlu sangat memberi perhatian kepada mereka..

Ibu bapa yang dihormati, anak-anak anda memerlukan pertolongan dan sokongan anda. Tunjukkan perhatian dan perhatian kepada mereka dan usaha anda akan dibenarkan oleh kejayaan anak-anak anda.